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1、6.雪線微課課件雪線雪線雪線：指高山、高緯地區(qū)常年積雪的最下界（即最低拔）。是年降雪量與年消融量相等的平衡線。一、什么是雪線？雪線(用海拔表示）理解雪線以上：終年積雪區(qū)雪線以下：季節(jié)性積雪區(qū)3.地貌因素山勢：陡峻的山地，雪線偏高，坡度小的山地，雪線偏低。陡峻的山地，積雪易下滑，不利于積雪保存，雪線偏高；坡度較小的山地，有利于積雪沉積，雪線偏低。4.緯度一般來說：緯度越高，氣溫越低，冰雪消融量越小，雪線越低。緯度越低，氣溫越高，冰雪消融量越大，雪線越高；知識點總結(jié)雪線的分布和變化規(guī)律主要受影響雪線因素的制約，從本質(zhì)上講雪線是由蒸發(fā)融化與降雪積雪的對比關(guān)系決定的。具體可以
2、從五個方面說明：第一，山體所在的緯度：緯度低，雪線海拔高；緯度高，雪線海拔低。第二，坡向：陽坡雪線海拔高，陰坡雪線海拔低；迎風坡雪線海拔低；背風坡雪線海拔高。第三，降水：一般降水多的山地或坡向雪線低。第四，夏季雪線高，冬季雪線低。第五，人類活動：隨著全球變暖，雪線升高。雪線——高山或高緯地區(qū)常年積雪的下界雪線高低分布規(guī)律：迎風坡雪線低，背風坡雪線高；向陽坡雪線高，背陰坡雪線低；低緯雪線高，高緯雪線低。一般規(guī)律：濕潤地區(qū)的高山：雪線高低以受降水影響為主干旱地區(qū)的高山：雪線高低以受氣溫影響為主案例分析：珠峰南北坡雪線分析：南坡是迎風坡，降水多雪線應(yīng)該比北坡低；但南坡同時也
3、是陽坡，氣溫高雪線應(yīng)該比北坡高。實際情況：南坡雪線比北坡低原因：珠峰降水對雪線的影響比氣溫的影響大歸納總結(jié)：具體到某座高山，雪線往往受多個因素同時影響，雪線高低判斷主要比較各因素對其影響程度的強弱謝謝托幼機構(gòu)常見病的管理江蘇省婦幼保健院秦銳管理的目的提高兒童健康水平降低常見病發(fā)病率控制傳染病感染率常見病登記管理范圍視力異常聽力異常齲齒管理方法：督促家長帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行診斷和矯治。常見病登記管理范圍貧血營養(yǎng)不良肥胖管理方法：對中重度貧血和營養(yǎng)不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。常見病登記管理范圍先心病哮喘癲癇過敏高熱驚厥管理方法：加強
4、日常健康觀察和保育護理工作兒童心理行為保健開展兒童心理衛(wèi)生知識的宣傳教育發(fā)現(xiàn)問題及時告知家長到醫(yī)療保健機構(gòu)進行診療。常見病專案管理范圍◆營養(yǎng)性缺鐵性貧血（中重度）◆能量蛋白質(zhì)缺乏性營養(yǎng)不良常見病專案管理要求1、建立園內(nèi)患病兒童檔案2、按不同病種分類管理3、建立班級患病兒童全日觀察制度4、做好患病兒童的護理5、做好患病兒童記錄、每周記錄病因：鐵缺乏導致血紅蛋白合成減少1、鐵攝入不足、飲食單調(diào)2、生長發(fā)育因素，生長過快3、鐵吸收障礙、綠色蔬菜攝入不足4、鐵丟失、失血、寄生蟲營養(yǎng)性缺鐵性貧血臨床表現(xiàn)一般表現(xiàn)：皮膚粘膜蒼白、甲床蒼白疲乏無力、表情淡漠頭暈、眼前發(fā)黑、耳鳴營養(yǎng)性
5、缺鐵性貧血非造血系統(tǒng)癥狀1、消化系統(tǒng)：食欲減退、惡心2、神經(jīng)系統(tǒng)：煩燥不安、精神不集中記憶力減退、智力影響3、循環(huán)系統(tǒng)：心率增快、收縮期雜音營養(yǎng)性缺鐵性貧血診斷要求：血紅蛋白＜110g/L，注意有無不當喂養(yǎng)史、患病或血液疾病。檢測血紅蛋白：每年定期體檢和入園體檢時檢測營養(yǎng)性缺鐵性貧血貧血程度分類：輕度貧血：血紅蛋白90—110g/L中度貧血：血紅蛋白60—90g/L重度貧血：血紅蛋白60g/L以下營養(yǎng)性缺鐵性貧血篩查手段資料來源于每年的定期體檢、入園體檢血常規(guī)或血紅蛋白檢查由保健人員查閱體檢手冊檢查結(jié)果把血紅蛋白低于110g/L的幼兒列選出來管理營養(yǎng)性缺鐵性貧血中重度
6、貧血的專案管理1、加強護理，避免感染2、飲食治療：根據(jù)患兒消化能力，適當增加含鐵豐富的食物，注意飲食的合理搭配3、藥物治療3、每月查一次血紅蛋白4、連續(xù)兩次血紅蛋白恢復正常結(jié)案5、注意動靜配合、避免過度疲勞做好班級全日觀察1、精神、食欲、面色2、服藥情況、大便情況3、飲食上給予特殊照顧營養(yǎng)性缺鐵性貧血、（1）輕度營養(yǎng)不良Ⅰ度身高別體重低于正常體重15%以上（2）中度營養(yǎng)不良Ⅱ度身高別體重低于正常體重25%以上（3）重度營養(yǎng)不良Ⅲ度身高別體重低于正常體重40%以上能量蛋白質(zhì)缺乏性營養(yǎng)不良病因：營養(yǎng)攝入不足消化吸收不良疾病因素能量蛋白質(zhì)缺乏性營養(yǎng)不良臨床表現(xiàn)體重不增、消瘦
7、、皮下脂肪少皮膚干燥、毛發(fā)干枯食欲減退、機體免疫功能差反應(yīng)遲鈍、智力落后能量蛋白質(zhì)缺乏性營養(yǎng)不良篩查手段根據(jù)每學期測量身高體重數(shù)值由保健人員根據(jù)電腦評價或人工評價統(tǒng)計篩選出營養(yǎng)不良的兒童進行專案管理能量蛋白質(zhì)缺乏性營養(yǎng)不良專案管理：1、班級全日觀察、建立班級管理2、飲食當中給予特殊照顧鼓勵增加谷類、蛋白質(zhì)、蔬菜等食物3、補充能量4、排除誘發(fā)營養(yǎng)不良病因5、適當進行體格鍛煉以增強體質(zhì)能量蛋白質(zhì)缺乏性營養(yǎng)不良每月測量體重并進行評價體重連續(xù)正常六個月以上結(jié)案取得家園聯(lián)系讓家長配合管理能量蛋白質(zhì)缺乏性營養(yǎng)不良病因：喂養(yǎng)過度、運動不足、行為偏差遺傳因素癥狀：皮
