高考數(shù)學(xué)如何避免非智力因素丟分.doc

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1、高考數(shù)學(xué)如何避免非智力因素丟分決定學(xué)生考試成績的因素主要有兩個：一個是智力因素（知識和能力因素）；一個是非智力因素（心理和方法等因素）。學(xué)生優(yōu)秀的智力品質(zhì)，主要靠平時的鍛煉和培養(yǎng)。臨考前或進(jìn)入考場后，再想提高知識和能力水平就相當(dāng)困難甚至可以說不可能，這時非智力因素對考試的成敗就起了決定性的作用。因為非智力因素的可變性很大，在這方面大有潛力可挖。關(guān)于考前準(zhǔn)備，不外乎樹立必勝信心、注意考前休息、改善飲食營養(yǎng)、帶齊考試用具、搞好考前“演習(xí)”等方面，本文重點談數(shù)學(xué)學(xué)科答卷技巧問題，同學(xué)們不妨一試。一、合理分配答卷時間一場考試，時間大體可分為三段：第一段，初審題

2、目。接到試卷后，用兩三分鐘的時間瀏覽一遍，把握題型和題量，做到心中有數(shù)。第二段，答題。這一段分配時間約為考試規(guī)定時間的四分之三。第三段，檢查答卷。檢查答卷的時間最少要保證１０至２０分鐘?！《?、認(rèn)真審題題目審清了，解題就成功了一半。審題是正確答題的基礎(chǔ)。認(rèn)真審準(zhǔn)題，才能正確定向，一舉突破。每次考試，總有一些考生因為審題失誤而丟分。尤其是那些似曾相識的題，極易混淆，因此要特別細(xì)心，以防“上當(dāng)受騙”。三、答題時要“六先六后”在通覽全卷，將簡單題順手完成的情況下，情緒趨于穩(wěn)定，情境趨于單一，大腦趨于興奮，思維趨于積極，之后便是發(fā)揮臨場解題能力的黃金時段了。這時

3、，考生可依自己的解題習(xí)慣和基本功，結(jié)合整套試題結(jié)構(gòu)，選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術(shù)原則。１．先易后難。答題時先易后難，這是答卷的一條重要原則。因為考試剛開始，考生心情較為緊張，記憶、思維等方面都達(dá)不到最佳狀態(tài)。做出幾道簡單題后，情緒漸漸穩(wěn)定，信心越來越足，解題速度隨之加快，這樣，對攻克難題肯定會有幫助。２．先熟后生。即先做那些內(nèi)容掌握比較牢固、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣，在拿下熟題的同時，思維也變流暢了，拿下中高檔題目也就變?yōu)榭赡芰恕＃常韧螽?。就是說，先做同科同類型的題目，思路比較集中，知識和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的

4、效率?！跋韧螽悺笨梢詼p輕大腦負(fù)擔(dān)，保持旺盛精力。４．先小后大。小題一般信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取盡快解決，從而為解答大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理基礎(chǔ)。當(dāng)然，個別小題目做不出來，可以先放一放。５．先高后低。即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題；估計兩題都不易，則先就高分題實施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。６．先緊后松。答題開始時就要抓緊時間，爭取多留點時間答后面的難題和檢查答卷。如果先松后緊，到頭來題未答完，可是考試結(jié)束時間已到，有些題本來會做也沒有來得及做，只有追悔莫及。四、分

5、段得分，每分必爭高考中答題應(yīng)全力以赴，每分必爭。會做的題目當(dāng)然要力求做對、做全、得滿分，但是，對不能全面完成的題目如何分段得分呢？下面介紹五種常用方法：１．缺步解答。對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步。每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)，如數(shù)學(xué)考試時從最初的文字語言譯成符號語言、把條件和目標(biāo)譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式、設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)、設(shè)軌跡題的動點坐標(biāo)、依題意正確畫出圖形等，都能得分。還有像完成數(shù)學(xué)歸納法的第一步、分類討論、反證法的簡單情

6、形等，也能得分。而且可能在上述處理中，從感性到理性，從特殊到一般，從局部到整體，產(chǎn)生頓悟，形成思路。２．跳步解答。解題過程卡在某一中間環(huán)節(jié)上，可以承認(rèn)中間結(jié)論，往下推，看能否得到正確結(jié)論，如得不出，說明此途徑不對，應(yīng)立即改變方向，尋找它途；如能得到預(yù)期結(jié)論，就再回頭集中力量攻克這一過渡環(huán)節(jié)。若因時間限制，中間結(jié)論來不及得到證實，就只好跳過這一步，寫出后續(xù)各步，一直做到底；另外，若題目有兩問，第一問做不出，可以以第一問為“已知”，完成第二問，這都叫跳步解答。也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了，或在時間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下中間難點，可以在相應(yīng)

7、題尾補上。３．退步解答。如果我們不能馬上解決某一問題，那么，可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡單，從整體退到部分，從較強的結(jié)論退到較弱的結(jié)論，以此來作為尋求解題方案的階梯。４．倒步解答。順推有困難時就逆推，直接證有困難時就間接證，從左邊推右邊有困難時就從右邊推左邊等等，都不失為行之有效的分段得分手段。５．輔助解答。一道題的完整解答，既有主要的實質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實質(zhì)性的步驟找不到，找輔助性的步驟是明智的，有時候甚至是必不可少的。這就像打攻堅戰(zhàn)時要先掃清外圍一樣。以上五種處理辦法，既是考試的得分策略，又是重要的解題策略，因

8、而同時具有得分與解題的兩個功能，退可分段得分，進(jìn)可全題解決。希望同學(xué)們能積極運用這些方法，力爭