資源描述：
《最新個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃課件PPT.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃認(rèn)識自我我是一個(gè)話語不多，不喜社交，注重自我感受，勤于自我反省的人，遇事可能會猶豫不決，適應(yīng)能力不強(qiáng)。沉著、自信，不輕易動搖；敢作敢為，毅力堅(jiān)強(qiáng)，能夠自如地面對復(fù)雜的局面；偶爾可能會因過于自信而表現(xiàn)得有些自負(fù)。處理事務(wù)有恒負(fù)責(zé)，恪盡職守，為了完成任務(wù)能保持高度熱情和付出額外努力，自愿做一些本不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情。為人寬容隨和，易相處，愿意認(rèn)同他人，注重營造和諧的人際關(guān)系。靈活性中等，有時(shí)喜歡按步就班、循規(guī)蹈矩，有時(shí)又喜歡求新辟異。但是對于工作，我希望找到一個(gè)我喜歡的，而且與我現(xiàn)在所學(xué)的有關(guān)系
2、的職業(yè)個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格在學(xué)習(xí)過程中，我大部分情形下喜歡積極行動，通過行動來思考和掌握知識，思維開放，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；有時(shí)也喜歡安靜地思考問題，在形成自己觀點(diǎn)之前，愿意先傾聽他人意見。更為喜歡理論聯(lián)系實(shí)際的課程，對學(xué)習(xí)事實(shí)性內(nèi)容感興趣，善于掌握細(xì)節(jié)。有時(shí)也喜歡新鮮事物，能發(fā)現(xiàn)事物之間潛在的聯(lián)系。喜歡聽，擅長通過聽的方式獲得信息，上課能專心聽講,但閱讀時(shí)往往不能集中注意力。有時(shí)也會采用默讀的方式來獲取信息，能夠記住親眼所見的東西,如文字、圖表、圖像、影片等。一般而言，習(xí)慣根據(jù)老師和教材的安排，按步就班地進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)傾
3、向于把學(xué)習(xí)材料分成許多段，把注意力集中于小范圍，緊抓要點(diǎn)、突破重點(diǎn)。有時(shí)也會全面看待問題，把學(xué)習(xí)內(nèi)容看做一個(gè)整體，然后細(xì)化中期規(guī)劃，畢了業(yè)以后，我想當(dāng)一個(gè)企業(yè)心理學(xué)家，這樣有我喜歡的心理學(xué)，也有我所學(xué)的金融，把這兩個(gè)結(jié)合起來，我想會非常合適我，遠(yuǎn)期目標(biāo)等我在公司干了一定時(shí)間，攢夠了繼續(xù)，我會和同學(xué)開一個(gè)婚慶店，我們有自己的設(shè)計(jì)師，有自己的模特，有自己的會計(jì)師，這是我們的夢想，我們高中的夢想。。。我會為了這么夢想而努力結(jié)論通過以上的分析，我已經(jīng)確立了我的目標(biāo)，我將會做一個(gè)企業(yè)心理學(xué)家，就算中間會經(jīng)歷重重阻礙，我也會一直
