如何幫助學(xué)生克服膽怯、自卑的心理.doc

《如何幫助學(xué)生克服膽怯、自卑的心理.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、如何幫助學(xué)生克服膽怯、自卑的心理小學(xué)生在缺乏溫暖，遭受壓抑或神經(jīng)類型屬于弱型的情況下，容易形成膽怯、自卑和孤僻的不良人格，他們從來都不敢在人前高聲言語，也不愛參加活動，遇事縮手縮腳。這從未來人才的心理素質(zhì)及才能結(jié)構(gòu)分析，膽怯、自卑型學(xué)生的這些退縮行為，對他們個人身心發(fā)展是有害的。“膽怯”的心理往往會使我們與成功失之交臂，這就需要教師幫助學(xué)生從小克服膽怯、自卑的心理。通過學(xué)習(xí)，并結(jié)合教學(xué)實踐，我認(rèn)為幫助學(xué)生克服膽怯、自卑的心理可以用如下方法：1、實行班干部輪換制。無數(shù)事實證明：班干部不宜實行“終身制”，班干部實行“終身制”就違背了教育要面向全體學(xué)生的原則。定期輪換班干部，讓班上每一位學(xué)

2、生都有上陣指揮的機會，這對自卑感較強或膽小害羞的學(xué)生無疑是一種很好的鍛煉。2、堅持開展“自主”類型的活動。自主活動的時間可安排在每天的早讀課前或下午上課前，要求班上每一位同學(xué)都能按順序上講臺主持節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容、形式不限制，可以是一個笑話，也可以是猜一個謎語等。長此以往，每個學(xué)生的膽量都可以得到不同程度的提高。3、建立幾支“假日雛鷹小隊”?！半r鷹小隊”的隊員在假日里一起學(xué)習(xí)，一起活動，要求班上的每一位同學(xué)都是“雛鷹小隊”的隊員,這對性格內(nèi)向、孤僻的學(xué)生來說，無疑是給他們創(chuàng)造了一個與群體交往的機會，只有讓他們嘗到交往的甜頭，他們的性格也會隨之變得開朗、大方、活潑起來。幫助學(xué)生克服膽怯、

3、自卑的心理，讓他們無論何時何地都能挺胸做人，會對他們今后的生活產(chǎn)生意想不到的好處。