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《習(xí)作：火星上有什么？習(xí)作指導(dǎo).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、【習(xí)作題目】火星上會(huì)有些什么【話題導(dǎo)入】火星上會(huì)有些什么呢？看了課本上的三幅火星圖片，是不是馬上想到了什么？火星上有人嗎？他們長(zhǎng)什么樣？火星人聰明嗎？??其實(shí)，除課本上的圖片外，我們也可以自己去收集更多有關(guān)火星的圖片和資料，在更廣闊的空間馳騁。同學(xué)們，打開(kāi)你們想象的大門，展開(kāi)想象的翅膀，寫一篇有趣的科幻想象作文吧！【習(xí)作分析】1、通過(guò)看題，就知道這是篇想象作文，也可以寫成一篇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)明文。但從難易程度上來(lái)說(shuō)，適合發(fā)揮我們大膽而合理的想象來(lái)寫作，寫成一篇帶有科幻性質(zhì)的想象作文，寫出趣味性。2、根據(jù)過(guò)去的見(jiàn)聞和生活體驗(yàn)，或者動(dòng)
2、畫片、神話故事，構(gòu)想出從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者是根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的情景，按一定的順序?qū)懴聛?lái)，就是一篇好的習(xí)作。3、如何去火星呢？可以做夢(mèng)、也可以是坐飛船去，展開(kāi)想象最好要有一定的依據(jù)，可以參考一些關(guān)于火星的科學(xué)研究作品與科幻作品?！玖?xí)作指導(dǎo)】1、你可以像寫游記一樣來(lái)寫作，你乘坐最新研制的飛船來(lái)到了火星，首先看到火星是什么樣子？進(jìn)入火星后又看到什么建筑？看到什么生物？說(shuō)了什么話？遇到什么事？最后又有何感想？2、你可以想象自己登上火星，寫自己在火星上的見(jiàn)聞。3、可以寫火星上是什么樣的，與地球相比有什么區(qū)別，火星上也許還有生命，他們長(zhǎng)什
3、么樣子等等，還可以寫自己在火星上經(jīng)歷的有趣的事。如可以寫出火星的環(huán)保與潔凈反襯地球的污染，也可以寫出火星人的熱情友好，或者寫出火星人發(fā)現(xiàn)外來(lái)入侵者后的進(jìn)攻之猛烈??4、【寫作提分】用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)描述你心中的火星上有什么，寫出自己登上火星時(shí)的心理活動(dòng)?！玖?xí)作提綱】開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山式的開(kāi)頭，或者情景對(duì)話式開(kāi)頭，引出下文。1、我乘坐光速時(shí)光飛船來(lái)到了公元250年前的火星。2、伴隨著一聲“起飛！”神舟飛船飛上了碧藍(lán)的天空，我?guī)е袊?guó)人民的問(wèn)題——火星上有什么？來(lái)到火星尋找答案。3、今天中午，媽媽叫我在家整理衣柜，我還沒(méi)開(kāi)始做起
4、。柜子竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“主人，這樣太悶了，不如我?guī)闳ネ?，你要上哪兒去？”“去火星吧！”正文：把你要寫的事物，按順序?qū)懴聛?lái)，或者按事情的發(fā)展情節(jié)來(lái)寫。1、一下來(lái)，??！好奇怪的樹(shù)呀，葉子竟然是火焰形成的，我們繼續(xù)往前走看見(jiàn)火星上的花，花瓣是一個(gè)個(gè)小火星組成的，我們走著走著來(lái)到了一條河旁，河水竟然是紅色的，還是溫的，河岸邊的小草還亮起了火光，我們來(lái)到一個(gè)城市，城市的房子和草一樣會(huì)發(fā)光，還有一種火藥味，真難聞。2、一株株黃金色的長(zhǎng)條形葉子頂端鉤著許許多多類似章魚的小東西，每過(guò)十秒，“小章魚”就會(huì)吐出“黃金泡泡”這些泡泡捏也捏不碎
5、，摔也摔不破，還散發(fā)著香水的味道。3、突然看見(jiàn)門口站著一個(gè)很奇怪的人，一雙又大又圓的眼睛，還長(zhǎng)著天線似的觸角，說(shuō)著我們不知道的語(yǔ)言，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂他說(shuō)什么。結(jié)尾：發(fā)出感慨，表達(dá)出自己想法。1、最后我們依依不舍地離開(kāi)了火星，我在心里喊著，“如果有機(jī)會(huì)我還要來(lái)一次火星！我一定忘不了火星的！”2、突然，我醒了，才發(fā)現(xiàn)剛才只是一個(gè)夢(mèng)，但是我希望這個(gè)夢(mèng)境可以成真?！炯炎髻p析】火星上會(huì)有什么火星上面有什么？有火星人？有大型建筑？有房屋？有科學(xué)家認(rèn)為火星上是有生命的，我也想上火星去玩玩。一天，我正在學(xué)校上課，突然從操場(chǎng)飛來(lái)一個(gè)圓圓的不明
6、飛行物，接著，一道奇異的光射到了教室里，把我吸了過(guò)去。我仔細(xì)一看，這不是飛碟嗎？怎么來(lái)到學(xué)校這兒了呢？只見(jiàn)飛碟銀光閃閃，像一只巨形的蜻蜓。飛碟的頂蓋突然開(kāi)了，我走了進(jìn)去。飛碟里的設(shè)置可真奇特，有電腦、衛(wèi)星定位儀和生命探測(cè)器。1秒鐘之后，來(lái)到了一個(gè)不知名的星球。只見(jiàn)一個(gè)在天空上的牌子上寫著“火星歡迎您！”的字樣。啊，原來(lái)我到了火星了。原來(lái)，火星是那么美，有火星人，有河水，有鳥(niǎo)兒在飛翔，還有許多花花草草，那些鳥(niǎo)都被叫為“火焰鳥(niǎo)”，它們?nèi)矶际腔鹧?，誰(shuí)叫這個(gè)星球叫火星呢？我也沒(méi)有辦法讓鳥(niǎo)改名字。那河水非常清，那里面魚呈火焰的形狀
7、，被火星人稱為“火型魚”。看著這陌生的美麗的星球，我有一種不知名的感覺(jué)。來(lái)到火星上的一個(gè)城市，出現(xiàn)在我眼前的全是怪模怪樣的人：有的人頭是三角形的，身子是圓形的；有的人頭是正方形的，手是橢圓的；有的人的頭是圓的，腿是方的；有的……我經(jīng)他們的自我介紹才知道他們都是火星人。他們送了許許多多的東西給我，比如：可以讓云變得各式各樣的機(jī)器；可以讓人隱形的隱形披風(fēng)；可以帶人遨游天際的飛天魔毯；可以讓人變大縮小的機(jī)器?；鹦侨藗冞€要我?guī)掀渌牡厍蛉说竭@美麗的火星游玩，讓火星變得更熱鬧。當(dāng)我回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)火星上還是一片荒廢的土地，還沒(méi)有被人類
8、開(kāi)發(fā)過(guò)，也不見(jiàn)了那火星都市與火星人?；鹦巧鲜欠裼猩两襁€在探索之中，這到底是現(xiàn)實(shí)還是對(duì)未來(lái)的幻想？火星上會(huì)有什么暑假里，爸爸帶我參加了火星旅行社，準(zhǔn)備帶我去火星游玩。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮地一蹦三尺高。第二天一大早，我便和爸爸坐上了開(kāi)往火星的宇宙飛船，一眨眼功夫，我們的目的地——火星便到了。一出艙門，我
