我跟爸爸學(xué)設(shè)計信息窗二（1）.ppt

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時間：2021-02-28

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1、修建隧道的原理兩點間的距離點到直線的距離過直線外一點，給這條直線畫垂線?；仡櫍哼^直線外一點，給這條直線畫垂線。畫一畫知識引領(lǐng)：過A點分別畫直線的垂線。我一定行?。?！一、情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解“兩點間所有連線中線段最短”，知道兩點間距離和點到直線的距離。2、能利用兩點間距離和點到直線的距離解決生活中的實際問題。二、合作探索為什么要修隧道呢？連接兩點之間線段的長度叫做這兩點之間的距離。隨機練習(xí)為什么這樣修？從兒童城到動物園哪條路最近？為什么？你能在生活中找到這樣的例子嗎？從直線外一點到這條直線所畫垂直線段的長度叫做點到直線的距離。二、合作探索動畫演示，垂線段最短。

2、二、合作探索三、自主練習(xí)4個小朋友做“搶板凳”游戲，他們的位置如下。誰最有可能搶到板凳？這樣公平嗎？三、自主練習(xí)（1）請你畫一條從蘑菇房到小木屋最近的路。（2）請你畫一條從蘑菇房通向小河最近的路。三、自主練習(xí)請從數(shù)學(xué)的角度談?wù)勀愕目捶āＫ?、回顧反思說說你的收獲！

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