戶外游戲好玩的墊子.doc

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1、設(shè)計(jì)思路：小班幼兒好奇、好動、愛探索,基本動作發(fā)展較弱,尚處于探索的萌芽期,如何發(fā)展幼兒的基本動作呢？《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！睘榱思ぐl(fā)幼兒的探索欲望,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了“好玩的布墊”游戲情境,鼓勵(lì)幼兒自由探索墊子的多種玩法?；顒幽繕?biāo)：1.探索墊子的多種玩法。2.用墊子玩走、跑、跳等游戲，體驗(yàn)身體活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：1．各種顏色鮮艷、大小不同的墊子若干。2.小動物頭飾若干。活動過程：一、聽音樂《健康歌》，幼兒做熱身運(yùn)動，引出活動。（活動一會

2、，幼兒坐在墊子上休息。）談話激趣。師：小朋友看，這是什么?。浚ń處熌贸霾級|）。那你們說說小布墊有什么用啊？師：是的，它是讓我們在累的時(shí)候靠一靠，可舒服了。二、鼓勵(lì)幼兒探索墊子的多種玩法。1.玩游戲，藏貓貓?！安匮讲匮讲刎堌垼仄鹦∧樥也恢??！庇貌級|把自己的臉遮住；一、二、三，喲……我的臉出來嘍（拿開布墊）。哈哈?。ㄖ貜?fù)幾次，可以說不同的身體部位）師：我們小朋友學(xué)得真快，我們現(xiàn)在再換一種游戲玩。2.游戲：小司機(jī)（每人手中那墊子）教師與幼兒邊說兒歌邊開車?！拔沂瞧囆∷緳C(jī)，開上汽車嘀嘀嘀。紅燈停，綠燈行，黃燈亮

3、了等一等。小朋友們要記住，交通安全數(shù)第一?！币龑?dǎo)幼兒開汽車。三、放松休息聽音樂，請幼兒坐在墊子上，敲敲腿、敲敲手臂，做放松動作?；顒友由欤豪^續(xù)帶領(lǐng)幼兒探索：用身體中的不同部位探索布墊的不同方法活動反思：在情境教學(xué)法中為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試，引起孩子對學(xué)習(xí)的興趣，使孩子的能力得到培養(yǎng)。充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法，從中感受到活動帶來的樂趣。