成長(zhǎng)的腳步作文600字.docx

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1、成長(zhǎng)的腳步作文600字成長(zhǎng)的經(jīng)歷在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。六歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵，開(kāi)始練習(xí)學(xué)騎自行車。我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒(méi)想到車把根本不聽(tīng)使喚，上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸

2、幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯(cuò)?！白约喝ゾ毩?xí)吧，你一定行?！卑职止膭?lì)我說(shuō)?！鞍?？又讓我去挨摔？”“怕摔跟頭，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)?！被沓鋈チ耍∥翌澪∥〉仳T上了車子，車把在不停地?fù)u晃?！皠e著急，穩(wěn)住把！”我定了定神，車子總算不扭秧歌了?！巴@兒看！”爸爸拿起了相機(jī)?！斑青辏　蔽一纳駪B(tài)就永遠(yuǎn)定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過(guò)，時(shí)間不長(zhǎng)，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理：學(xué)事情有一段程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知而，就能成功。就是我成中的一件小事。些

3、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成光的河流，它我大，催我。成的月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不中，又到了一年中的更期。在每一個(gè)和我一的孩子的身，都有快和灌著我的成?？炫c永是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它互相照耀。幾乎所有的人都不希望留在身，他只要快，以沒(méi)有，快就會(huì)永伴隨在身。也有的人得世并沒(méi)有快，命運(yùn)都在捉弄他，中充斥的他不能去想象快的模?？晌覅s不么，造物主造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正與邪??只有快和同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成。成中的快，了？匆匆忙忙地了一年，當(dāng)零點(diǎn)聲敲響，我又大了。數(shù)數(shù)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始真想不起來(lái)。再仔想想？有了

4、！參加學(xué)校的，真有趣！學(xué)校去秋游，玩得好高??！去看了演唱會(huì)，那面真激人心啊！有我每次做作，速度是比其他同學(xué)快一倍，人都沒(méi)有做完，我已在看外了！有得的候；交到新朋友的候；日收到禮物的候??真想想，就么短短一年，我的成上就增添了么多亮的星星。不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能悟出來(lái)的解思路，是像糖果一般甜的快。我有不服的倔，有皮的叛逆，在成中神采地追趕成的腳步，握住璀璨的年。想到里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成中的快并沒(méi)有溜走，都被我盡囊中。我就像得到糖果似的足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成中的

5、，是喜是？每西都有不足之，也正是瑕疵造就了真正的完美，是原本多彩的成路更加。成，就是告去，告我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)，每一都我開(kāi)心，我感。洋娃娃、冰淇淋、旋木，些美好的西在成中都會(huì)拋在我的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要。，我大了，要獨(dú)立，不能再依靠人了。身的伙伴和我一起大，我他越來(lái)越不了解我，常我的壞；老也不像以前那關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解??我了多我害怕，我的事，我不明白什么有么多人和我作。我的數(shù)也數(shù)不清，理也理不，可正是教會(huì)了快不能我的知：，理解，容??它就像一杯茶，品苦，可回味卻無(wú)。成的腳步在，它

6、不能回，也不需要回。只有明白不能第二次大，才能好好的去成，不辜幾年的月。不管是快是，都灌著我的成，都是我需要的養(yǎng)!成的腳步六年A班牟博琛時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停地成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。回想這一路走來(lái)的足跡，才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)成長(zhǎng)的腳步都是經(jīng)典。1歲：膽怯春悄悄來(lái)臨。在花園里，年幼的我抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開(kāi)邁步。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“乖，試著走走?！蔽彝撕罅藥撞?，一下摔在了爸爸腳下，媽媽又說(shuō)：“站起來(lái)，再走?！毖劬锍錆M了鼓勵(lì)。終于我顫顫地抬起了腳步，跌跌撞撞

7、地沖進(jìn)媽媽的懷抱。這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對(duì)。7歲：欣喜放學(xué)了，顧不上背上的書(shū)包有多么沉，我一路飛奔到家：“媽媽！媽媽！我得獎(jiǎng)狀啦！還是三好學(xué)生呢！”媽媽聞?dòng)崗膹N房里走出來(lái)，接過(guò)我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)的觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越翹越彎。媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房，說(shuō)：“今天給你做你最喜歡吃的鍋包肉?！边@一步，充滿了喜悅，但我選擇了分享。11歲：失落這一步，充滿了悲傷，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的，是辛酸的，但只要把握好方向，我相信，終有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸。1、了解自己從出生到進(jìn)幼兒園及小學(xué)過(guò)程中發(fā)生的幾個(gè)主要變

8、化；2、從身高、體重、衣服、食物、餐具、玩具和用品等方面，比較過(guò)去與現(xiàn)在的不同，從中體驗(yàn)長(zhǎng)大的含義；3、初步感知父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的辛勞。二、準(zhǔn)備工作三、具體實(shí)施（一）情境引入，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大1、小朋友，讓我們穿越時(shí)光隧道，回到我們剛出生的那一刻。聽(tīng)！這是什么聲音？知道是誰(shuí)在啼哭嗎？師：這些啼哭的嬰兒中有你，有他，是