什么是具象思維的主流流派.docx

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1、什么是具象思維的主流流派具象思具有科學性、具象性、造性和完整性。具象思、形象思和抽象思既有系又有區(qū)。下面小你整理具象思的主流流派，希望能幫到你。什么叫具象思維具象思指具體形象思，而形象思除了具體形象思包括抽象思。劉天君具象思是個體其意中的物象料行有目的加工(構建、運演、判)的操作活。具象思維的主流流派迄今止，哲學家和其他理工作者在關于人的思活象的研究中，分兩大派：一派把人的思活象概括地兩種型或兩種次，即：形象思和思。是比悠久的分法，我可以把稱之古典的分法。種分法是多數(shù)人所接受的分法。有一些派把人的思活象概括地三種型，或三個次：形象思、思和靈思(或稱悟思和靈

2、感思)。種分法是由學森先生在二十世八十年代初首先提出來的(學森主的《關于思科學》)，并在近幾年來逐流行起來的理點。但是，不管兩派在分法上的理點有多么不同，于形象思與思的定的解都是一的。就是，形象思與思的定的內涵是明確無疑的。形象思，即思，就是作家、家在整個作程中(從取生活素材，行分析、概括、加工、提，到完成、文學形象地塑造)所行的思活。思，即抽象思，就是人在程中，借助于概念、判斷、推理??等思形式反映客的程。它是用科學的抽象的概念、范疇揭示事物的本，表述的果的思活。靈思(或稱悟思，又稱靈感思)就是指人在科學明造與文作活中，以及社會生活中所表出來的突性的一種

3、思活。就是科學家、造明家、文學家、家在造明、科學研究與作活中，以及在人的日常生活中，所表出來的靈感與突然悟的一種思象。抽象思維與具象思維馬克思認為語言是人類的思維外殼。我不知道德語的外殼怎么說，也不知道是否原文就是這樣理解的。不過這中介一種比喻，是一種幫助理解的近似說法。語言的發(fā)明和演化的確是人類進步的最重要的推動力之一。原因有二：一是簡化思考過程，強化了人腦的作用;二是便于溝通，強化了社會的作用。這第二點的"溝通"不光是生者之間的，在書面語言發(fā)明后，還包括生者通過書面語言與死者之間的溝通。但我認為其實人的思維是兩個方面：第一個方面是圖象思維(直觀思維或具

4、象思考)，第二是抽象思維(符號思維，特別是語言思維)。我們首先來考察一下兩者的關系。先要談的是抽象思維里最重要的部分，即語言思維里的語言。語言學是一個很大的門類，甚至分出了不同的流派。這里只討論概念和分類上層面上的語言。在這個層面上，語言其實是一個概念和分類的系統(tǒng)。分類和概念是相互聯(lián)系，把分類后的每個類別進行命名，就夠成一個概念。動詞：對動作進行分類和命名;名詞：對不同類別的事物進行命名;形容詞：對不同的情狀進行命名;這些是實義詞。關系詞，把上述實詞的關系進行分類。有了語言，你只需要用聲音、符號、手勢就可以表達意思了。比如：太陽出來了。這是"名詞+動詞"的

5、形式。太陽是個專有名詞，所以不是一個類別，而是一個特定的事物，當然可以看成類的極限，即一個事物作為一類，或者一個事物構成的集合。出來是一個動作的描述，可以指很多東西從無到有呈現(xiàn)在你面前的動作過程。另比如：星星亮了。這是同樣的結構，但"星星"是一個類別詞，是很多類似性質的事物構成的集合。聽說最初教美國盲啞作家海倫語言時，要不停的在她的手上劃一個事物的單詞，最后海倫終于知道，那個語言符號就指一個或一類具體的事物。這樣在思考時我們就可以考慮抽象(類別詞)符號之間的關系，而不同考慮特別具體的事物或事物類別本身之間的關系;在溝通時，我們不能畫出具體的事物的圖景來傳達

6、。其實大部分類別詞不易傳達的，我們講"馬"時是指各類馬的，但我們畫馬時只能是一個特定的馬列，況且很多關系類的詞和情況類的詞不易傳達的。以上的準備其實是一些常常讀得到的知識。但是我想講的一個問題是人類太重視語言思維常常忽視了圖形思維，而對于原創(chuàng)性思維，其實圖形思維常常也是很重要的。圖形思維還有一個重要的作用是，用自己掌握的視覺形象來清理和重構我們已有的抽象的語言系統(tǒng)，使我們在語言思考和溝通時更接近我們想講的內容。語言其實只是一個近似的思考系統(tǒng)，這點在康德的《純理性批判》也提到了。那么，為什么圖形思維：一方面能夠強化原創(chuàng)性思維，另一方面能夠清理和重構我們的語言

7、系統(tǒng)使我們的語言思考和溝通時更接近真實呢?先說第一方面，即圖形思維能夠強化原創(chuàng)性思維。原因是：1、某些情況下更快速;2、某些情況下更直觀。前面講到了語言思維在溝通和思考上的高效，但某些情況下，直觀思維更有效。一種情況是探索性思考時：當我們不知道怎么用語言描述時，我們快速的閃現(xiàn)要研究的圖景并作位移、轉動和排列，這對我們研究這些事物的真實情況和關系非常有幫助;另一種情況是作還原性思考時：語言畢竟是中介，我們語言思考后得出的結論常常需要用一些例子來檢驗，這時更在效的是我們用一些具體的圖景作直觀思考。特別是一些抽象的邏輯，你怎么想也找不到感覺時，你用這種還原思考方

8、式往往很有效。我認為這種思考方式在非常抽象的數(shù)學研究時，特別有用。