教師的苦與樂.doc

《教師的苦與樂.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、作為一名小學(xué)教師，風(fēng)風(fēng)雨雨在三十多年的教育教學(xué)生涯中，確實(shí)體會到了作為教師的幸福與苦惱。家屬抱怨，孩子反對。有很多老師確實(shí)感覺當(dāng)老師是一個(gè)很辛苦的職業(yè)，從心里感覺不幸福。其實(shí)，那是因?yàn)槲覀冞^于放大了對幸福的欲望，得到使人有滿足感，付出使人有成就感，不論得到還是付出都是一種幸福，作為教師教書育人是付出，學(xué)生成長是收獲，應(yīng)該多一些陽光心態(tài)。??????????時(shí)間如流水，幾十年啊，時(shí)間在我握筆書寫教案時(shí)悄然逝去，在我批閱作業(yè)、與學(xué)生探索知識、課間游戲時(shí)悄悄溜走，卻從不招呼你留意。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日出日落，一天又一天。一批學(xué)生走了，又來了一批，他們的步子從鄉(xiāng)村走進(jìn)鎮(zhèn)子，從鎮(zhèn)子邁進(jìn)縣城，逐步走

2、向新的世界。而我依然做著我的教書匠，享受著我心中的苦與樂?；叵胱约航虝臍v程，我也深深地感悟：老師終身于教育，更需要堅(jiān)定的信念！?????????物質(zhì)是必須的，可精神是最重要的，精神的喜悅勝卻物質(zhì)的豐富，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子同樣可以成為祖國建設(shè)的棟梁！記得有位名人曾問：當(dāng)回首自己走過的年月，你是否為虛度年華而后悔？在心里我大聲而肯定的說：最初選擇師范不后悔，現(xiàn)在鄉(xiāng)村教書不后悔，將來終身教育絕不后悔。?身為一名普通教師，確實(shí)曾領(lǐng)略過不少由于城鄉(xiāng)差異城鎮(zhèn)差異帶來的苦惱。????????教師最需要進(jìn)修提高，受經(jīng)費(fèi)影響，農(nóng)村教師很少有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。即便有，也被個(gè)別有頭有臉的老師占了去。其實(shí)，哪一個(gè)教師都渴

3、望提高自我，都渴望成為真正意義上的學(xué)科帶頭人，誰也不想安于現(xiàn)狀，?作為一名生活水準(zhǔn)、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境都遠(yuǎn)遜于城市同行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，決不能陷入種種無奈而不能自拔。我要說，我們應(yīng)好好尋找、享受教師的幸福。?最主要的，我們要搞清楚幸福的內(nèi)涵。什么是幸福？幸福是一種主觀體驗(yàn)。教師的幸福是一種精神享受，是教師對教育中生存狀態(tài)的一種高級的、愉悅的情感體驗(yàn)。搞清楚了這一點(diǎn)，我們的幸福就無處不在。????????具有了清晰而成熟的教育教學(xué)理念，是我們教師的幸福；掌握了高超的教育教學(xué)藝術(shù)，是我們教師的幸福；自己的學(xué)生在各種競賽中獲得獎勵，是我們教師的幸福；得到了學(xué)生的擁戴，是我們教師的幸福；學(xué)生的畢業(yè)證和入學(xué)通

4、知書，是我們教師的幸福；教師節(jié)學(xué)生送來的溫馨賀卡和溢香鮮花，是我們教師的幸福；滿天下的桃李打來的電話，是我們教師的幸?！乙f，學(xué)生是我們教師的幸福源，學(xué)校就是我們教師幸福的搖籃。?????????好好享受我們的幸福吧。只要我們勤于思索、不畏艱難、善于學(xué)習(xí)、不斷反思、甘于清苦、辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)，正確面對諸如工作條件差、工作不被重視、同事誤會、學(xué)生難管理、工作壓力大、評價(jià)不公正等帶來的苦惱，就能抓住教育幸福的尾巴，體驗(yàn)到教育的幸福。