維也納生活圓舞曲曉宇.doc

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1、維也納生活圓舞曲天義第二小學(xué)盧曉宇教學(xué)目標(biāo)：1、正確流利有感情的朗讀課文2、能找出表達(dá)課文中心的句子，理清思路，弄清作者是從哪幾方面具體敘述維也納生活中處處充滿音樂氣息的教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文是怎樣圍繞中心句來具體敘述維也納處處充滿音樂氣息的。教學(xué)準(zhǔn)備：維也納資料音樂教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，維也納有音樂之都的美稱，有人說沒有音樂就沒有維也納，沒有音樂，維也納就失去了一半的美，這節(jié)課，讓我們繼續(xù)走進(jìn)維也納，感受維也納生活圓舞曲吧。齊讀課題二、展示資料展示搜集到得維也納的資料三、走進(jìn)維也納1、快速讀課文，課文從那些方面寫維也納的生活的？2、板書3、用自己的話說

2、說心目中的維也納4、找出課文的中心句5、質(zhì)疑6、帶著你的疑問，把課文中哪些地方最能體現(xiàn)出音樂是維也納靈魂的句子畫出來，并在旁邊寫上自己的感受。7、匯報(bào)交流8、讀，談感受。9、配樂讀四、拓展延伸課文學(xué)到這，你最想說什么？