足球——腳內(nèi)側(cè)傳接球.doc

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1、足球——腳內(nèi)側(cè)傳接球足球——腳內(nèi)側(cè)傳接球（八年級(jí)）?教師：侯敬教材分析1、初中男生由于個(gè)人興趣愛好已經(jīng)接觸過足球運(yùn)動(dòng)，但基礎(chǔ)較差且動(dòng)作均不規(guī)范，因此根據(jù)初中男生的心理、生理與性格上的普遍特點(diǎn)和實(shí)際情況，為了使學(xué)生真正學(xué)有所用，本階段以足球基礎(chǔ)為教學(xué)內(nèi)容。2、足球教材作為一項(xiàng)育人的手段和方法，團(tuán)體意識(shí)、拼搏向上、密切合作與一體，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展具有重要意義。學(xué)情分析本次課的授課對(duì)象是八年級(jí)部分興趣小組學(xué)生20名，他們思想敏捷、勤于思考、善于學(xué)習(xí)、認(rèn)知能力一般，但心理素質(zhì)較不穩(wěn)定，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，身體素質(zhì)一般。培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，激發(fā)學(xué)生興趣，活躍

2、課堂氣氛、發(fā)展學(xué)生能力出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)、合作探究能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的要領(lǐng)及要求，少數(shù)學(xué)生能較熟練掌握、運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。情感與價(jià)值目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動(dòng)作、對(duì)球的控制和支配能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合的集體主義精神。腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作的正確性、傳球的方向性和力量。難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作的正確性、傳球的方向性和力量。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生

3、行為設(shè)計(jì)意圖開始部分(2’)一.體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二.師生問好。三.提出本課教學(xué)目標(biāo)和要求。四.教法：教師用口令指揮。一.體委整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)。二.要求：快、靜、齊********♀?準(zhǔn)備部分(5’)一、行進(jìn)徒手操：1.正踢腿運(yùn)動(dòng)。2.外擺腿。3.內(nèi)擺腿。4.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。5.踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)二、專門性練習(xí)1.行進(jìn)間運(yùn)球。2.單腳踩拉球。3.雙腳交替拉球。三、教師教法：1.講解練習(xí)內(nèi)容。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.帶領(lǐng)學(xué)生做熱身練習(xí)。要求：聲音洪亮，精神飽滿。一.聽教師的指導(dǎo)，遵守課堂秩序。二.明確要求，積極參與練習(xí)。三.模仿老師，完成練習(xí)。組織方法：*****♀*****

4、**調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使學(xué)生從上課的第一分鐘就能全心投入。針對(duì)足球的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)具有專項(xiàng)性的準(zhǔn)備活動(dòng)基本部分（30‘）一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)教法：正確動(dòng)作示范，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，聲音洪亮清晰l兩個(gè)同學(xué)一組迎面間隔5米腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)教法：帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)自身能力、技術(shù)掌握程度，可自行選擇一腳出球或停球接傳球（不要將球停死或超出控制范圍）教師巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)二、學(xué)習(xí)行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)教法：六個(gè)同學(xué)一組，一人做球，五人面對(duì)接球傳過后跑至隊(duì)尾l在保證傳球質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)行傳球數(shù)量比賽。（限定時(shí)間）教法：教師講解比賽內(nèi)容，此賽規(guī)則。充當(dāng)裁判，正確引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行比賽。學(xué)生學(xué)法

5、：認(rèn)真看示范，模仿老師動(dòng)作，總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行練習(xí)。根據(jù)自身能力、技術(shù)掌握程度，可自行選擇一腳出球或停球接傳球，要求全心投入練習(xí)**********要求：盡量做到一腳出球，控制不住的時(shí)候可以將球停住繼續(xù)聯(lián)系如圖：(分成五組）*****♀*****♀提高傳球射門質(zhì)量，每位同學(xué)大聲將傳球數(shù)數(shù)出來，每位同學(xué)都應(yīng)有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神□□□□************根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主練習(xí)。教師設(shè)置多情景練習(xí)方式，提高學(xué)生練習(xí)積極性，讓學(xué)生在協(xié)作、配合的基礎(chǔ)上掌握技術(shù)。設(shè)置比賽，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。最后設(shè)置游戲，讓學(xué)生在

6、游戲中進(jìn)一步牢固掌握腳內(nèi)側(cè)傳球。結(jié)束部分(3')一、放松活動(dòng)二、小結(jié)本課三、歸還器材、整理場(chǎng)地四、師生道別1.集中注意力2.集合快、靜、齊。仔細(xì)觀察并按照教師要求認(rèn)真做放松練習(xí)3體委協(xié)助教師收回器材通過簡(jiǎn)單的放松練習(xí)，使學(xué)得到身心放松教學(xué)反思通過調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感；通過評(píng)價(jià)法提高學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人評(píng)價(jià)的能力，讓學(xué)生感知獲得進(jìn)步的喜悅，調(diào)整與改進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。雖然比較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，但也存在著一些不足，基本部分有些同學(xué)活動(dòng)不積極，在傳接球練習(xí)時(shí)，個(gè)別同學(xué)有散漫現(xiàn)象，再就是教學(xué)場(chǎng)地過大，在練習(xí)中因撿球浪費(fèi)時(shí)間過多。因此在以后教

7、學(xué)時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣、學(xué)生的個(gè)體差異、合理設(shè)置教學(xué)場(chǎng)地等，不斷變換教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。