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1、我發(fā)現(xiàn)了美,我發(fā)現(xiàn)了美作文550字我了——的美作文我生活的美我慢慢的走著，在上學(xué)的路上。盡管包沉重，睡眠不足，我仍舊怡然自得，并且充感。路旁是兩排挺秀青翠的崖海棠，隨著柔柔的款款，沙沙的聲響、啾啾的、的蟬聲，使條繁忙喧的街道悠而清靜，好美。在公園里攜手漫游的老老奶奶，在街上捷運(yùn)里路人露微笑的小孩、座的學(xué)生、辛勤的工人的汗水、晚餐桌上席的笑、感的淚水，燈下苦的考生、一致勤大接力的同學(xué)、父母的微笑、上同袍的情、心助人的陌生人??除了景，些人情之美亦使我容。每當(dāng)看到他人溫暖的微笑，父母圣送的老公公禮物(要放在我床襪子里)、生日同學(xué)著我策畫好久的生
2、日大蛋糕，我是充著感，感我是生在一個美的有情世界?？纯创巴?，然我在身臺北，但我仍冬陽溫暖，木青翠挺拔。然是個人無奈、無助、恨交的城市，然而看看那些朝九晚五的上班族，看看那些十點(diǎn)多才離開班的莘莘學(xué)子，他是多么真而努力的活著。然境不斷，但是臺北的境臺灣開始重境保育。況且植物園、陽明山、街上的路和校，那一株雅的仍在，并且忍不拔。然個社會有些病了，然個世界仍有著丑，但若沒有丑陋不出美，沒有美人怎知何丑？我們應(yīng)該常常心懷感激、希望還有愛，因?yàn)檫@些正是美的根源，同時也是美的產(chǎn)物。發(fā)現(xiàn)生活的美。生命本身就是一份最精致珍希的禮物，仔細(xì)的拆，細(xì)心的用，同時別
3、忘了心存感謝。每份禮物雖然多少不同，但它們都是用愛去做，用心去制造，得到禮物的我們，更應(yīng)該把這份情傳下去。發(fā)現(xiàn)美麗不難，用充滿愛和希望的心和眼去看每一樣?xùn)|西，你會不由自主的感嘆，好美。而當(dāng)你能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美，就能進(jìn)而創(chuàng)造生活中的美，這個世界也將因此更溫馨祥和。你是不是已經(jīng)工作得很辛苦了？你有多久沒有發(fā)自內(nèi)心的微笑？你是不是累得覺得對任何事都提不起興趣？還是壓力大得像張緊繃的弓？喝口茶，穿上最輕松的衣服，調(diào)整好心情，準(zhǔn)備容納滿心的感動?，F(xiàn)在一切就緒，讓我們敝開心胸，發(fā)現(xiàn)生活的美。我發(fā)現(xiàn)了美在這個美好的世界上，有許多種美，例如：在別人需要幫助
4、時，主動去幫他；在別人欺負(fù)你時，不記仇；大家團(tuán)結(jié)一致??這些都是美。今天，我來介紹一種美，這種美看似平凡，卻動人心弦。有一天，我看見一個同學(xué)在打一個同學(xué)，被打同學(xué)居然什么也沒有做，只是默默地忍受同學(xué)的欺負(fù)。事后，我問他為什么不去采取行動。他說的一番話令我非常感動。因?yàn)椋徽f：“是我對不起他才對，我把他橡皮給弄丟了，他打我是情有可原的，我不怪他?！笔赂羧欤炜罩袨踉泼懿?，電閃雷鳴。不一會兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時不時地出現(xiàn)幾道閃電劃過天空的情景，每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。不久，放學(xué)鈴響了，一把把色
5、彩各異的小傘形成一片無雨的天地。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，教室里變得空蕩蕩的，整個教室里就只剩我和那位欺負(fù)人的同學(xué)了。他正噙著筆，兩眼望著前方。十分鐘過去了，他猶豫了一下，頂起書包，向外跑去。漸漸地，他感覺累了，不由得放慢了腳步，雨滴開始密集地打在他身上。突然，他感覺雨停了，他抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)不是天空，而是一把漂亮的花傘。轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)了一張熟悉并帶著微笑的面孔。他驚愕了，他想不通，為什么受他欺負(fù)的人竟然還要去幫助他？就在他想的時候，一塊嶄新的橡皮被塞到了他手中。他望著他，久久說不出話來，兩行熱淚滾滾地流下來。他終于發(fā)現(xiàn)原來他
6、是多么不記仇。他深情地望著對方，開口說：“你??能同我交個朋友嗎？”“可以。”說完，兩只手緊緊握在一起，兩顆心緊緊依偎在一起??那一次，我發(fā)現(xiàn)了世間最動人的美。周子羽小四班美在何方?我時常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出,認(rèn)為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲,認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河,認(rèn)為那是憂郁的美??可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無比絢爛的煙花。可是,現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。何以見得?當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的,是不是美呢?當(dāng)你坐在公
7、共汽車上,看到小學(xué)生為老人讓座時,老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的,是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時,你感覺到的,又是不是美呢??所以,美是高尚的品德,是每個人所擁有的愛心,美在我的身邊。美有許多的表現(xiàn)形式,還有一種美,相信每個人都會有不同的體會——當(dāng)你快樂時,與你一起分享快樂的人;當(dāng)你難過時,在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時,眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時,眼神里有鼓勵的人??不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他,他(她)帶給你的,你所感覺到的——是的,就是美。有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光
8、,是畫家的風(fēng)景畫,是音樂家譜寫的樂章?？墒沁@樣的美是抽象的美,而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!其實(shí),美是畫家的畫筆,是音樂家的一個個小音符,是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小
