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《用愛溫暖班級(jí)的孩子.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教育敘事用愛溫暖班級(jí)的孩子永興學(xué)區(qū)解集學(xué)校沈艷???我是一名普通的小學(xué)班主任，我有我愛的班級(jí)，有我愛的單純的37個(gè)孩子們，有一個(gè)讓我的愛無法自抑、情不自禁的班集體。???雖然在班主任這個(gè)崗位上工作多年，但我仍不厭其煩，因?yàn)榘嗉w總給我力量。他們就像一盒什錦糖果，每個(gè)人都有可能成為明天的莫言、或者是明天的愛因斯坦，所以任何小人兒都不可小覷，作為班主任，我關(guān)注到每個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都有他獨(dú)特的閃光點(diǎn)，當(dāng)然不是每個(gè)孩子都那么令你欣慰不已，當(dāng)然還有些“淘氣鬼”，在面對(duì)這些問題孩子，我們要用自己的愛去挖掘他們的閃光點(diǎn)，去夸獎(jiǎng)他們，去表揚(yáng)他們，讓他們感受到老師的溫暖
2、，從而甩掉令你頭疼的壞毛病。???說到“不完成作業(yè)”這件小事，相信每個(gè)老師都會(huì)遇到令你頭疼的孩子，我們只會(huì)被表面迷惑，認(rèn)為孩子懶惰，家長(zhǎng)疏于管理，但是心理上的疲憊是惰性的土壤，改良土壤應(yīng)該從“理解”兩字去開頭。我們班的xxx是個(gè)活潑熱情的孩子，他聰明機(jī)敏，但他并不是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們的好伙伴，幾乎每次“搗亂”事件都有他，每次他都排在不按時(shí)完成作業(yè)的行列里，于是我在他不知道的情況下進(jìn)行了家訪，原來xxx的父母離異了，雙方的矛盾很激烈，xxx和奶奶/爸爸一起生活，老人的溺愛、家庭環(huán)境的影響、爸爸的暴力、陌生而遙遠(yuǎn)的母愛，讓他原本快樂無憂的人生徹底改變，他變
3、的自暴自棄，針對(duì)于他的情況我利用課余時(shí)間有意識(shí)的與他親近，談心，了解他的想法，對(duì)他的故事表示理解和同情，令我難過而且落淚的是他告訴我：“老師，我是個(gè)沒人愛的孩子！”孩子的這句話透漏出他是多么的需要愛，我和他的媽媽取得聯(lián)系，讓她用本性的母愛溫暖孩子冷冰冰的心，和孩子奶奶爸爸溝通，用愛和鼓勵(lì)的方式改變孩子扭曲的人生，將他的優(yōu)點(diǎn)放大，旁敲側(cè)擊提示他的缺點(diǎn)，讓孩子有“我被愛”的心理，我還會(huì)和他在作業(yè)本上互動(dòng)聊天，讓他感受到自己是被愛被關(guān)注的，和他聊天時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)的拍拍他的肩膀，安慰的幫他擦掉眼淚，漸漸的他開始回應(yīng)我，后來他會(huì)每天放學(xué)在辦公室門口等我，告訴我他的故事，分
4、享他的快樂與苦惱，再后來，他上課也開始勇敢地舉手發(fā)言。因?yàn)樗瞄L(zhǎng)體育，所以我選他為“體育委員”，帶隊(duì)做操、跑步，讓他發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)，扭轉(zhuǎn)大家的看法，贏得大家的尊重，他冰冷的臉上露出了微笑，一簇?zé)o精打采的花兒抽出了鮮亮嬌艷的花蕊。我相信我的愛有力量推動(dòng)他前進(jìn)，他需要的很簡(jiǎn)單，就是-------愛！???我班xx同學(xué)在班里成績(jī)不錯(cuò)，很幽默，能給大家?guī)砜鞓贰？删褪切袨榱?xí)慣差，經(jīng)常遲到，在教室里換座位，上課吃零食，早讀不開口讀書小動(dòng)作很多，起初上教室還穿拖鞋，一段時(shí)間后校服也在操場(chǎng)上弄丟了，個(gè)人衛(wèi)生差，同學(xué)們對(duì)他影響班級(jí)評(píng)分的表現(xiàn)也意見很大。針對(duì)他這樣的情況，我也嚴(yán)厲批
5、評(píng)過，可就是改不了，他還說：“老師，我一直都是這個(gè)樣子”。一次犯了紀(jì)律我罰他寫了反思，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)還是一個(gè)很上進(jìn)的學(xué)生，為自己的一些不良的行為習(xí)慣也感到很苦惱。于是我試著改變自己從前嚴(yán)厲的態(tài)度，有時(shí)候在批改作業(yè)時(shí)多鼓勵(lì)他，有時(shí)候班里的事情有意交給他去做，不管做好做差，盡量找出他做得好的地方給予表揚(yáng)，班會(huì)課上鼓勵(lì)他上臺(tái)發(fā)言，每次他都能反省自己的言行，并在講臺(tái)上向同學(xué)們道歉。盡管每次反省過后他還是時(shí)不時(shí)的犯那些壞毛病。一次他又遲到了，我把他帶到辦公室，輕輕地給他整理好衣服領(lǐng)子，拉上衣服拉鏈。他顯然很感動(dòng)，說了聲“謝謝老師”。我說：“不管你怎么樣的表現(xiàn)，
6、我不會(huì)放棄你，知錯(cuò)就改，老師不希望你自己放棄自己?！蔽铱吹剿难劬镟咧鴾I花，他開始改變，更令我驚喜萬分的是，在教師節(jié)那天，他代表同學(xué)們發(fā)言：“首先我要感謝我們的班主任沈艷老師，是她的關(guān)愛，讓我改變了很多壞習(xí)慣，成績(jī)也有了提高?！闭f完朝我笑了笑，37雙眼睛一齊看著我，我笑了，教師里也充滿了掌聲和笑聲……???聽到孩子們一聲親切的老師好、看到她們因?yàn)橐粋€(gè)星期不見再次見面時(shí)她們發(fā)出的歡呼聲、看到她們聽說說我要走孩子們留下眼淚不舍的說“老師，你別走。。?！?，當(dāng)我感冒了，講臺(tái)上會(huì)默默地放著感冒藥,當(dāng)我嗓子啞了,有學(xué)生為我送上幾粒“金嗓子”……我的愛油然而生。我的37
7、朵小花他們真實(shí)，他們的喜、怒、哀、樂都發(fā)自內(nèi)心，讓你感覺人性最真摯可愛的一面，他們成長(zhǎng)，常常能與他們一起分享成長(zhǎng)的收獲，也是一件很幸福的事情。他們有時(shí)讓你即可氣又可笑,他們永遠(yuǎn)那么純真、充滿朝氣，他們也曾讓我看到兒時(shí)的自己。?????“愛”并不是奢侈的感情，“愛越分越多，愛是個(gè)銀行，不怕花錢，就怕不存錢?！弊屛覀冇米詈?jiǎn)單的愛去溫暖別人的孩子，溫暖需要關(guān)愛的孩子，對(duì)學(xué)生，我付出著愛，我也收獲著愛。
