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1、單棒雙棒問題一、無外力單棒問題a逐漸減小的減速運動靜止I=0a逐漸減小的加速運動勻速，I=0(或恒定)電動式阻尼式v0v0含容式運動特點最終狀態(tài)基本模型能量轉(zhuǎn)化導棒的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和導棒的動能a逐漸減小的減速運動勻速運動，I＝0導棒的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和電容的電場能a逐漸減小的加速運動勻速，I恒定外界的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和導棒的動能二、有外力單棒問題F運動特點最終狀態(tài)基本模型能量轉(zhuǎn)化純電阻式含容式F勻加速運動勻加速運動，I恒定外界的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、電容的電場能和導棒的動能無外力含容充電式注意：此時電容器帶電量不為零電容器被充電，UC漸大，阻
2、礙電流。當Blv=UC時，I=0，F(xiàn)安=0，棒勻速運動?；芈冯娏鳎鹤罱K速度？對桿應用動量定理：V=mv0/(m+cB2l2)有外力純電阻式單棒的幾種變化(3)拉力變化(4)導軌面變化（豎直或傾斜）(1)電路變化(2)磁場方向變化F沿斜面加恒力通過定滑輪掛一重物FFBF電容有外力充電式F導體棒受到的安培力為：導體棒加速度可表示為：回路中的電流可表示為：所以：a=F/(m+cB2l2)電容有外力充電式的幾種變化：F(1)導軌不光滑(2)恒力的提供方式不同(3)電路的變化F無外力等距雙棒幾種變化：(1)初速度的提供方式不同(2)磁場方向與導軌不垂直(3
3、)兩棒都有初速度vv001122兩棒總動量守恒嗎？(5)兩棒位于不同磁場中兩棒總動量守恒嗎？(4)兩棒位于不同磁場中無外力不等距雙棒隨著棒1的減速、棒2的加速，回路中電流變小。2v01最終當Bl1v1=Bl2v2時,電流為零,兩棒都做勻速運動電流系統(tǒng)動量守恒嗎？v0v2Otvv1有外力等距雙棒某時刻回路中電流：最初階段，a2>a1,F12棒1：安培力大?。喊?：只要a2>a1,(v2-v1)IFBa1a2當a2＝a1時v2-v1恒定I恒定FB恒定兩棒勻加速有外力等距雙棒穩(wěn)定時的速度差F12v2Otvv1有外力等距雙棒的變化(1)兩棒都受外力作用F
4、212F1(2)外力提供方式變化P17-15（07啟東）有外力不等距雙棒某時刻兩棒速度分別為v1、v2；加速度分別為a1、a2此時回路中電流為：經(jīng)極短時間t后其速度分別為：I恒定，F(xiàn)B恒定，兩棒勻加速。12F當 時轉(zhuǎn)述句 轉(zhuǎn)述句把別人說的話，自己再說一遍就叫做轉(zhuǎn)述，這樣的句子叫做轉(zhuǎn)述句。小歌謠：一改標點：冒號改逗號，引號給去掉；二改人稱：碰到我改成他（她），碰到你看前面，前面是誰改成誰。例如:媽媽對小紅說：“我在樓下等你。”改為：媽媽對小紅說，她在樓下等小紅。直述句改轉(zhuǎn)述句的基本步驟引號前的內(nèi)容不變。去掉引號，改冒號為逗號。
5、不改變句子的意思改變?nèi)朔Q。劉萍告訴老師：“這支筆是我的。”老師對我說：“我放學后去你家?！眲⑵几嬖V老師，那支筆是她的。老師對我說，他放學后來我家。他拍著我的肩頭，輕聲說：“我知道你希望有那么一匹馬?！彼闹业募珙^，輕聲說：“他知道我希望有那么一匹馬?！彼闹业募珙^，輕聲說,他知道我希望有那么一匹馬。老人叫住我，說，是他打擾了我嗎？老人叫住我，說：“是我打擾了你嗎？”老人叫住我，說，是我打擾了你嗎？小明笑嘻嘻地對小軍說：“我是不會幫你掃地的?！毙∶餍ξ貙π≤娬f，他是不會幫小軍掃地的。1、媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做吃。”媽媽對我說，
6、今天她要開會，叫我自己做飯。2、老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅”老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。3、魯肅對我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”魯肅對我說，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？4、媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！眿寢寣π幷f，昨天，小寧到哪里去了？她找了他一整天。5、媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺?！眿寢屨f，她今晚上要加班，回家要遲一點，叫我先睡覺。6、總理對我說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！笨偫韺ξ艺f，他今
7、晚上要批這些文件，我送來的稿子，他放在最后。叫我到隔壁?值班室去睡一覺，到時候叫我。7、老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活?！崩蠋煾祵︳敯嗾f，他要考考魯班的木工活。8、媽媽對我說：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，我答應把你的借給她?！眿寢寣ξ艺f，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，她答應把我的借給許小燕。9、老師嚴厲地對小敏說：“你必須把教室打掃干凈?！崩蠋焽绤柕貙π∶粽f，小敏必須把教室打掃干凈。10、老師對王小寧說：“我有事，你組織同學們繼續(xù)完成制作?！崩蠋煂ν跣幷f，他有事，叫王小寧組織同學們繼續(xù)完成制作。11、王明再
8、也忍不住了,搶著對老班長說:“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見。王明再也忍不住了,搶著對老班長說，他幫老班長一起找,他找得見。1.爸爸：“小紅，告
