創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動方案.doc

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1、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動方案?？悼h黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校劉立翠一個具有特色的班集體是一部富有魅力的、無聲的教科書,能潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行各方面的熏陶、塑造，具有極大教育功能，使學(xué)生自覺的約束自己的行為，在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，在玩耍娛樂中增加知識的積累，在某一方面有一個專注的發(fā)展，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于此，學(xué)校決定開展特色班級創(chuàng)建活動，從培養(yǎng)學(xué)生的自主意識出發(fā)，充分調(diào)動學(xué)生自主發(fā)展的能動性，發(fā)揮每個人的個性潛能，為學(xué)生設(shè)立各種班級管理崗位角色，促進(jìn)學(xué)生在班級自主管理過程中自我管理、自主創(chuàng)新、自我發(fā)展、自我實現(xiàn)、共同進(jìn)步。目的和意義：1、將班級管理的主動權(quán)交給班

2、主任和學(xué)生。2、在結(jié)合自身情況、經(jīng)過民主討論確定本班申報特色過程中，充分調(diào)動和發(fā)揮班主任以及學(xué)生的積極性、主觀能動性。3、在創(chuàng)建“特色班級”的過程中激發(fā)班集體的凝聚力和創(chuàng)造力。4、通過“特色班級”的認(rèn)定和表彰，幫助班集體樹立牢固的自信心和集體榮譽感。5、通過“特色班級”的榜樣示范和激勵作用達(dá)到帶動學(xué)校整體管理優(yōu)化的目的。具體實施程序：一、確定創(chuàng)建目標(biāo)，申報特色。各特色項目的確定要以立足鼓勵參與，結(jié)合班級實際，注重實效為原則。1、觀念意識特色：如感恩班級、誠信班級、賞識班級、和諧班級、愛心班級、綠色環(huán)保班級等。2、行為活動特色：衛(wèi)生管理特色、文明禮儀特色

3、、課間活動特色、間操隊列特色、語言文明特色、學(xué)雷鋒特色、班級活動特色、主題班會特色、社會實踐活動特色等。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣特色：如學(xué)習(xí)常規(guī)特色、閱讀特色、寫作特色、朗讀特色、書法特色、超前學(xué)習(xí)特色、英語特色等。4、能力培養(yǎng)特色：如學(xué)生自主管理特色、小干部輪換培養(yǎng)特色、對外交往特色班。5、才藝特長特色：如科技特色、健體特色、琴棋書畫特色、聲樂特色、計算機(jī)特色、球類特色等以上內(nèi)容僅供參考。二、“特色班級”創(chuàng)建階段（9月21日---12月15日）確立創(chuàng)建目標(biāo)后，各“特色班級”在組織班級活動和日常管理時，將“特色班級”的創(chuàng)建作為班級管理工作的中心，并組織開展相關(guān)活動

4、。在創(chuàng)建活動過程中達(dá)到凝聚班集體，鍛煉學(xué)生的目的，同時帶動整個班級向積極、自信、樂觀、團(tuán)結(jié)的良性軌道發(fā)展。具體創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：1、班級特色項目上具有獨特的管理和活動方法，形成獨特風(fēng)格。2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。3、班級特色外顯效果突出。三、實施步驟：1、班主任組織召開班長(創(chuàng)建組長)會議：召開班干部會議，部署落實創(chuàng)建工作。2、團(tuán)日生活會：各班團(tuán)支部召開團(tuán)員民主生活會(初一段召開班委會)，認(rèn)真研究討論班級現(xiàn)狀、同學(xué)興趣愛好等，提出特色項目建設(shè)方向，從而向班主任、特色創(chuàng)建組(班委)建言。3、正式申報：書寫特色班

5、級申報材料，制訂班級特色創(chuàng)建項目書(計劃、方案)。4、特色項目公示：在校園中進(jìn)行“特色項目公示”和“創(chuàng)建責(zé)任崗(班干部)公示”。5、特色項目方案評比大賽：開展班級特色申報方案評比活動，預(yù)選出優(yōu)秀項目設(shè)計方案，舉行“項目說明會”，讓各組上臺介紹，評出一、二、三等獎，予以表彰，同時在創(chuàng)建過程中予以大力支持。6、特色創(chuàng)建：參加學(xué)校為特色班級創(chuàng)建而舉辦的各類活動；各團(tuán)支部、社會實踐隊結(jié)合班級特色開展團(tuán)日活動、實踐活動，為班級特色創(chuàng)建充實內(nèi)容。三、認(rèn)定階段（12月16日--1月5日）參考日常檢查記錄，對“特色班級”的創(chuàng)建情況進(jìn)行評審和認(rèn)定。。3、成果匯報將優(yōu)秀班

6、級特色建設(shè)成果，作為宣傳班級特色、校園文化特色的窗口展示給全校師生。