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《試議高校廣告設(shè)計(jì)教學(xué)變革.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)無止境試議高校廣告設(shè)計(jì)教學(xué)變革我國高校廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問題在我國的高校廣告設(shè)計(jì)教育從最初的創(chuàng)立到現(xiàn)在的新形勢變革，期間存在的問題不斷，而走向真正的設(shè)計(jì)教育的過程中，卻始終存有阻礙設(shè)計(jì)教育的一些傳統(tǒng)理念和思想。比如大美術(shù)的教育，大美術(shù)是指將具體的實(shí)用美術(shù)、工藝裝飾美術(shù)以及關(guān)于現(xiàn)代的視覺設(shè)計(jì)統(tǒng)一收編組成大美術(shù)教材。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)之前，必須要學(xué)繪畫，從素描、色彩、寫實(shí)主義到中國畫，每種繪畫都要學(xué)一遍，并且要了解有關(guān)美術(shù)的中外歷史。而很多的美術(shù)教研者或者是設(shè)計(jì)教研者并不贊成這種教育。設(shè)計(jì)者在學(xué)習(xí)以及設(shè)計(jì)的過程中并不排斥美術(shù)，但是如果學(xué)習(xí)中全部由美術(shù)主導(dǎo)，則許多新概念的
2、研究及提出就受到了一定的限制。廣告設(shè)計(jì)不只是為了達(dá)到美術(shù)上審美要求，而是需要有一定的先見性和掌控未來走向的廣告效應(yīng)。通過廣告的信息傳播來實(shí)現(xiàn)預(yù)期中的目標(biāo)。如此尋求廣告效益，設(shè)計(jì)人員就必須在諸多知識方面做到了解，并且與很多的學(xué)科、人文知識以及藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理相結(jié)合，單方面的美術(shù)教育此時(shí)便不能滿足廣告設(shè)計(jì)的要求，而用美術(shù)教育的培養(yǎng)方法則不可能培養(yǎng)出既通曉廣告設(shè)計(jì)，又對相關(guān)的新聞傳播、市場營銷和客戶心理學(xué)等知識的全方面了解的綜合型廣告設(shè)計(jì)人才。美術(shù)教育的方式可能培育出單方面較為優(yōu)秀的學(xué)生，但是知識結(jié)構(gòu)單一的人才并不能順應(yīng)千變?nèi)f化的時(shí)代特征，以及滿足社會對綜合性人才的需
3、求。我國高校廣告設(shè)計(jì)教學(xué)模式的改革勢在必行，只有加快改革步伐才能順應(yīng)社會發(fā)展的走向并積極建立廣告設(shè)計(jì)教育的新型模式。我國高校廣告設(shè)計(jì)教學(xué)體系的構(gòu)建2學(xué)無止境基礎(chǔ)理論體系的建立是學(xué)科建立的重要支撐。廣告設(shè)計(jì)作為一項(xiàng)具有應(yīng)用學(xué)科特質(zhì)和邊緣學(xué)科特質(zhì)的系統(tǒng)工程，從宏觀的系統(tǒng)理論上分析，廣告設(shè)計(jì)要涉及到美學(xué)、新聞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、傳播學(xué)、市場營銷學(xué)以及行為科學(xué)等各種學(xué)科領(lǐng)域，各類學(xué)科在廣告設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中進(jìn)行相互滲透、影響且交叉構(gòu)建成為廣告學(xué)的基礎(chǔ)理論。廣告設(shè)計(jì)的運(yùn)作規(guī)律以及基礎(chǔ)理論的掌握是作為廣告設(shè)計(jì)人士進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)的必經(jīng)之路?，F(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)教學(xué)要求培
4、養(yǎng)具有綜合素質(zhì)、實(shí)際的動手操作能力以及未來的把握能力的廣告專業(yè)人才。就是說，通過廣告設(shè)計(jì)教學(xué)對學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識以及實(shí)際操作能力進(jìn)行培養(yǎng)，并在培養(yǎng)過程中使學(xué)生掌握現(xiàn)代廣告的創(chuàng)作、策劃、制作以及發(fā)布等基本運(yùn)作程序，培養(yǎng)學(xué)生的公共關(guān)系活動能力，以及學(xué)生對國內(nèi)外廣告的具體現(xiàn)狀了解掌握的情況，學(xué)生需要有人際協(xié)調(diào)的能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是指創(chuàng)造性的思維和廣告創(chuàng)意方面的培養(yǎng)，充分發(fā)揮其發(fā)散和集中性思維來完成別具一格的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，具體有語言方面的設(shè)計(jì)思想，將具有創(chuàng)意性且說服力強(qiáng)的文字語言通過廣告的形式傳達(dá)給客戶。其次是圖形方面的設(shè)計(jì)思想，抽象概念具體用圖形來
5、呈現(xiàn)和表達(dá)，將富有個(gè)性氣質(zhì)和含義深刻的規(guī)律采用造型、構(gòu)圖和色彩等的相互協(xié)調(diào)來傳達(dá)新的思想內(nèi)容和理念。教學(xué)方法構(gòu)建廣告設(shè)計(jì)課程作為一門獨(dú)立的學(xué)科體系，應(yīng)該具有其系統(tǒng)性的教學(xué)方法和程序。在教學(xué)中，教學(xué)方法的多樣性與開放性相結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，并很好地運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論，進(jìn)行具體的實(shí)踐。課堂中應(yīng)采用答辯和討論的形式進(jìn)行教學(xué)互動，從而提高學(xué)生的積極參與能力和表達(dá)能力，并且組織一些啟發(fā)性的主題討論活動，使學(xué)生加深對廣告設(shè)計(jì)理論的認(rèn)識和掌握，在具體的討論中發(fā)現(xiàn)新問題，促使學(xué)生想象并采用新穎的方法來解決此類問題。廣告設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)的操作能力是作
6、為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師所必備的設(shè)計(jì)品質(zhì)，因此，在教學(xué)方法構(gòu)建中應(yīng)該加大實(shí)踐訓(xùn)練，增加相應(yīng)的市場媒體調(diào)研、進(jìn)行廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、并增加廣告實(shí)體參觀內(nèi)容等來教授課程，高校在此類教學(xué)方式的構(gòu)建上應(yīng)與一些設(shè)計(jì)規(guī)模大的廣告公司建立合作關(guān)系，在合作中使該校的廣告制作能夠參與到企業(yè)的實(shí)體廣告策劃與制作中，并且結(jié)合教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容，由學(xué)生來進(jìn)行設(shè)計(jì)策劃，創(chuàng)造一定經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，學(xué)生的實(shí)踐能力也得到了鍛煉。2
