資源描述：
《幼兒園小班語言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案大全.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒園小班語言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案大全幼兒言教學(xué)不是輕松隨意的工作，與中國傳統(tǒng)文化一脈相承，形式多樣地確保幼兒言教學(xué)的規(guī)范和純正。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@小班語言域優(yōu)質(zhì)教案大全，希望能幫助到大家！目：1.認(rèn)識(shí)幾種常水果，能分辨紅、黃、綠、紫等顏色。2.喜聽故事《河肚子大》，學(xué)說"河，我請(qǐng)你吃XX色的XX(水果名稱)"。準(zhǔn)：1.展板一，展示架四只。2.紅、黃、綠、紫色的小房子圖片各一，、黃、、紫色水果大圖片一份，小圖片幼兒入手一份，河操作玩偶(可用紙盒制作)6個(gè)，猴子頭飾一個(gè)。3.動(dòng)員家長帶孩子去水果店、超市購買水果，
2、讓孩子認(rèn)一、一，累有關(guān)水果的。程：一、分辨各種色的水果1.表達(dá)已有經(jīng)驗(yàn)。師(出示各種水果大片)：果園里水果大豐收了，有紅色的蘋果、黃色的香蕉、綠色的西瓜，有??(引幼兒出各種顏色的水果。)2.游：水果找家。教先介水果的新家--、黃、綠、紫色的小房子片，然后請(qǐng)幼兒將各色水果按色分別送到相應(yīng)的小房子中。二、欣賞故事《河馬肚子大》1.引出故事。：水果大豐收，你們想不想吃呀?有一位物朋友很想吃。它有一大大的嘴巴，有一個(gè)大大的肚子，它是呢?：，它就是河馬(出示玩偶)。下面老就給你們講《河肚子大》的故事。2.邊演示玩偶邊有表情
3、地講述故事。3.用提問引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。師：小猴請(qǐng)河馬吃了什么水果?它們是什么顏色的?(這兩個(gè)問題是針對(duì)不同層次的幼兒設(shè)計(jì)的。能力強(qiáng)的幼兒可以用一句連貫的話來講述，如："小猴請(qǐng)河馬吃了紅色的蘋果和紅色的草莓。"甚至還可將其他顏色的水果一起說出來。而能力弱的幼兒則可以這樣說："小猴請(qǐng)河馬吃了蘋果，是紅色的蘋果。")三、分組游戲：喂河馬吃水果1.出示另外幾個(gè)河馬玩偶，啟發(fā)幼兒喂河馬吃水果。師：河馬肚子餓了，你們愿意學(xué)小猴喂河馬吃水果嗎?2.學(xué)說句子："河馬，我請(qǐng)你吃XX顏色的XX(水果名稱)"。3.請(qǐng)一名幼兒演示。教師操縱
4、的河馬在聽到幼兒說"河馬，我請(qǐng)你吃XX顏色的XX(水果名稱)"時(shí)才張開嘴吃。4.幼兒分散游戲。(一部分幼兒操縱河馬玩偶，其余幼兒喂河馬吃水果，游戲可交換進(jìn)行。配班教師及保育員進(jìn)行配合。)四、拓展經(jīng)驗(yàn)師：河馬還沒有吃飽呢，你知道還有什么水果可以喂給河馬吃嗎?【設(shè)計(jì)意圖】故事生動(dòng)地介紹了五種基本顏色的名稱和相關(guān)的各種事物。讓幼兒在欣賞有趣故事的同時(shí)，初步接觸到顏色混合的概念，產(chǎn)生探索顏色的興趣。故事中所用的句式簡單重復(fù)，為以記憶，模仿學(xué)習(xí)為主的幼兒提供了學(xué)習(xí)的范例，同時(shí)不斷出現(xiàn)的問句，能充分激發(fā)幼兒的想象力。幼兒的語言
5、學(xué)習(xí)從本質(zhì)上說是一種行為活動(dòng)，它是幼兒當(dāng)前認(rèn)知機(jī)能與他當(dāng)前所處的語言環(huán)境相互作用的結(jié)果，因此在本次活動(dòng)中運(yùn)用提供操作材料、創(chuàng)設(shè)語言情境等方法為幼兒提供大膽想象與表達(dá)的條件，以此來突破難點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.傾聽故事，樂意用短句進(jìn)行表達(dá)。2.認(rèn)識(shí)并大膽想象幾種常見顏色及相關(guān)事物?！局仉y點(diǎn)】樂意用短句進(jìn)行表達(dá)【教學(xué)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：故事內(nèi)容PPT，環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各種顏色的物品)，紅、黃、綠、藍(lán)、紫色小老鼠的圖片?！窘虒W(xué)過程】--小老鼠音樂入場一、情境導(dǎo)入，為想象與表達(dá)積累經(jīng)驗(yàn)。--可愛的小老鼠們，剛剛你們在外面看到了什么?。二
6、、欣賞故事，大膽想象與表達(dá)相關(guān)顏色的事物。1.認(rèn)識(shí)幾種常見顏色，樂于用短句進(jìn)行表達(dá)--小猴寶寶家也有一群和你們一樣可愛的小老鼠，有一天，這些小老鼠做了一件有趣的事，把自己變成五顏六色啦，他們會(huì)把自己變成什么顏色呢?我們一起來聽一聽故事吧。(1)小猴家一共有幾只小老鼠?5只小老鼠分別把自己變成了什么顏色?(2)小老鼠們畫了許多有趣的東西呢，可是，他們都不記得自己畫了什么了，大家快來幫忙他們吧。--第一只小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里?變成了什么?--第兩只小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里?變成了什么?--第三只小老鼠跳進(jìn)什么顏色的
7、桶里?變成了什么?--第四只小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里?變成了什么?--第五只小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里?變成了什么?2.自由想象與表達(dá)相關(guān)顏色的事物。--小老鼠們想畫更多的東西呢，可是，他們還能畫什么呢?(嘗試用"小老鼠跳進(jìn)什么顏色的桶里?變成了什么?"的短句來表述。)三、欣賞故事結(jié)尾，激發(fā)探索顏色混合后變化的興趣。--小老鼠在你們的幫助下畫得可開心啦!可是為什么畫呀畫，最后都變成黑色了呢?我也去試試吧!教學(xué)目標(biāo)：1、在松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒的愿望與積極性。2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用"我會(huì)自己??"的句式
8、說說自己會(huì)做的事。教學(xué)準(zhǔn)備：人物貼絨兩個(gè)、衛(wèi)生小卡四、音樂、音機(jī)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒極察表達(dá)的能力，有說的愿望。教學(xué)程：1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識(shí)引出主題。2、認(rèn)識(shí)紅紅(1)介紹紅紅(2)向紅紅問好，幼兒自我介。(3)觀察紅紅，說說喜?為什么?(4)介紹紅紅自己會(huì)做的事。說說紅紅會(huì)做的事。(5)表達(dá)自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。3、認(rèn)識(shí)東東(1)觀察東東，說
