讓孩子充滿自信.doc

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1、讓孩子充滿自信一、情況描述：梓超缺乏自信，上課時，他不愿意舉手回答問題，請他上臺表演時，雖然他的心里很樂意，但總是表現(xiàn)得扭扭捏捏的，碰到不會做的事情，就掉眼淚了。二、情況分析：和梓超的父母進行交流以后，總結出梓超的這種種表現(xiàn)主要是缺乏自信心，生怕有什么事做錯了或者問題回答錯了，別的小朋友會笑話他。三、教育策略：1、增強梓超的自信心，讓他感到我行。首先，我請他當小助手，為小朋友服務，這樣一來，梓超說話的機會多了，要做的事情也多了，在為小朋友服務中，也拉近了和小朋友之間的距離，使他從中體會到了自己能為他人服務的成功感。2、相信孩子并有意識的讓

2、孩子承擔一些責任。孩子雖小卻具有巨大的學習與發(fā)展的潛力，這是現(xiàn)代科學所證明了的。有些家長常因孩子小而替他做許多事，這樣孩子就會凡事依靠家長，久而久之便很難建立自信。為此，我建議梓超的父母有意識的讓孩子承擔一些責任。如讓孩子自己吃飯、穿衣、系鞋帶、收拾玩具，整理自己的床鋪，讓孩子對家里的事情提一些建議，如合理可采納。讓孩子做各種各樣的事情并要求她完成好，這樣不僅鍛煉了孩子的動手能力，還是孩子從中獲得了自信，確信“我能做好”“我有能力”。3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的獨特之處。每個孩子都有自己獨特的地方，孩子在自己喜歡的領域里活動時是非常投入的、非常自信

3、的。梓超非常喜歡畫畫，他的爸爸又是中學的美術老師，因此，讓梓超平時在家里經(jīng)常和爸爸學畫畫，并將他畫帶到幼兒園讓小朋友欣賞，讓所有的幼兒為他鼓勵、加油，使他有成功感，建立自信心。4、正確評價孩子。如果孩子常常得到贊許、表揚和肯定，他就會認為自己是一個有能力的人，其行為則表現(xiàn)為積極、果敢，而且情緒穩(wěn)定，有很強的自信心。因此，當存引有了點滴進步時，我就不失時機的為她贊揚，同時我也讓家長要多以積極的、肯定的態(tài)度來對待孩子。讓梓超小朋友感覺到她自己越來越棒的。