小班體育游戲《好玩的墊子》文檔.doc

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1、小班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案：好玩的墊子活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒探索泡沫墊的多種玩法，體驗(yàn)一物多玩的樂趣。?2、練習(xí)幼兒的走、跑、跳、平衡、拋等基本技能，訓(xùn)練協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、讓幼兒在快樂的集體戶外游戲中得到鍛煉，并增強(qiáng)幼兒合作、交往的意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.泡沫墊子35個(gè)；果籃一個(gè)（內(nèi)有芒果）、小熊頭飾2.音響、VCD音樂：歌曲《走路》《我愛洗澡》《劃船》《小熊過橋》,律動(dòng)《小兔兔和紅蘿卜》，聲音《鞭炮焰火、雷雨》過程：?一、熱身活動(dòng)1.帶小朋友來到地墊圍成的圓圈旁，練習(xí)走圓。（配樂：歌曲《走路》）師：小朋友們，今天老師帶小朋友到墊子樂園玩，我們來圍著“墊子寶

2、寶”走一走吧，一邊走一邊跟他們打個(gè)招呼吧！2.聽音樂做墊子熱身操（配樂：《律動(dòng)：小兔兔和紅蘿卜》）師：“墊子寶寶”很想和我們做朋友，我們把它抱起來一起做做操。二、初步嘗試師：你們想跟“墊子寶寶”做游戲么？想一想，怎樣和“墊子寶寶”一起玩呢？1、可以請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，肯定幼兒的幾種想法。還可以怎么玩呢？我們?cè)囈辉嚒?.幼兒自由分散游戲，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。3.請(qǐng)幼兒演示新的玩法，我們學(xué)一學(xué)別人的新玩法。4．集體模仿玩法《律動(dòng)：小兔兔和紅蘿卜》師：小朋友真聰明，想出了這么多好玩的方法，讓我們都來玩一玩。變成方向盤——手持墊子踏步走（小汽車，嘀

3、嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當(dāng)司機(jī)送媽媽，上班去）嘀嘀滴汽車靠站咯，停一停。我們下車嘍！變成小帽子——頭頂墊子四散走（呼、呼，大風(fēng)來咯，天氣冷咯，快戴個(gè)小帽子，不要被風(fēng)吹走了轉(zhuǎn)個(gè)圈圈戴戴好，我們來到動(dòng)物園咯！）變成小馬――雙腿夾緊墊子跳（小馬小馬搖尾巴，跟著爸爸去玩耍。東邊跑西邊跳，跳進(jìn)山谷跌一跤。小馬小馬肚子餓，跟著媽媽去吃草。爬過山走過橋，跑進(jìn)山谷吃個(gè)飽。）變成小烏龜——背著墊子爬（小烏龜，慢悠悠，身上馱著殼殼走。遇到危險(xiǎn)縮進(jìn)殼，變成一塊小石頭。變成小河——將墊子放在圓點(diǎn)上進(jìn)行障礙游戲障礙跳——小兔跳（小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西，跳到草地吃青草

4、，吃完青草睡大覺）跨步走——小鴨搖（小小鴨，扁嘴巴，愛吃魚，愛吃蝦，走起路來?yè)u搖搖，唱起歌來嘎嘎嘎。）繞墊走——小魚游（一條小魚水中游，孤孤單單真難受。兩條小魚水中游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭許多小魚水中游，快快樂樂做朋友。）三、集體游戲:小動(dòng)物過河1.設(shè)置情景，幼兒伴隨歡快的音樂《劃船》《小熊過橋》進(jìn)行游戲，教師鼓勵(lì)幼兒大膽參與，關(guān)注幼兒并有針對(duì)性的指導(dǎo)。師：小朋友，小猴子要過小河去小熊家玩，可是小河太深了，他過不去，怎么辦?。浚▎l(fā)幼兒用墊子當(dāng)小船，劃著船過小河，鍛煉幼兒手腳動(dòng)作的靈活性。）天黑了，在小熊家抱著枕頭（泡沫墊）睡覺。天亮了，伸伸懶腰，活動(dòng)全身動(dòng)作

5、（教師引導(dǎo)幼兒稍做休息）?師：小熊要過河去對(duì)面的森林玩，小船坐不下，這可怎么辦？（引導(dǎo)幼兒用墊子擺成一排，搭成小橋，幫小熊過小河，發(fā)展幼兒走窄道身體的協(xié)調(diào)性。）我們扛上竹子（泡沫墊），準(zhǔn)備出發(fā)嘍！一、二、三、齊用力，放竹子，搭竹橋，搭好橋，耶，我們勝利了！放鞭炮焰火（墊子向上拋接）慶祝咯?。曇簦罕夼谘婊穑煟海曇簦豪子曷暎┐蚶琢耍鸵掠昀?，我們用“墊子寶寶”當(dāng)雨傘，趕快回墊子樂園吧。（幼兒圍成圓，站在墊子上）四、放松活動(dòng)配樂：我愛洗澡（做洗澡放松動(dòng)作）