4、堅(jiān)持到最后，然后再開一家自己的小店，也許你會嘲笑我，真敢想啊，但是這就是我的夢想，連想都不敢想，你的夢想還能實(shí)現(xiàn)么？我還很年輕，我最不缺的就是時(shí)間，所以我敢想，我敢做，失敗了再從頭來過，沒有什么大不了，但是我知道，要想實(shí)現(xiàn)夢想，。九十三年度學(xué)生事務(wù) 工作知能研討會組室：生活輔導(dǎo)組講題：學(xué)生庶務(wù)服務(wù)與品質(zhì)提升講員：生輔組長張瑞發(fā)時(shí)間：13:30~14:30地點(diǎn)：管理學(xué)院討論室學(xué)生庶務(wù)服務(wù)與品質(zhì)提升評鑑委員建議與回應(yīng)未來做法與建議評鑑委員建議學(xué)生意見之追蹤列管處理情形，可以公告上網(wǎng)讓學(xué)生了解處理情形學(xué)生均十分珍惜與校長座
5、談會的機(jī)會，學(xué)校應(yīng)繼續(xù)辦理。回應(yīng)做法：1.將持續(xù)辦理並聽取各方改進(jìn)建議。2.已將紀(jì)錄公告於學(xué)務(wù)處網(wǎng)站，另將記錄函發(fā)各問題之提問者。評鑑委員建議工讀金逐年減少，問題嚴(yán)重，應(yīng)慎重面對此問題。回應(yīng)做法：94年度編預(yù)算時(shí)建請向?qū)W校積極爭取。評鑑委員建議保單條款送校務(wù)會議討論通過，層級太高，建議類似之條款及辦法，在學(xué)務(wù)會議(有學(xué)生代表)通過，送校務(wù)會議報(bào)告即可?；貞?yīng)做法：參考此建議，將學(xué)生保險(xiǎn)契約及部分法規(guī)提學(xué)務(wù)會議討論通過後，送行政會議備查。評鑑委員建議經(jīng)費(fèi)來源受限，僅能支付小額慰問金，對需較大額經(jīng)費(fèi)援助之學(xué)生，無法幫忙可考
6、慮另闢較彈性之財(cái)源?；貞?yīng)做法：本校已訂有清寒學(xué)生獎助辦法。是否再訂定急難救助辦法，需視財(cái)源再研擬方案，送學(xué)務(wù)處主官會報(bào)討論。評鑑委員建議就學(xué)貸款申請人數(shù)已超過2000人，只有一人承辦人力不足。該業(yè)務(wù)非經(jīng)常性，業(yè)務(wù)尖峰時(shí)由其他同仁及工讀生協(xié)助支援即可?；貞?yīng)做法：目前由一人兼辦，再適時(shí)調(diào)撥臨時(shí)工讀生支援。本校將參考鄰校做法，並簡化申請作業(yè)流程及網(wǎng)路申請。評鑑委員建議宿舍房間通風(fēng)普遍不通，尤是衛(wèi)浴間建議在未裝冷氣前，應(yīng)先裝抽風(fēng)機(jī)?；貞?yīng)做法：已通知各宿舍管理員檢查各宿舍是否有此問題，並列入93年暑假整修項(xiàng)目。評鑑委員建議修繕
7、單可改為上網(wǎng)填寫，小型修繕可由學(xué)務(wù)處自辦，效率較快，但必要增加人手，最好成立住宿組?；貞?yīng)做法：將研擬修繕程序與經(jīng)費(fèi)控管方案，提案送宿改小組討論。評鑑委員建議未來宿舍大整修時(shí)，宜考慮安裝冷氣、冰箱等設(shè)備，並應(yīng)注意電力改善問題?；貞?yīng)做法：整修前將請學(xué)生成立整修小組，討論需求設(shè)備並提出書面意見，再協(xié)調(diào)總務(wù)處後，再提案送學(xué)生住宿服務(wù)暨輔導(dǎo)委員討論。評鑑委員建議宿舍附近(勝一舍後方、光一舍、光二舍間)停車位不足，宜增加?；貞?yīng)做法：光一、二舍停車空間已足夠，將宣導(dǎo)同學(xué)分佈使用。勝一校區(qū)將於暑假期間在東寧路15巷增闢停車場。評鑑委
8、員建議興建宿舍採用BOT模式，未來學(xué)生與廠商之爭議，不好解決，宜慎重考慮。回應(yīng)做法：學(xué)生宿舍BOT為教育部及學(xué)校之政策指示。本意見將請學(xué)生宿委會討論，並將意見提學(xué)生宿舍BOT案工作小組討論。評鑑委員建議敬一、二舍公共空間設(shè)計(jì)不良，宜改善。回應(yīng)做法：將本意見會請總務(wù)處及原建築師辦理。有關(guān)空間規(guī)劃之意見，將請敬一舍自委會討論後提出書面建議。評鑑委員
