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1、小學(xué)《足球》說課稿說課有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力也有利于提高教師的語言表達(dá)能力因而受到廣大教師的重視登上了教育研究的大雅之堂以下是小編搜集的小學(xué)《足球》說課稿僅供參考希望對(duì)大家有所幫助一、指導(dǎo)思想本節(jié)課設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念針對(duì)水平2課標(biāo)對(duì)學(xué)生的要求結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況側(cè)重選擇了運(yùn)動(dòng)參與、社會(huì)適應(yīng)領(lǐng)域目標(biāo)為依據(jù)而確定本課的教學(xué)目標(biāo)并以足球腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)內(nèi)容為載體以小群體活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式以實(shí)現(xiàn)和諧、民主、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教學(xué)氛圍為前提以體現(xiàn)公正、公開的評(píng)價(jià)為向?qū)孢_(dá)成本課教學(xué)目標(biāo)來滿足
2、學(xué)生的發(fā)展和需要二、教學(xué)目標(biāo)1、通過參與中感悟體驗(yàn)成功的喜悅以及足球變化無窮的魅力2、通過活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)足球停球傳球—停球、直線運(yùn)球曲線運(yùn)球—接力的動(dòng)作技術(shù)體驗(yàn)成功的喜悅并靈活地在游戲中運(yùn)用3、通過練習(xí)中關(guān)愛同伴、嚴(yán)守安全常規(guī)和游戲規(guī)則4、通過小群體合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)角色意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感三、教材分析：足球停球傳球—停球是足球主要技術(shù)之一由于進(jìn)攻、防守都能夠發(fā)揮重要的作用因此是學(xué)習(xí)足球必不可少的內(nèi)容同時(shí)正確的擊球部位準(zhǔn)確的擊球時(shí)機(jī)良好的判斷是學(xué)生掌握該技術(shù)的關(guān)鍵也是本課的教學(xué)重點(diǎn)由于是小學(xué)中段的學(xué)生腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)是在
3、不完全淡化技術(shù)的前提下進(jìn)行的本課對(duì)教材的運(yùn)用進(jìn)行了一定的加工和處理使學(xué)生樂意學(xué)習(xí)易于接受并在學(xué)習(xí)過程和實(shí)戰(zhàn)中得以充分體現(xiàn)四、學(xué)情分析由于學(xué)生年齡小很少上足球課對(duì)足球游戲非常感興趣和喜愛；有很濃的學(xué)習(xí)興趣再加上場(chǎng)地的原因平時(shí)學(xué)生接觸足球的機(jī)會(huì)不多足球特長(zhǎng)生很少針對(duì)實(shí)際情況本課就從玩球起步使學(xué)生一開始就對(duì)足球進(jìn)行親密接觸從而熟悉球性對(duì)足球產(chǎn)生好感激發(fā)學(xué)習(xí)足球的興趣為以后的足球?qū)W習(xí)打下基礎(chǔ)；第二、由于人多場(chǎng)地小基于此種情況本課采取了友情分組這樣便于學(xué)生利用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)在小集體內(nèi)進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我鍛煉、自我評(píng)價(jià)通過小組活動(dòng)使學(xué)
4、生明白在小組內(nèi)要尊重關(guān)愛弱者要做到同伴與同伴互相幫助、互相約束同時(shí)小組長(zhǎng)在起到助手作用的時(shí)候也鍛煉了自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)停球傳球—停球直線運(yùn)球曲線運(yùn)球—接力六、本課的教法、學(xué)法：教法：“講解示范法”、“啟發(fā)誘導(dǎo)法”、“激勵(lì)評(píng)價(jià)法”學(xué)法：“優(yōu)生示范法”“自主練習(xí)法”“小組合作學(xué)習(xí)法”“嘗試學(xué)習(xí)法”七、教學(xué)過程為了更好地完成本課的教學(xué)任務(wù)我設(shè)計(jì)了以下的四個(gè)教學(xué)過程：開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分（一）、開始部分：12分鐘上課鈴聲一響體育委員在指定的位置成四列橫隊(duì)集合師生問好老師先放一段《球迷之歌
5、》音樂給孩子聽激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣然后提問：“孩子們音樂好聽“喜歡足球運(yùn)動(dòng)”“都喜歡些足球明星呢”孩子們都大聲回答：“喜歡喜歡貝克漢姆、羅納爾多、、、、、”這時(shí)再宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容：小足球――腳內(nèi)側(cè)踢球并提出本課的要求強(qiáng)調(diào)安全教育安排見習(xí)生（二）準(zhǔn)備部分：810分鐘1、隊(duì)列練習(xí)：首先進(jìn)行原地的隊(duì)列練習(xí)（左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、四列橫隊(duì)成八列橫隊(duì)）目的是集中學(xué)生的注意力體現(xiàn)精、氣、神使學(xué)生張、弛有度2、趣味玩球練習(xí)：主要是讓學(xué)生熟悉球性為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球提高興趣為更好地進(jìn)入主教材的學(xué)習(xí)做鋪墊學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行趣味玩球的練習(xí)玩
6、的同時(shí)配上歡快的音樂教師用語言提示玩球的動(dòng)作和正確的方法3、球操練習(xí)：學(xué)生成同心圓隊(duì)形站立每位同學(xué)手拿一球配上現(xiàn)代健身音樂教師領(lǐng)做球操要求：動(dòng)作舒展、大方（三）基本部分：2226分鐘本元共分四次本次是本元的第2次水平2學(xué)生的基本情況和已有的知與提高學(xué)生的學(xué)趣同也了克服的枯燥乏味我安排了以下的：1）技學(xué)一游：停球球—停球（16分）1、：我首先學(xué)球或停球技同學(xué)2、分小行地球和空中球停球方法的；3、小展示停球方法；（、減力等）4、分球；5、小展示球方法注意準(zhǔn)確性；（腳背、腳內(nèi)、腳外）6、游：停球接力2）直運(yùn)球曲運(yùn)球—接力（13分
7、）1、：光學(xué)會(huì)球和運(yùn)球是不的我要學(xué)運(yùn)球的方法??2、教解運(yùn)球的方法提示要點(diǎn)（推球的后方中下部向前用力）；（直運(yùn)）3、學(xué)生分小自主幾次體作要；4、生表演鼓勵(lì)；5、：在比上往往會(huì)受到阻截球必改運(yùn)行方向也就是曲行就要求我學(xué)會(huì)曲運(yùn)球如何行呢下面分小行嘗試6、學(xué)生分；（志物S運(yùn)）7、小生展示：用腳的內(nèi)、外兩球來改球的運(yùn)行方向下面我就來個(gè)比??方法是??8、比：運(yùn)球接力（四）束部分：35分1、放松舞蹈：（放音）學(xué)生自然形成多圈“雪花”三拍子音配上的作放松使學(xué)生在美聽的音中得到了肢體與心理放松目的使學(xué)生的心率下降逐恢復(fù)安靜狀（教唱跳）2
8、、?。盒斜緝r(jià)首先引學(xué)生出感受（參與、技能、心理、社會(huì)適等方面）教表再行升性的小3、布置后：在家一安全、適合的地方行踢；或與自己的父母行腳內(nèi)踢球的4、：提示學(xué)生注意運(yùn)生收器材各位、老你好！我是來自封臺(tái)完全小學(xué)的XXX今天我要的目是《足球》下面我將從教學(xué)理念、教材、學(xué)生、教學(xué)目、重點(diǎn)點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)源七個(gè)
