中班語言教學活動《下雨了》.doc

《中班語言教學活動《下雨了》.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、中班語言活動《下雨了》活動目標一、在老師的引導下大膽想象，愿意在同伴面前講述。二、學習改編故事。三、認識“頂、蘑菇、傘、芭蕉、荷葉、折、手帕”等字詞。活動準備1、故事相關的圖片四幅，字卡若干?；顒舆^程一、導入活動，引起幼兒興趣?(放錄音)“聽，是什么聲音？”（打雷、下雨）“放學的時候，突然下雨了，如果沒有雨傘，怎么辦呢？”（幼兒討論）二、激發(fā)說話欲望，潛意識感知目的字1.“放學啦，小黃狗、小白兔、小青蛙和小娃娃走到幼兒園門口，突然下雨啦，可是他們沒有傘，怎么辦呢？”（出示字卡“傘”）2.出示圖片一：“兔媽媽來了，小白兔是怎樣回家的？”（出示字卡“頂”、“蘑菇”）3.出示圖片二：“小黃狗頂著什么

2、傘回家的？”（出示字卡“芭蕉”）4.出示圖片三：“青蛙媽媽帶來了什么？小青蛙心里覺得怎么樣？”（出示字卡“荷葉”）　　5.出示圖片四：“娃娃的媽媽沒有來，怎么辦呢？請小朋友幫她想想辦法?！保ǔ鍪咀挚ā罢邸薄ⅰ笆峙痢保┤?、完整講述，進一步感知目的字1.教師啟發(fā)：“小動物們回到了家會怎么樣？我們看著圖來編一個故事，把小動物們怎么回家的、心情怎么樣都編進去，好嗎？”2.幼兒嘗試看圖講述故事。3.幼兒講述故事時，教師適當指點目的字，以加深印象。四、改編故事把小白兔，小黃狗，小青蛙等，改編成其他的小動物。如小雞、松鼠、螞蟻等。五、延伸活動幼兒邊閱讀小圖書，邊用顏色筆將認識的字圈出來。設計說明夏天經常會突

3、然下雨，幼兒對雨天回家也有過擔心焦慮，散文《下雨啦》正符合幼兒的心態(tài)，文章意境優(yōu)美，想象豐富，非常適合中班幼兒閱讀。在活動中，我通過游戲的形式，激發(fā)興趣，把識字和閱讀結合起來。