永遠(yuǎn)記住您-老師.ppt

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1、永遠(yuǎn)記住您，老師西師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元1900年，海倫進(jìn)入拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)，并于1904年榮譽(yù)畢業(yè)，當(dāng)年她和她的老師莎利文合著的海倫的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）(TheStoryofMyLife)發(fā)表，立即引起轟動(dòng)，成為英文名著。海倫終身致力于聾盲人的公共救助事業(yè)，為此她曾周游世界，并寫下了《海倫·凱勒日記》等。海倫·凱勒海倫·凱勒（1880—1968），美國女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州，原名為HelenAdamskeller，她出生后19個(gè)月，由于急性充血喪失了視力、

2、聽力，不久變成啞巴。在波土頓柏金斯盲人學(xué)校莎利文(AnnieSullivan)老師的協(xié)助下，她學(xué)會(huì)了閱讀、寫作、還學(xué)會(huì)了說話。海倫·凱勒永遠(yuǎn)記住您，老師繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣，不動(dòng)唇，不指讀。逐段歸納段意，由段到篇理解課文的主要意思。第一部分（第1段）寫“我”因又聾又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。第二部分（第2-13段）寫安妮·沙利文老師對(duì)“我”的教育。第三部分（第14段）寫安妮·沙利文老師的教育令我終生受益。這篇課文大致包括哪三方面內(nèi)容？莎利文是怎樣教育“我”認(rèn)識(shí)具體事物的？莎利文是怎樣引導(dǎo)“我”認(rèn)識(shí)自然的？莎利

3、文又是怎樣逐步引導(dǎo)“我”認(rèn)識(shí)“愛”的？默讀·思考·討論最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？我的老教“我”認(rèn)識(shí)具體事物。教“我”認(rèn)識(shí)大自然。教“我”認(rèn)識(shí)“愛”等抽象名詞?！拔摇崩蠋熥詮?qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔熱愛學(xué)生，循循善誘作業(yè)：1．讀了這篇課文，你有什么感受？2．生活中哪位教師給你的印象最深刻，試著寫一寫。名人對(duì)海倫凱勒的評(píng)價(jià)19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。——馬克·吐溫海倫·凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)該得到永世流傳，以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒?！诽亓挚朔蛉擞袝r(shí)我想,要是

4、人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價(jià)值。只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。海倫凱勒的名言海倫·凱勒一生一共寫了14部著作?！段业纳睢肥撬奶幣?。作品一發(fā)表；立即在美國引起了轟動(dòng)，被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，出版的版本超過百余種，在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。本書由海倫·凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒豐富、

5、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。推薦閱讀《假如給我三天光明》再見！