付燕電教培訓(xùn)體會.doc

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1、希朗幼兒園2013-2014學年度第一學期電教培訓(xùn)心得體會每次備課時，都會上網(wǎng)搜索一些所需素材，有時因活動需要會制作PPT，有時則直接下載現(xiàn)成的來用。但總找不到能完全符合教學設(shè)計的課件，反而還要根據(jù)下載的課件來改變自己的教學設(shè)計。不過在教學活動中運用PPT會令內(nèi)容更直觀，孩子們也更感興趣。所有，每每談起PPT，總是令人既恨又愛。這次的電教培訓(xùn)真可謂“雪中送炭”，給我們這些糾結(jié)于PPT運用的教師解決了一個大難題。培訓(xùn)分兩次進行的，培訓(xùn)老師第一次是給我們講解了PPT的概念、含義及其功用，讓我們從理論上對其有一個相對正確的認識。剩下的時間是講解一些基本運用：如何創(chuàng)建

2、一個PPT文檔，如何在已創(chuàng)建的文檔上添加所需的文字、圖片、動畫形象，如何設(shè)計動畫效果，做出生動形象、既能吸引幼兒又能詮釋教學內(nèi)容的PPT。他用課件《龜兔賽跑》的制作過程為例，詳細講解了動畫形象的動作設(shè)計和路徑，以及聯(lián)合Photoshop的簡單操作，二者結(jié)合制作出背景明艷，人物可愛生動的課件，讓我們這些雖不會Flash制作的人也能做出想過等同的PPT。第二次的培訓(xùn)我未能參加，感到很遺憾。聽同事說是以制作課件《小蝌蚪找媽媽》，學習設(shè)計小蝌蚪的動態(tài)效果。這樣的電教學習機會對我們來說很寶貴，通過培訓(xùn)，我們既學到了急需用到的電腦操作技能，也激發(fā)起對更多相關(guān)知識的學習和探

3、索熱情，既為我們解決了眼前的困難，也為我們后期的自我解惑和進步開了好頭。另外，在平時的運用中，我們還需要多練習、多鉆研，做到溫故而知新。體會人：付燕2014年1月