資源描述：
《復習《古詩三首》《梅花魂》《桂花雨》《小橋流水人家》.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、小時候媽媽對我講 大海就是我故鄉(xiāng) 海邊出生海里成長 大海啊大海 是我生活的地方 海風吹海浪涌 隨我飄流四方 大海啊大海 就像媽媽一樣 走遍天涯海角 總在我的身旁 大海啊故鄉(xiāng)大海啊故鄉(xiāng) 我的故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)濃濃思鄉(xiāng)情《古詩詞兩首》 《梅花魂》復習目標：1、熟識12個字，正確寫會18個字。理解課文中詞語的意思。2、理解課文內容，能背誦默寫相關段落，體會作者表達的思鄉(xiāng)之情。3、積累抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的其它詩句。會認的字（哪個字容易讀錯?）頗玷秉颼魂幽葬腮衰僑眷會寫的字(哪個字容易寫錯?)洛榆畔帳魂縷幽葬愁腮甚綢唔謂梳衰僑眷《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》泊
2、船瓜洲----王安石京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山春風又綠江南岸明月何時照我還秋思----張繼洛陽城里見秋風欲作家書意萬重復恐匆匆說不盡行人臨發(fā)又開封長相思----納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。解詞大闖關：綠：（）數(shù)重山：（）還：（）何時：（）意萬重：（）開封：（）那畔：（）聒：（）解詞大闖關：綠：（吹綠了）數(shù)重山：（幾座大山）還：（回家）何時：（什么時候）意萬重：（表達的意思很多）開封：（把封好的心信開）那畔：（那邊）聒：（聲音嘈雜）吟對大闖關：（），明月何時照我還。（），
3、行人臨發(fā)又開封。（），（）身向榆關那畔行，（）。風一更，雪一更，（），故園無此聲。吟對大闖關：（春風又綠江南岸），明月何時照我還。（復恐匆匆說不盡），行人臨發(fā)又開封。（山一程），（水一程）身向榆關那畔行，（夜深千帳燈）。風一更，雪一更，（聒碎鄉(xiāng)心夢不成），故園無此聲。梅花魂1文章通過哪幾件事表達了外祖父的思鄉(xiāng)之情？2課文中有哪些表達思鄉(xiāng)的詩句？這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管
4、歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1、把短文分成三層，每層講了什么？2、舉例：誰可以稱得上有氣節(jié)的中國人？3、用“不管……不管……”說句話。老師的希望：希望你們能做一名有梅花秉性的人，當你取得優(yōu)異成績沾沾自喜時，要想到“俏也不爭春，只把春來報”；當你遇到困難要退縮時，要想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。盧梅坡《雪梅》（其二）課題引起思鄉(xiāng)的事物或寄托感情的的事物表達方式表達主旨《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》《梅花魂》歸納：課題引
5、起思鄉(xiāng)的事物或寄托感情的的事物表達方式表達主旨《泊船瓜洲》滿目春色寫景抒情濃濃的思鄉(xiāng)情感《秋思》落葉歸根敘事抒情《長相思》肅殺的風雪融寫景敘事于一體抒情《梅花魂》梅花借物抒情歸納：詩中鄉(xiāng)情（日積月累）1悠悠——天宇曠，切切故鄉(xiāng)情2浮云——終日行，游子久不至3落葉——他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人4明月——有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)5家在——夢中何日到，春生江上幾人還6江南——幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑在王安石的眼中鄉(xiāng)愁是——在張籍的眼中鄉(xiāng)愁是——在納蘭性德的眼中鄉(xiāng)愁是—在外祖父的眼中鄉(xiāng)愁是——在其他詩人的眼中鄉(xiāng)愁是—………………水調歌頭明月幾時有（宋
6、）蘇軾明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。但愿人長久，千里共嬋娟。
