老師我想對你說詩歌.doc

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1、篇一：感恩老師的朗誦稿——詩朗誦老師我想對您說《老師，我想對您說》1：不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；2：不會遺忘是誰讓世界有愛和書書聲朗朗；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。1：有人說：您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！2：有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；1：也有人說：您是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；2：還有人說：您是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。1.：老師啊！您自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；2：我只是湛藍天

2、上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；1：我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；2.：我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。1：親愛的老師！黑板上您畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上您舉起了別人，卻奉獻了自己；3.：是歲月蒼老了您的容顏，是粉筆染白了您的兩鬢；您放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！1：親愛的老師，我想對您說：您是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；您是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；2：您是人類文化的傳播者,世界前進的推動者；您是人類靈魂的設(shè)計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者

3、。1：您是春風,吹綠了一座座山頭,您是陽光,照亮了每個角落；2：您是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,您是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；1：您用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉；2：您將書砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀；1：您從知識的海洋走來,手捧一掬甘露,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。2：當蠟炬成灰時，您就是不朽；1：當蠶絲吐盡時，您將會永恒!合：驀回首串起春秋的腳步我的人生在您的期待的目光里向前向

4、前……篇二：老師,我想對你說詩朗誦音舞詩畫老師，我想對您說a：小學生b：一名教師（女）c：一位家長（男）d：退休教師a：在第二十七個教師節(jié)之際，親愛的老師，我想對您說：告訴您我多采多姿的生活。因為您的諄諄教導，感謝您的釋疑解惑。開學我就要升入初中了，整整六個春秋寒暑，是老師陪伴著我們，讓我過得朝氣蓬勃。b：同學們，我也想對你說：看到你們茁壯成長，老師心中有說不盡的快樂。在這歡慶、神圣的時刻，我們只能說：不負重托！c：各位尊敬的老師，各位可愛的同學，我是往日的學生，現(xiàn)在已作了家長，今天是感慨良多。在歡度教師節(jié)

5、的喜慶中，讓咱們高高興興一起度過，讓我們辛勤的老師暫時放下疲憊輕松輕松。d：大家還認得我嗎？我是學校一名退休教師，經(jīng)歷過喜悅，遇到過坎坷，在今天咱們教師自己的節(jié)日里，讓我激動地心情和大家一起訴說。a：每年的金秋九月，大家都在歡樂中度過。c：九月是忙碌的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月又是回報的季節(jié)?老師，我們敬愛的老師！就成了這個季節(jié)的主題、主角。b：有多少詩人，在用激情為老師謳歌；又有多少畫家，在為老師濃彩重抹；還有多少歌手，在為老師放聲歌唱；有多少摯情的學者，在為教師這個職業(yè)評說。d：同樣是在九月，有多少教

6、師，在教案上寫下優(yōu)美的詩歌；在教室的黑板上，把如畫的前景描摹；走上三尺講臺，闡述著物理、地理、哲理；用丁字尺、三角板，在計算著前進中的收獲。群合：祝福您，老師！abcd：您們用愛，染成了我們青春的色彩；群合：祝福您，老師！abcd：您用信念，鑄成了我們不屈的性格。a:加、減、乘、除，算不盡您做出的奉獻；詩、詞、歌、賦，頌不完我們對您崇敬的心得。c：您用心靈的清泉，孕育了我們高尚的情操；您用知識的甘露，澆開了我們思想的花朵?abcd：我們再一次獻上深深的祝福，群合：祝福您：桃李天下！群合：祝福您：幸?？鞓?！c

7、：捧起手中的成績單，是一份沉甸甸的收獲。名師工作室，打造名師、宣傳名師，打造區(qū)域教育制高點。d：依托名校搭建平臺建立名師送課、支教“合作共同體”。b：高招成績穩(wěn)中有升，本科上線337人，上線數(shù)較去年提高2個百分點。c：上街宜居職教城，又為往日的鋁城開了先河。培名師、育名生、創(chuàng)名校，是全區(qū)人民的囑托。b：從丹江南路方向剛剛傳來，鄭州鐵路技師學院奠基的鑼鼓；改擴建的一個個喜訊，又把我們帶進夏侯、安陽路小學。河南動漫、國防科技、信息學院?已經(jīng)是翹首以待。b：上街未來的教育，在落實著“兩加快一維護”戰(zhàn)略。c：創(chuàng)新、

8、創(chuàng)效、惠民，辦人民滿意教育中部崛起教育必然振興?？疵魈斓纳辖中鲁牵貙⑹侨汉希悍被ㄋ棋\，欣欣向榮，無限風光！篇三：小學生作文：老師,我想對你說(5篇)老師，我想對對你說第一篇：老師你是一個經(jīng)驗豐富，還是一個和藹可親，關(guān)心學生的學習，關(guān)心班集體的一位先進女教師。老師我想對你說謝謝。在這一年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你