音樂組期末考查方案.doc

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1、音樂組期末考核方案高博期末考核是師生教與學過程中的一個重要環(huán)節(jié)。堅持以學生為主體的原則，以使學生鞏固知識、發(fā)展能力和智力為目的，針對一二年級學生具體情況，我制定期末考核方案如下：1.演唱。通過演唱形式可以了解學生的演唱表現(xiàn)能力，了解他們的理解能力和嗓音情況，同時也可抽查學生對音調(diào)、調(diào)式、和聲、節(jié)奏等的掌握情況。2.樂理。這是學生對所學的音樂基礎(chǔ)知識的反饋。例如，要求學生回答有關(guān)音樂知識方面的問題，試唱幾小節(jié)的樂句，或在黑板上用劃拍法畫出音符的時值，劃分小節(jié)，書寫記號，甚至可以聽辨、聽音模唱，聽記幾個音或默寫等。3.欣賞。音樂欣賞是學生獲得美感的重要途徑，我將采用聽音樂

2、暢談體會、聽音樂擬題、聽音樂跟調(diào)擊拍、聽音樂回答問題等形式。通過教育促進學生身心全面發(fā)展、個性和諧發(fā)展，這已成為我們音樂教育改革的目標，同樣也是音樂考核的目標。在改革考核制度的同時，優(yōu)化課堂教學，減輕學生過重負擔，使學生樂學、樂考，并使“教”“考”一致，以教促考，以考促教。做到優(yōu)化平時考查，及時反饋。將基礎(chǔ)知識和能力的集中性考核改為平時離散性、多形式的平時考查，采用分段復(fù)習、分段考試和分段驗收的方法，每個單元后安排“音樂樂園”或“音樂迷宮”，用趣味性的形式讓學生在實踐中反饋學習效果。