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《創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動方案MicrosoftOfficeWord文檔.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動方案襄陽市第四十中學(xué)但慶華班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個優(yōu)秀的班集體對每個學(xué)生的健康和發(fā)展有著巨大的教育作用。建立一個優(yōu)秀的班集體，不僅需要每一個班主任做大量深入細致的工作，還需要班級每個成員的積極配合,更需要班級每個成員的努力。那么，如何建立一個優(yōu)秀班集體？一、指導(dǎo)思想和總體目標???1、堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的發(fā)展理念，，結(jié)合我單位實際，不斷培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、向上、認真的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，不斷培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、誠實守信、寬容豁達、勤奮自信人生態(tài)度，堅持教育和管理相結(jié)合，營
2、造健康和諧的育人環(huán)境。???2、通過活動開展，要有效地促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，減少違規(guī)違紀事件發(fā)生，使昂立育人環(huán)境不斷改善二、活動方案1、紀律評比。依托學(xué)生會、政教處、教導(dǎo)處，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《襄陽市第四十中學(xué)學(xué)生行為管理制度》等條例，對學(xué)生違紀現(xiàn)象進行扣分登記。每班有30分的基本分，違紀1次扣1分。2、衛(wèi)生評比。依托政教處、學(xué)生會每天對各班教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進行檢查評分，每班有30分的基本分。對參加全校集會、考試期間的衛(wèi)生保持情況，由政教處組織人員進行認真檢查，另行給予加分或減分。對無故不做衛(wèi)生的
3、班級取消當天得分。3、班容班貌評比。每班要求有校訓(xùn)、國旗、名人名畫、銘言等標志，并設(shè)立學(xué)習(xí)園地，報刊欄，衛(wèi)生角，并要求各類衛(wèi)生用具、報刊雜志放置合理、整齊，教師內(nèi)外墻面、課桌椅清潔無跡，評比基本分30分，根據(jù)存在問題情況給予適當扣分。4、兩操評比。依托值周班級對做課間操和眼保健操情況進行評分，基本分30分。全班不做操的不給分，一個學(xué)生不做或不認真做，扣1分。依托學(xué)生會值日干部對課間操進行評分，基本分30分。全班學(xué)生沒有全部到場集合，按班級人數(shù)缺少一人扣1分（如有特殊情況不能做操的，班主任應(yīng)當?shù)秸烫巶浒福?。做操過程對不認真做操或不做操學(xué)生扣1分；無故
4、不參加出操的班級不給分。班主任到場加2分。5、升旗評比。依托值周班級對每周一上午升旗儀式進行評分，基本分30分。遲到一個學(xué)生扣1分，缺勤一個扣2分，沒有帶?？?、穿校服，一個學(xué)生扣1分，班主任沒有到場扣2分。創(chuàng)“周模范班級”稱號評比活動，是針對五項評比分值展開，應(yīng)得總分為150分。每周在校公開欄上公布五項總評成績，每個年段取1名，授予“周模范班級”稱號，并由校領(lǐng)導(dǎo)給予授牌。期末將所獲“周模范班級”次數(shù)納入《班主任工作量標管理情況》統(tǒng)計加分，并作為年度文明班級評選的必備條件。家長如何檢查孩子的作業(yè)?小學(xué)生需要老師或家長把好檢查作業(yè)這—關(guān)，失去有效的檢查，
5、那么孩子的學(xué)習(xí)能力是難以提高的。家長要學(xué)會正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細認真、獨立思考的能力。我的做法是：?????????1.?孩子讀—、二年級時，重點檢查字跡是否寫端正；做完作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看?！被蛘咴谟袉栴}的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱贊孩子聰明、能干。?????????三年級以后，重點檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計算的結(jié)果一般不檢查，由孩子自已確認。如果計算結(jié)果錯了，老師批改或考試時，
6、判了xx，就讓孩子自己去心疼、后悔，家長還裝著深表遺憾、同情的樣子：“真可惜，這兒錯了一點，沒得滿分。沒關(guān)系，下次注意一點，會考好的。”檢查語文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯別字，只在下面畫個小圓點，由孩子自己查字詞糾正；這樣就能培養(yǎng)孩子對自己負責任、認真仔細的學(xué)習(xí)品質(zhì)。??????2?、不要盯著孩子寫作業(yè)。我看見有的家長喜歡盯著孩子做作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：“怎么搞的，又做錯了，總是改不掉。”“說過多少遍，就是記不住，氣死人的！”我們可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學(xué)習(xí)的興趣和能量之門還能打開嗎？這
7、個時候，家長再怎么說教，他是聽不進去的，也是改不過來的。???????建議做法是，首先過問一下有多少家庭作業(yè)，然后叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再按上述方法檢查。?????3?、如何培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的習(xí)慣。有許多朋友向我請教，說他們的孩子寫作業(yè)不專心、愛拖拉，只幾道題目也要做好半天，問我怎么辦。?????a.?利用“限時鼓勵法”來糾正。這個方法以舉一個例子來說明。如首先了解一下孩子的作業(yè)量，心里估計一個完成的時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎？數(shù)學(xué)30分鐘能做完嗎？如果在規(guī)定時間做完，給你貼上一個小星
8、星，當達到5顆小星星的時候，爸爸會獎勵一個你喜歡的東西或帶你到xxx地方去玩?！蓖ǔＧ闆r下，孩子會樂意接受的
