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1、老師給孩子寫評語【篇一：老師給孩子的評語】《綜合素質評價手冊》中班主任的優(yōu)秀評語老師對學生的評語：生一：課堂上，你始終是小主人，老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考、獨立完成學習任務的性格，佩服你小小年紀寫一手好字。你是咱們班學生的榜樣，孩子，為了今后自己更輝煌的明天，再向前沖一沖，路在腳下，老師相信你一定能走得很好，走出一個芬芳的世界！生二：我的好妹妹、好朋友，課上你是最優(yōu)秀的，老師欣賞你的機敏、睿智、乖巧??身為一班之長，你認真管理不辱使命，不愧是老師的得力助手，不求最好，但求更好，樂觀去面對人生中風風雨雨，在這痛苦并快樂的競爭中立于不敗之地，品位人生百
2、味！生三：可愛的你是一個敢于說真話率直的小胖丫頭，這樣你的進步很大，但是老師仍然不太滿意，因為老師認為現(xiàn)在的你還不是最出色的你，你還能做的更好，你說是嗎？別讓老師失望，加油！生四：你是一個聰明的孩子，你有很強的班級榮譽感，但古往今來，但凡出了名的人哪一個不是跟“勤”字有關。“天才出自勤奮”“百分之九十九的汗水加百分之一的天賦等于成功”，樹立必勝的信心，現(xiàn)在你已逐漸的打敗了你的“天敵”，所以你離成功不遠了！生五：在這個班級中，老師對你傾注的感情很不尋常，你知道為什么嗎？因為老師已把你看成是自己的妹妹，朋友，我的好妹妹，好朋友讓我重新找到原來的那個你吧，那個我說
3、：你考100分絕不考99分的你！期待中??老師對學生的評語：生一：懂事聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律，老師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績！生二：在你身邊有倆個形影不離的小伙伴“聰明”和“調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，注意力不集中，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！生三：老師欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你的那種頑強拼搏、堅忍不拔的毅力和性格。很多問題你都有獨特的見解和新鮮的感覺，如果你把你那獨特的見解和新鮮的感
4、覺，講出來和小朋友們一起分享，那就更好了。生四：你是一個聽話、懂事、善解人意、令人信任的孩子，同時也是老師的得力助手。在學習上也較努力，如果和“粗心”告別，你的學習成績一定會進步得更快，老師期盼著這一天的早日到來！生五：你總是輕輕地回答，輕輕地問候，輕輕地走路，悄悄地學習，悄悄地思索！哪天你也輕輕地舉起你的右手，用響亮的聲音回答老師的問題，那樣的你會更出色的、會成為一名勇敢的孩子！老師對學生的評語：生一：多才多藝的你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，在這學期你做得比上學期更好，老師從心里喜歡你，努力吧，孩子！你一定是咱班最棒的，老師期盼著這一天的早日到來！生二：文靜
5、、可愛的你是個討人喜歡的小女孩，寫一手漂亮的字，這個學期成績不夠穩(wěn)定，時高時低，但老師相信你會像原來那樣的，做最優(yōu)秀的自己，你一定能做到，老師相信你！生三：內向、可愛的你能完成老師布置的學習任務，“六.一”兒童節(jié)那一天，你優(yōu)美的舞蹈動作為班級爭了光，也給全校同學留下了深刻的印象。如果在學習上再仔細一些，告別“小馬虎”，老師會更高興的！生四：你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的孩子，同時也是老師得力的小助手。在學習上也較努力，如果能與“粗心”這一小習慣告別，那么你一定是最優(yōu)秀的，相信自己，一定能做到哦！老師對學生的評語：生一：帥氣的小伙子，經(jīng)過半個學期的努
6、力，你進步了許多。如果你能和小組同學融洽地進行合作或討論學習，你的口語表達能力會更強，學習成績會更好！老師相信你會的。生二：小伙子，你的字好漂亮啊，看你的字，老師覺得很舒服，老師都羨慕了！孩子，如果你能多和同學交流，融入到同學中去，那么你會更出色。老師相信你，你一定行！生三：漂亮的小姑娘，你甜甜的笑給老師留下了深刻的印象。真心希望你改掉上課好動的小毛病，那樣，你會更可愛！你再勤奮些，那樣你的各方面成績會更優(yōu)秀，你一定有信心去這樣做的！2012.3.2【篇二：老師對孩子評價】在家時隔好孩子，在校是個好學生一年級第一學期：你是一名聰明文靜而有好學的孩子，學前教育
7、知識豐富，每次打開你的作業(yè)本或者聽你回答問題都會令人耳目一新，在同學和老師的心目中樹立了優(yōu)秀的班干部形象，同學們都默默地把你作為榜樣。希望在今后的學習工作中你能更大膽地施展自己的才干，便得更加出色。一年級第二學期：你是一個認真好學，虛心上進的好學生，你努力寫好每一個生字，想班上寫的最優(yōu)秀的學生看齊；你努力學習朗讀，使自己的朗讀達到聲請并茂，你認真完成作業(yè)，特別是實踐方面，更是細心，總是盡力展示自己最優(yōu)秀的一面。一分汗水，一分收獲，相信你的努力會讓你更加出眾。二年級第一學期：你聰明，往往能答出其他小朋友答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的問題；你踏實，不讓
8、老師操心；你熱心，總是積極主動地打掃教室衛(wèi)生，如果在
