冀教版小學(xué)四年級語文下冊海市蜃樓_課件1.ppt

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時間:2021-04-08

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1、海市蜃樓神秘我會讀:敦煌澎湃風(fēng)塵仆仆蒸騰剎那虛幻聯(lián)想永恒讀課文,了解課文主要內(nèi)容。課文主要寫了什么時間、什么地點的海市蜃樓?自讀提示:1.課文是怎樣表現(xiàn)海市蜃樓的神秘的?你從哪些語句中感受到海市蜃樓的神秘?2.請你用自己喜歡的方式讀課文,把能夠表現(xiàn)海市蜃樓的神秘的語句找出來。3.讀出自己的感受。就在人們心中充滿夢想的時候,你經(jīng)??梢钥吹角胺讲贿h處的沙漠里,會出現(xiàn)一隊駱駝群,響著駝鈴,載著一批風(fēng)塵仆仆的旅人,向著沙漠中的綠洲和清泉走去……在隱隱約約和不可觸摸之間,遠遠的,你還會看到小樹林。透過綠色的樹林,你還可以看到黃色的房屋、整齊的建筑、錯落有致的

2、城市和波濤澎湃的水面連成一片,若隱若現(xiàn),十分壯觀。剎那間,你會覺得自己像是進入了太虛幻境!如夢如幻的景物漂浮游移,讓人浮想聯(lián)翩,激動不已。當(dāng)你拿著相機追到它跟前想探個究竟,準備拍幾張的時候,它卻神秘地消失了!就在你遲疑的當(dāng)兒,它卻又奇跡般地出現(xiàn)了!你走得越快,它就離你越遠。當(dāng)你感覺快要追上它的時候,它忽又神秘地消失了,消失得連一絲一毫的影子和痕跡都沒有!如果你看到這神奇的海市蜃樓,你會說些什么?做些什么?領(lǐng)悟?qū)懛ǎ?.作者是從哪幾方面來介紹海市蜃樓的?作者首先交代了觀賞海市蜃樓的季節(jié)、地點和“神秘”的特點。之后,作者抓住“神秘”的特點具體描繪了海市

3、蜃樓的景色。最后,課文寫了海市蜃樓的“神秘”消失。2.在以后寫我們見到的有趣的景觀時,就可以運用“先總寫特點,再具體描繪”的寫法了。海市蜃樓海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現(xiàn)象。它也簡稱蜃景,是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。2011年5月9日下午4時左右,海口市沿海出現(xiàn)海市蜃樓奇觀,持續(xù)一個小時左右。2011年5月10日,廣州塔又現(xiàn)“空中皇冠”奇景,專家稱是海市蜃樓。你還知道哪些自然景觀呢?吉林霧凇云南石林桂林山水作業(yè):1.積累本課精彩語段,摘抄下來。2.試著背一背。3.把你從生活中發(fā)現(xiàn)的美麗神奇的景色用自己的語言描述出來,寫在日記

4、本上。謝謝

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