井-杜運燮資料.ppt

井-杜運燮資料.ppt

ID:62118683

大?。?.46 MB

頁數(shù):9頁

時間:2021-04-17

井-杜運燮資料.ppt_第1頁
井-杜運燮資料.ppt_第2頁
井-杜運燮資料.ppt_第3頁
井-杜運燮資料.ppt_第4頁
井-杜運燮資料.ppt_第5頁
資源描述:

《井-杜運燮資料.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、井xie杜運燮1915-2002福建古田人,生于馬來西亞霹靂州。1945年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學外文系,1951年起在北京新華社國際部工作。詩集有《詩四十首》1946)、《晚稻集》(1988)、《你是我愛的第一個》(1993)等。他的一首詩《秋》發(fā)表之后,因有評論家說該詩朦朧得讓人氣悶,從此“朦朧”成為詩壇的專用名詞,后演變成一個重要詩歌流派?!熬湃~”著名詩人杜運燮。他成名于四十年代初期,寫于抗戰(zhàn)時期的《滇緬公路》等詩作,得到了聞一多的賞識。他與穆旦、袁可嘉、鄭敏等9位在四十年代從事寫作的詩人因合出《九葉集》而被評論界稱為“九葉詩派”,在中國

2、詩歌界具有較大的影響。寫作背景:1944年正值抗日戰(zhàn)爭的尾聲階段,此時日本帝國主義秋后之蝗,失敗已成必然。九葉詩派九葉詩派在文學觀念上首先主張的就是“人的文學”、“人民的文學”和“生命的文學”的綜合。他們既反對逃避現(xiàn)實的偽藝術論,也反對扼殺藝術的唯功利論,而企圖在現(xiàn)實和藝術之間求得恰當?shù)钠胶?。因此他們強調(diào)反映現(xiàn)實與挖掘內(nèi)心的統(tǒng)一,詩作視野開闊,具有強烈的時代感、歷史感和現(xiàn)實精神。在藝術上,他們自覺追求現(xiàn)實主義與現(xiàn)代派的結合,注重在詩歌里營造新穎奇特的意象和境界。他們承接了中國新詩現(xiàn)代主義的傳統(tǒng),為新詩的發(fā)展做出了貢獻。2.找出并分析形象的

3、特點(1)井——象征的是多災多難的中華民族,象征著一種堅韌、高潔的品格。(2)你們——象征的是日本侵略者黑暗的地層——社會最底層的民眾(3)垃圾——侵略者給我們神州大地留下的創(chuàng)傷。閱讀、理解、探究1.本詩的抒情主人公是誰?除去抒情主人公還塑造了哪些形象?抒情主人公——井——“我”,除去“我”還塑造了“你們”(汲水者)這一形象。4.聯(lián)系上下文理解重難點句子的含義。(1)體會“你們只汲取我的表面”,“你們也只能擾亂我的表面”中“只”“只能”的妙處?表達出了井的高度自信。而這種自信是來源于地底深處的。同時聯(lián)系當時社會情境,日本即將戰(zhàn)敗,詩人看到

4、了來自社會底層勞動人民的力量,他們促使戰(zhàn)爭走向勝利。這正是他自信的來源。(2)滿足于荒涼的寂寞”“有孤獨才能保持永遠澄澈的豐滿”蘊涵著什么哲理?請說明。在靜默中充實自我,學會在孤獨中沉淀,和孤獨相處的人,則以誠摯的心和孤獨做無聲地對話,在寂靜中將自己的內(nèi)在一點一滴地開掘?!拔摇笔且粋€旁觀者,獨立于塵世,為他人(你們)的需要付出自己的幫助?!拔摇痹馐懿还拿\,對命運既不逃避,也不反抗,但內(nèi)心卻是孤獨、渴望、無奈。雖然內(nèi)心的豐富與遭遇的凄涼形成了難以接受的現(xiàn)實,但卻用靜默、孤獨,用對外界的決不逃避、也不興奮來保持自我的豐滿,保持自我的獨立

5、。4分析“我”的形象咀嚼感悟:人生肯定會有各種遭遇,甚至是命運多舛。我們應對世間不幸遭遇,可以有兩種選擇,一是改變自我,隨波逐流;一是堅持自我,保持個性。世間最可悲的到底是英雄無用武之地,還是喪失自我順從大流?面對不幸,有沒有勇氣去堅持自我,耐住寂寞?因為,保持自我,保持個性,需要付出極大的代價,需要有肯定自我價值的智慧,需要有豐富的內(nèi)心世界,才能抗拒一切世俗的嘲諷乃至遺棄。知人論世:抗戰(zhàn)時期,1939年,作者到西南聯(lián)大外語系就讀,后擔任“美國志愿軍大隊”(即陳納德將軍的“飛虎隊”)翻譯一年,后又到印度比哈爾邦的“藍伽訓練中心”任少校翻譯

6、官兩年多。1945年西南聯(lián)大畢業(yè)。 因此,這里的“井”象征著一種堅韌、高潔的品格,是某種民族精神的象征,有其鼓舞人心的作用:同仇敵愾、眾志成城,頑強地應對民族的苦難。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。