最新《擺的研究》自制教具展示教學(xué)講義PPT課件.ppt

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1、《擺的研究》自制教具展示《擺的研究》課本圖片實驗結(jié)果：擺的快慢與擺錘的輕重沒有關(guān)系。優(yōu)點：換裝有不同重量的瓶子（10克、20克、30克），操作方便。實驗結(jié)果：擺的快慢與擺繩的長短有關(guān)系。優(yōu)點：繩子上每5厘米有一個紅色記號，能準確知道擺繩的長短。其他發(fā)現(xiàn)：擺在擺動的過程中，擺幅越來越小，但是完成一次擺動的時間是相同的。謝謝！如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟李清照詞按字數(shù)可分為三類：⑴小令；58字以內(nèi)⑵中調(diào)；59至90⑶長調(diào)：91字以外。知識積累本詞是一首小令。作者簡介1.李清照（1084—1155），南宋著名女詞人，號易安居士。“婉約派”的代表人物之一。2.前期：詩詞多表

2、現(xiàn)歡娛。后期：詩詞多表現(xiàn)哀傷。作品集：《李清照集》和《漱玉詞》.昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！詩詞朗讀詩文詳解：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。雨疏風(fēng)驟：雨點稀疏，晚風(fēng)急猛。譯文：昨兒夜里下起稀疏雨水，但吹著陣陣強風(fēng)。乘著酒醉酣睡，一覺醒來仍解消不了殘剩的酒意。這兩句詞背后還隱藏了什么意思？昨夜酒醉是因為惜花。試問卷簾人，卻道海棠依舊。譯文：惺忪之際問著來卷簾的侍女，卻回道：海棠花還是照舊如常。女主人公為什么不自己去看看，卻問卷簾人？“試問”的“試”字反映了作者的什么心理？明確：女主人公昨夜就已知道，經(jīng)過風(fēng)雨之后

3、，今朝的海棠定是落紅滿徑了，卻又不忍親見，于是試著向正在卷簾的侍女問個究竟。一個“試”字，將詞人關(guān)心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見落花卻又想知道究竟的矛盾心理，表達得貼切入微，曲折有致。明確：“應(yīng)是”表明是詞人對窗外景象的推測，但暗含著“必然是”之意。因為海棠雖好，但風(fēng)雨無情，它是不可能長開不謝的。此句形象地反映出作者無可奈何的惜花情緒，語淺意深。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！譯文：你知道嗎？你知道嗎？應(yīng)該是綠葉肥嫩、紅花憔悴呀?！爸?、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！皯?yīng)是”包含著女主公復(fù)雜的心理，你能替她就出來嗎？綠肥紅瘦：指綠葉茂盛，花漸凋謝；指暮春時節(jié)；也形容

4、春殘的景象?！熬G”?代替葉，“紅”代替花，是兩種顏色的對比；“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少，是兩種狀態(tài)的對比。四個字創(chuàng)造出一片色彩鮮明、形象生動的形象，言簡意賅。“綠肥紅瘦”歷來為人稱道，說說好在哪些方面？簡評：這首小令委婉地表達了作者憐花惜花的心情，也流露了內(nèi)心的苦悶。詞中著意人物心理情緒的刻畫。以景襯情，委曲精工。