福斯特輔助會計教學.docx

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1、福斯特輔助會計教學《銷售退回》教學反思2020年10月14日,是工作室的第一次活動,也是我第一次體驗機房公開課。由于學校沒有購買福斯特軟件,本人對軟件也是一知半解,學生更是沒有接觸過,所以這次公開課可以說是在我邊學邊教的過程中完成的。下面我就這次公開課簡單談談自己的感受。由于首次在會計實務課中融入會計實訓軟件,對于學生和教師而言都是一種全新的體驗和挑戰(zhàn)。本堂課,從原先跟鄭燕子老師設定的讓學生完成3筆經(jīng)濟業(yè)務的填制和傳遞,到最終確定為課前完成“賒銷商品、收到貨款”的賬務處理和憑證傳遞,課上完成“現(xiàn)金折扣條件下的銷售退回”的憑證填制和傳遞。然而,由于第一次上機房課的原因,本人課前預設不夠,學生

2、對軟件的熟練度也不夠,導致學生課中任務沒有全部完成,沒有完成銷售退回業(yè)務的延伸。但是,從課上學生的互動和課后反饋中,我也發(fā)現(xiàn)了會計實訓軟件比起簡單的教師演示學生練習更加吸引學生的注意力和興趣,課上學生們動起來了,課后學生有交流了,這些都是意想不到的驚喜。通過本次的公開課體驗,也讓我反思,在學校沒有配備會計實訓軟件的前提下,在傳統(tǒng)的會計堂課,如何讓學生更加真實地體驗會計工作操作流程,明確會計崗位職責。以上是我對本次公開課的一點反思,謝謝。瑞安塘下職專孫曼曼

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