中班綜合活動(dòng)《下雨了》.doc

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1、中班綜合活動(dòng)《下雨了》活動(dòng)目標(biāo)：1.能有興趣地觀察下雨的情景，知道夏天會(huì)下雷雨。2.充分體驗(yàn)聽雨、看雨、玩雨的樂(lè)趣。3.能大膽自信地交流下雨天的情趣，表達(dá)自己對(duì)下雨天的喜好?；顒?dòng)重點(diǎn)：充分體驗(yàn)聽雨、看雨、玩雨的樂(lè)趣?；顒?dòng)難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)雨（聲）的經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件圖譜“x”“x”“X”小花、小窗、小門圖片活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入激發(fā)興趣幼兒觀看ppt課件教師:看，今天老師帶來(lái)了什么？你看到了什么？二、分段欣賞故事，邊聽邊討論1.讓幼兒觀察大屏幕師：看到了什么？聽到了什么？2.繼續(xù)欣賞，讓幼兒聽一聽下雨天鼴鼠發(fā)生了哪些故事？3.提問(wèn)：雨天里，小

2、鼴鼠的哪些朋友發(fā)出了聲音？幼兒：小門、小草、小窗戶（老師把圖片粘貼到黑板上）師：還記得鼴鼠朋友小草、小門、小窗，發(fā)出的什么聲音嗎？（把“沙沙沙”“叮叮叮”“咚咚咚”粘貼到相應(yīng)的圖片上）師：它們發(fā)出聲音的時(shí)候發(fā)了幾下？仔細(xì)聽一聽這3下聲音中，哪一下聲音是最長(zhǎng)的？（老師示范）三、根據(jù)圖譜，充分發(fā)揮想象，用故事中的語(yǔ)言打出雨天的節(jié)奏。1.出示“x”“x”“X”師：用這三個(gè)“x”來(lái)表示小草“沙沙沙”的聲音，哪一下是大“X”發(fā)出的聲音？（1）”X”“x”“x”讓幼兒看一看怎么發(fā)聲音？（2）“xxx”讓幼兒觀察有什么不一樣？(3）“xxx”讓幼兒看看有什么不一樣？讓幼兒用手打打

3、節(jié)奏？2.這些都是鼴鼠朋友聲音打出的節(jié)奏，你還知道和它們不一樣的節(jié)奏嗎？師：誰(shuí)還能打出不一樣的節(jié)奏？四：進(jìn)一步理解故事內(nèi)涵并用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)1.師：看到了什么？幼兒：高樓、路燈、小橋、樹、椅子、垃圾桶、草地、小路師：我們看到的這些東西在雨天里會(huì)發(fā)出聲音嗎？2.我們就像鼴鼠一樣的來(lái)問(wèn)問(wèn)它們，是不是它們發(fā)出的聲音？（老師出示幾個(gè)不同的圖譜，讓幼兒根據(jù)圖譜的節(jié)奏回答）五：繼續(xù)故事1.小鼴鼠就這樣聽著雨天里的聲音“呼呼呼……”的睡著了。師：看了那么多雨天的聲音，聽了那么多雨天的聲音，想了那么多雨天的聲音，你們是不是像小鼴鼠一樣想睡著呢？2.繼續(xù)觀察課件小女孩在雨天里玩水師：她的

4、樣子和我們有什么不一樣？六：完整欣賞故事，進(jìn)一步感受雨天的情趣師：你喜歡下雨嗎？為什么？你是怎么玩的？活動(dòng)延伸：收聽天氣預(yù)報(bào)，下雨天帶上雨具，和伙伴們一起感受雨天的樂(lè)趣。