最新14.《檢閱》.教學(xué)講義ppt.ppt

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1、14.《檢閱》.我會認(rèn)讀檢閱挑選商定截肢沉默局面羨慕隆重街道觀眾糾正淹沒議論俱樂部鴉雀無聲情不自禁人山人海主席臺選擇自己喜歡的方式讀課文：本文主要寫了一件什么事？你讀懂了什么？還有哪些問題要提出來和大家討論？小組合作學(xué)習(xí)1、課文圍繞檢閱講了幾件事？2、觀眾是怎么夸獎他們的？觀眾為什么這樣說？3、在課文中找出能說明原因的句子讀一讀，展開想象?！斑@個小伙子真棒！”“這些小伙子真棒！”“這個小伙子真棒！”觀眾為什么這么說？我能體會博萊克當(dāng)時的心情。在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。“這個小

2、伙子真棒！”勸他不去？要不把他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？勸他不去，博萊克會想：把他放在隊尾或藏在隊伍中間，博萊克會想：“這個小伙子真棒！”“這些小伙子真棒！”小練筆請你選擇下面的一個內(nèi)容寫一寫：1、看著隊伍中的博萊克，我想對他說：……2、檢閱后，博萊克的心情久久不能平靜，當(dāng)天晚上他在日記中這樣寫道……再見！人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊能被2、5、3整除的數(shù)教學(xué)目標(biāo)通過練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。能熟練應(yīng)用2、5、3的倍數(shù)的特征進(jìn)行判斷。培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理能力。×2…123456789101046281214161820個位上是

3、0、2、4、6、8都能被2整除?！氁痪毾旅婺男?shù)能被2整除？485165()()()()104153280()()()()能能能能能奇數(shù)偶數(shù)52771245013170428660036003下面哪些數(shù)是奇數(shù)，哪些是偶數(shù)？把它們分別填入下面適當(dāng)?shù)娜铩?21243170428677501…12345651015202530…×5右圈里的數(shù)都能被5整除嗎？這些數(shù)有什么特征？個位上是0或者5的數(shù)，都能被5整除。個位上是0或者5的數(shù)，都能被5整除。個位上是0或者5的數(shù)，都能被5整除。個位上是0或者5的數(shù)，都能被5整除。做一做下面那些數(shù)能被2整除，哪些能被5整除？6075106130

4、521（）（）（）（）（）222555…123456369121518…×3右圈里的數(shù)都能被3整除嗎？這些數(shù)有什么特征？想一想被3整除的數(shù)到底有什么特征呢？呢發(fā)現(xiàn)了嗎？是它們的個位數(shù)上有明顯的特征嗎？答案是否定的。這些數(shù)各個位上的數(shù)字和有什么規(guī)律呢？看看下面這些能被3整除的數(shù)：12，15，162，1221，489301+2=31+5=61+6+2=91+2+2+1=64+8+9+3+0=24看看等號右邊的數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？總結(jié)：能被3整除的數(shù)，其各個位的數(shù)字之和能被3整除。你知道了嗎？下面那些數(shù)能被2整除，哪些能被5整除？哪些能被5整除？哪些數(shù)能同時被2，5，3整除？這些數(shù)有事

5、沒特征？6075105150521（）（）（）（）（）練習(xí)能同時被2、5整除的數(shù)其個位數(shù)字是零。能同時被2、3、5整除的數(shù)，其個位數(shù)是零并且各個位的數(shù)字相加能被3整除。你還能總結(jié)出別的規(guī)律嗎？你發(fā)現(xiàn)了嗎？