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1、班會(huì)PPT模板摸橙子,比細(xì)致1仔細(xì)觀察自己小組的橙子,通過觀察橙子的大小、形狀、自然形成的斑痕,并用手觸摸等方法記著自己小組的橙子的特點(diǎn)13分鐘后把橙子收上來,混合在一起,放在大口袋里23每組選一個(gè)代表到講臺(tái)前,30秒內(nèi)成功從口袋中摸出自己小組的橙子則挑戰(zhàn)成功規(guī)則家長(zhǎng)訪談4自查自糾5名言警句6當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候,他最終是必然會(huì)成功的——盧梭天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)——佚名認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好——李素麗沒有謹(jǐn)慎的態(tài)度,智慧再多也無濟(jì)于事。記錄感悟7家長(zhǎng)寄語8好好學(xué)習(xí)細(xì)致認(rèn)真祝同學(xué)們期中考試取得佳績(jī)!第二章堿金屬鋰(Li

2、)鈉(Na)鉀(K)銣(Rb)銫(Cs)鈁(Fr)一.鈉的性質(zhì)2.鈉的化學(xué)性質(zhì):(1)與O2反應(yīng)4Na+o2==2Na2O(白色)2Na+o2==Na2O2(淡黃色)說明:反應(yīng)條件不同,得到產(chǎn)物也不同1.鈉的物理性質(zhì):銀白色.有金屬光澤.質(zhì)軟.是電和熱的良導(dǎo)體.密度小.熔點(diǎn)低(3)與S的反應(yīng)2Na+S=Na2S(2)與Cl2的反應(yīng)2Na+Cl2==2NaCl現(xiàn)象結(jié)論浮在水面上說明鈉的密度比水小熔成一個(gè)閃亮的小球該反應(yīng)為放熱反應(yīng)且鈉的熔點(diǎn)低小球四處游動(dòng)說明有氣體放出,推動(dòng)小球四處游動(dòng)發(fā)出嘶嘶響聲說明反應(yīng)劇烈滴有酚酞的溶液變紅說明生成了NaOH(4)與H2O反應(yīng)問題:1.

3、金屬鈉為何要保存在煤油中?2.金屬鈉為何能保存在煤油中?討論:1.鈉著火時(shí),能否用水撲滅?2.能否用手直接取用鈉,為什么?3.鈉與HCl反應(yīng)和鈉與H2O反應(yīng)何者劇烈?4鈉能不能從CuSO4溶液中置換出銅?(5)與鹽溶液反應(yīng)2Na+2H2O==2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO42Na+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑2Na+2H2O+Cu2+==Cu(OH)2↓+2Na++H2↑有時(shí)會(huì)有黑色物質(zhì)生成Cu(OH)2==CuO+H2O二、鈉的存在及用途存在:化合態(tài)用途:1、制過氧化納2、鉀鈉合金用作原子反

4、應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑3、制取鈦、鋯、鈮等貴重金屬4、制高壓鈉燈小結(jié):這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了鈉的基本性質(zhì)和主要用途。作業(yè):課本31頁第三、五題補(bǔ)充:1、寫出鈉與三氯化鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式;2、鈉長(zhǎng)期露在空氣中,最終轉(zhuǎn)化為何物質(zhì)?寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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