雷雨--(鑒賞戲劇語言).ppt

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1、鑒賞戲劇的語言戲劇語言的種類(1)、舞臺語言（也叫舞臺說明）---除人物語言之外的其他語言，包括背景介紹（時間、地點、服飾、道具），人物動作、神態(tài)說明，人物上下場，旁白以及畫外音等。(2)、人物語言---人物對話、獨白等。課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么？它交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物煩躁、郁悶不安的情緒，預(yù)示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務(wù)，而且感染了讀者和觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。高度個性化豐富的潛臺詞富于動作性品味人物語言什么是個性化語言？個性化語言是指人物的語言符合并表現(xiàn)人物

2、的身份、性格。即什么人說什么話；聽其聲則知其人。個性化語言，是刻畫人物達(dá)到合理性、真實性的重要手段。例：葛朗臺---守財奴的語言“得啦，孩子，你給了我生路，我有了命啦；不過這是你把欠我的還了我：咱們兩訖了。這才叫公平交易。人生就是一件交易。……”“啊，是真金！金子！這么多的金子！有兩斤重。??！啊！……”體會周樸園、魯侍萍語言個性化語言舉例（一）周樸園（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？魯侍萍（悲憤）命，不公平的命指使我來的！什么是潛臺詞？潛臺詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實際上是語言的多意現(xiàn)象?！皾?/p>

3、”，是隱藏的意思。即語言的表層意思之內(nèi)還含有別的不愿說或不便說意思。潛臺詞不僅充分體現(xiàn)了語言的魅力，而且通過它還可以窺見人物豐富的內(nèi)心世界。潛臺詞分析（一）周樸園（汗涔涔地）哦。魯侍萍她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園（抬起頭來）你姓什么？（）魯侍萍我姓魯，老爺。你怎么知道這么多？潛臺詞分析（二）周樸園那個小孩呢？魯侍萍也活著。周樸園（忽然立起）你是誰？（）魯侍萍我是這兒四風(fēng)的媽，老爺。周樸園哦。你和她是什么關(guān)系？你是干什么的？你怎么知道的這么清楚？……魯大?！。⊕暝┓砰_我，你們這一群強盜！周萍?。ㄏ蚱腿藗儯┌阉?/p>

4、下去！魯侍萍?。ù罂蓿┻@真是一群強盜！（走至周萍面前）你是萍，……憑什么打我的兒子？（）周萍你是誰？魯侍萍我是你的——你打的這個人的媽。()潛臺詞分析（三）你這個畜生！你哪里像我的兒子??！……他是你的弟弟呀！3、魯侍萍（大哭）這真是一群強盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，……憑——憑什么打我的兒子？第一句反映了侍萍怎樣的思想變化？第二句的語言巧妙在哪里？表現(xiàn)了侍萍什么樣復(fù)雜的感情？表現(xiàn)了侍萍對兒子由思念到失望、憤慨的感情；后一句欲言又止，借助諧音改口的過程，表現(xiàn)了她悲憤交加，想認(rèn)兒子又不能的痛苦感情。潛臺詞分析（四）豐富的潛臺詞舉例魯侍萍老爺

5、問這些閑事干什么？（1）周樸園這個人跟我們有點親戚。魯侍萍親戚？②周樸園嗯，——我們想把她的墳?zāi)剐抟恍?。魯侍萍哦，——那用不著了。③周樸園怎么？魯侍萍這個人現(xiàn)在還活著。④①她現(xiàn)在與你已經(jīng)沒有什么關(guān)系了。②根本就無所謂什么親戚。③她沒有死，現(xiàn)在就立在你面前。④那次她母子被人救起了。什么是動作語言？動作語言也叫情節(jié)語言，是指人物的語言流向（人物語言間的交流和交鋒）起著推動或暗示故事情節(jié)發(fā)展的作用。它不是靜止的，它是人物性格在情節(jié)發(fā)展中內(nèi)在力的體現(xiàn)。例：繁漪在第二幕結(jié)尾與周萍的對話---繁漪?。ɡ湫Γ┬⌒?，小心！你不要把一個女人逼得太狠心了，

6、她是什么事都做的出來的。（）周萍我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。（）繁漪好，你去吧！小心，現(xiàn)在（望窗外，自語，暗示著惡兆地）風(fēng)暴就要來了?。?動作語言示例暗示推動暗示練習(xí)三、指出動作語言的作用１、ｐ９４魯侍萍我前幾天還見著她?。ǎ?、ｐ９４魯侍萍老爺，您想見一見她么？（）３、ｐ９５魯侍萍老爺，沒有事了？（望著樸園，淚要涌出。）（）周樸園啊，你順便去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來，順便把那箱子里的幾件舊襯衫也撿出來。（）推動暗示暗示推動