小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》.doc

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1、德育活動(dòng)教案《互幫互助》德育教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等職業(yè)學(xué)校教育工作的重要組成部分，下面是為大家整理的小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》，供大家參考。??小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》???【活動(dòng)目標(biāo)】??1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心身邊的人。??2、感受互幫互助，體驗(yàn)助人的快樂。??【活動(dòng)準(zhǔn)備】??《蒲公英媽媽和小螞蟻》的故事。??【活動(dòng)過程】??一、欣賞故事《蒲公英媽媽和小螞蟻》。??二、師生共同討論：??1、師：小螞蟻和蒲公英為什么會(huì)成為好朋友？??2、師：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了你？你得到別人幫助高興不高興？??3、師

2、：你幫助過別人嗎？你幫助別人后心里感覺怎么樣？??三、引導(dǎo)幼兒表演互相幫助的場(chǎng)景。??師：你能把互相幫助的場(chǎng)景表演一下嗎？??四、完成幼兒用書中的相關(guān)操作內(nèi)容。??師：看一看，說一說這些小朋友在做什么，你能學(xué)他們這樣做嗎？??使用彩色貼紙中的小紅花，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)判斷對(duì)錯(cuò)。??五、教師小結(jié)??只有樂于關(guān)心、幫助別人的人，才會(huì)得到別人的幫助，才會(huì)有更多的朋友。這樣我們的身邊才能到處充滿愛。??小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》??教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：??1、讓幼兒知道小朋友之間能夠不打鬧相互幫助的基本禮儀！??2、老師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)要給以鼓勵(lì)引導(dǎo)！??教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：??1

3、、小紅花2、記錄本3、手偶（猴子、小兔）??教學(xué)活動(dòng)過程：??一、導(dǎo)入故事??（有只小白兔摔姣了！因?yàn)樗苄∨啦黄饋?，可這下小猴子看見了，它趕快輕輕得扶起小兔！不然小兔就受傷了，小兔高興的說：謝謝小猴子！它們還成了好朋友！從此后它們有好吃的能夠一起吃，有好碗的玩具也一起玩！??二、老師小結(jié)故事內(nèi)容活動(dòng)??請(qǐng)幼兒說說你平時(shí)看的別人摔交了你是怎么辦的！有好玩的玩具會(huì)一個(gè)人玩還是能做到和小朋友一起玩呢？老師可扮演成小猴子的樣子走到小朋友身邊問問?。ㄓ變夯卮穑簒x小朋友幫助他穿靴子?。┠乾F(xiàn)在老師就告訴你們是誰(shuí)有這么棒呢？（有xxx小朋友到老師身邊來讓班上所以的小朋

4、友都目光注視她原來向她這樣就是最棒的還有老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花我們?cè)缟仙蠈W(xué)時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí)！??三、學(xué)《互幫互助》禮儀要素兒歌??兒歌：好朋友，在一起，不打架，不罵人，有東西，一起玩，懂禮貌，乖寶寶）！??有幼兒先理解禮儀入園兒歌里的意思再跟老師念讀。??小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》??設(shè)計(jì)意圖：??剛?cè)雸@的小班幼兒與同伴交往的意識(shí)較弱，同伴關(guān)系也不穩(wěn)定。該活動(dòng)從小班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，運(yùn)用游戲法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中掌握雙腳并攏行進(jìn)跳的技能，感受和同伴游戲的快樂。幼兒在和兔媽媽抱抱、和好朋友抱抱、互相抱在一起躲避大灰狼的環(huán)節(jié)中，都能積極參與，體驗(yàn)到了集

5、體活動(dòng)的快樂。??目標(biāo)：??1．練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳，萌發(fā)對(duì)體育游戲的興趣。??2．體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。??準(zhǔn)備：??1.配班教師分別扮演大灰狼和另一個(gè)兔媽媽。??2．狼、兔頭飾，呼啦圈，《兔子舞》音樂。??過程：??一、媽媽抱抱??1．師(頭戴兔媽媽頭飾)：我是兔媽媽，我的兔寶寶們?cè)谀睦???2．師(微笑著張開雙臂做擁抱狀)：我的兔寶寶，媽媽好喜歡你們呀，快來和媽媽抱一抱。(幼兒扮兔寶寶跟兔媽媽擁抱。)??3．師：我有這么多可愛的兔寶寶，真開心，我們一起來跳舞吧。(兔媽媽帶著兔寶寶隨音樂跳舞：甩甩頭――轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手――扭扭腰――擺擺尾――跳一跳――抱一抱。)?

6、?二、小兔抱抱??1．師：兔寶寶們，跳完舞，我們來玩游戲吧!(帶班教師帶領(lǐng)一半幼兒在場(chǎng)地一側(cè)草地上自由練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳，配班教師帶領(lǐng)另一半幼兒在場(chǎng)地另一側(cè)草地上自由練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳。教師進(jìn)行隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持跳一段距離。)??2．教師指導(dǎo)幼兒分成四排，面對(duì)面站在場(chǎng)地兩側(cè)。師(對(duì)另一側(cè)幼兒)：兔寶寶們，你們?cè)谀沁呁娴瞄_心嗎?真想你們呀!你們想我們嗎?讓我們一起跳到中間來抱一抱吧!(所有幼兒學(xué)小兔跳，跳到中間相遇時(shí)互相抱一抱再跳回。教師提醒幼兒雙腳并攏，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持跳到中間再返回。)??三、大灰狼來了??1．把與幼兒人數(shù)相同的呼啦圈散放在場(chǎng)地上，讓幼兒

7、自由跳著玩耍。??2．師：不好了!大灰狼來了，兔寶寶們快跳到山洞里去!(引導(dǎo)幼兒一人跳進(jìn)一個(gè)山洞。)??3．拿掉幾個(gè)圈，幼兒自由玩耍。??4．師：大灰狼又來了，哎呀，這些兔寶寶沒有山洞，怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒想出兩個(gè)兔寶寶緊緊抱在一起躲進(jìn)一個(gè)山洞的辦法。)??5．重復(fù)游戲，讓所有幼兒體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛共同躲過大灰狼的喜悅。??6．兔媽媽帶著兔寶寶回家，活動(dòng)結(jié)束。