最新《時間的計算》PPT課件教學(xué)講義PPT課件.ppt

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1、《時間的計算》PPT課件2時=()分11201時是60分,2時是60加60,等于120分。時間的計算1.3時=()分4分=()秒180240在下面括號中填上”時”或”小時”.1.小明上午7()到學(xué)校,小明做1()作業(yè).2.媽媽每天早上8()上班,每天工作8().3.小華每天在學(xué)校學(xué)習(xí)、活動6()。4.新華書店每天早上8()開始營業(yè),下午6()停止?fàn)I業(yè),一天營業(yè)10().時小時時小時小時時時小時27:30離家7:45到校分針從6走到9。走了3大格,是15分鐘。45-30=15,是15分鐘。你還有不同的想法嗎?小明從家到學(xué)校用了多少時間?()()()()35分35分

2、20分25分255450415051240114.11:20:::::2.哎,才8:40,我還要等多久呢?營業(yè)時間早9:00開門晚8:00關(guān)門9時-8時40分=20(分鐘)答:我還要等20分鐘。節(jié)目預(yù)報8:10金色的童年8:40兒童英語…………14:00六一劇場16:00美術(shù)星空16:40七巧板…………18:30大風(fēng)車19:00新聞聯(lián)播…………“六一劇場”播放多長時間?16時-14時=2小時播放2小時“金色童年”播放多長時間?借書時間12:00-----13:3015:00-----16:30每天借書的時間有多長?-小星晚上8時睡覺,第二天早晨6起床。她睡了幾小

3、時?蛋糕店營業(yè)時間6:00---------20:00一天營業(yè)()小時14新華書店營業(yè)時間8:00--------18:30一天營業(yè)()小時()分1030湘緣飯店營業(yè)時間11:00------13:2016:00------21:40餃子店營業(yè)時間上午6:00-----9:00中午11:00-----下午1:00下午5:00-----7:00一天營業(yè)()8小時7小時1.從北京到濟南火車運行多長時間?10:時50分—6時=4小時50分2.在濟南車站火車??慷嚅L時間?11時—10時50分=10分3.從這張火車的運行時刻表上,你還能知道些什么?5.一列火車本應(yīng)11:2

4、0到達,現(xiàn)在要晚點25分鐘。它什么時候到達?答:它11:45到達。20+25=45(分)6.估計一下,做好下面每件事情你要用多少時間。()()()()一、文學(xué)(文體)常識本文選自《歐陽修散文選集》,作者歐陽修(1007-1072),字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士。吉州永豐(現(xiàn)在江西永豐)人,北宋文學(xué)家。名詞作狀語,沿著山路。名詞作狀語,用釀泉。名詞作狀語,像鳥兒張開翅膀一樣。名詞作動詞,命名,取名。意動用法,以……為樂。名詞作狀語,在前面。名詞作動詞,散發(fā)出幽香,形成繁陰。古義:管樂器。今義:竹子。古義:季節(jié)。今義:時間。古義:開放。今義:散發(fā)。古義:情趣。

5、今義:意思。回去。聚攏。歸依?;貋?。為,是。命名??拷?。在……旁邊。連詞,表遞進關(guān)系,而且。連詞,表承接關(guān)系,可不譯。連詞,表修飾關(guān)系,可不譯。連詞,表并列關(guān)系,可不譯。連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,卻。連詞,表因果,可譯為“因而”。連詞,表時間,不久。秀麗。茂盛,繁茂。樂趣。歡樂。三、文言句式1.倒裝句(1)行者休于樹。()(2)醒能述以文者,太守也。(述以文:述〈之〉以文,以文述之,既是省略句又是倒裝句,屬狀語后置句)2.省略句得之(于)心而寓之(于)酒也。()3.判斷句(1)環(huán)滁皆山也。()(2)晦明變化者,山間之朝暮也。()狀語后置,應(yīng)為“行者于樹休”省略介詞“也”

6、表判斷“……者,……也”,表判斷四、主題思想全文以“樂”字貫穿,通過對滁州優(yōu)美風(fēng)景和滁人游山、太守宴游的描寫,表現(xiàn)自己寄情山水、隨遇而安和與民同樂的思想感情。五、理解默寫1.“醉翁”的由來是:。2.本文以色彩鮮明的語言,描繪了四時景物的特征。其中最突出的四句是:。飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者3.本文以“醉”與“樂”貫穿全文,主線是“樂”,結(jié)尾部分將“醉”與“樂”統(tǒng)一起來,點明文章主旨的句子是:醉能同其樂,醒能述以文者。4.體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意(寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是:。5.文中貫

7、穿全文主線的句子是:。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也山水之樂,得之心而寓之酒也

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