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《家長(zhǎng)課堂：父母八大“好心辦壞事”.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途家長(zhǎng)課堂：父母八大“好心辦壞事”父母八大”好心辦壞事“? 每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝、掌上明珠,因?yàn)閷?duì)孩子太好,這也不許那也不許，怕出危險(xiǎn)，怕生事端，真是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”,但偏偏是這些一廂情愿的“好心”和過分的溺愛,成為阻礙孩子健康成長(zhǎng)的“壞事兒”。那么,父母要警惕自己哪些方面會(huì)“好心辦壞事“呢？“好心辦壞事”1:害怕孩子之間爭(zhēng)搶 案例：陳規(guī)帶著妻兒回老家，當(dāng)大人們一起聊天敘舊時(shí)，兒子也和小伙伴們玩成一片了?？刹灰粫?huì)兒，院子外就傳來兒子的哭聲。出去一看,才知道小家伙是因?yàn)?/p>
2、和別人爭(zhēng)玩具給鬧的。陳規(guī)妻子邊哄邊說：“他們是野慣了的孩子,你怎么能和人家搶東西呢?”點(diǎn)評(píng):很多父母帶著孩子出去玩時(shí),常常會(huì)叮囑:別和人家搶。因?yàn)樗麄兌枷胱鲆粋€(gè)有教養(yǎng)的家長(zhǎng)[微博]，希望孩子不去搶;另一方面則害怕自己的孩子吃虧，退一步海闊天空。實(shí)際上,懂得爭(zhēng)搶是人性的一種本能，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤ヒ龑?dǎo)?？梢試L試告訴孩子，屬于自己的不妨爭(zhēng)回來,自己喜歡的不妨去爭(zhēng)取,但不能不擇手段。如果孩子連爭(zhēng)搶的本能都不具備，連爭(zhēng)搶的勇氣都沒有,長(zhǎng)大以后,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，誰又會(huì)去幫他爭(zhēng)取呢？“好心辦壞事”2:對(duì)孩子的行為過分擔(dān)心個(gè)人收集整
3、理勿做商業(yè)用途案例:有個(gè)朋友的妻子，為了方便給樓頂上的花草澆水,她在樓臺(tái)旁邊搭了個(gè)五寸多高的小木凳，每天她就站在這個(gè)小木凳上澆水。一次,她剛提上水準(zhǔn)備上凳子澆花，卻發(fā)現(xiàn)4歲的女兒早就爬上了凳子玩了，這可嚇壞了母親:“哇，孩子快下來!” 點(diǎn)評(píng)：中國(guó)式的教育是家長(zhǎng)處處呵護(hù)、擔(dān)心孩子受一點(diǎn)傷，結(jié)果使孩子弱不禁風(fēng),遇到困難時(shí)總是一臉的沮喪，這樣勢(shì)必會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。如果你連爬上一張矮凳子這樣的主動(dòng)權(quán)都不交給她,那么以后她做什么都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！昂眯霓k壞事”3:過分強(qiáng)調(diào)“贏”的觀念 案例：星期天上午,徐航和3歲多的兒子一塊下
4、跳棋。徐航不經(jīng)意的一步棋，讓勝利已成定局。這時(shí)候,兒子可不樂意了，看到小家伙哭喪著臉，徐航才回過神來:“哦哦,我下錯(cuò)了應(yīng)該是放這里的。”隨著他的悔棋，戰(zhàn)局馬上改觀，兒子又重新露出笑容?！↑c(diǎn)評(píng)：在每次孩子們有比賽時(shí)，最激動(dòng)的往往不是孩子而是他們的爸爸媽媽，他們會(huì)參與孩子與孩子之間的比賽，例如幫他們鉆空子，幫他們出主意，提醒他們正確答案……事實(shí)上,父母對(duì)輸贏觀念的強(qiáng)調(diào),更容易讓孩子處在輸不得的處境之中,滋長(zhǎng)驕傲自滿的情緒,把成功看得過重，從而讓心理變得脆弱。 “好心辦壞事”４:害怕孩子向你提出要求 案例：趙華什么都
5、不怕，就怕帶著５歲的兒子去逛超市,因?yàn)楹⒆右灰娏宅槤M目的玩具就會(huì)樂得手舞足蹈，一會(huì)看中了一輛汽車，一會(huì)又想買個(gè)天線寶寶，滿足不了要求就又哭又鬧，讓父母束手無策?！↑c(diǎn)評(píng)：4歲的孩子已經(jīng)開始學(xué)會(huì)主動(dòng)跟父母提要求,甚至用各種方法來獲得批準(zhǔn)。因此,一些父母很怕孩子提要求，因?yàn)樗麄儾恢涝鯓泳芙^，或者怎樣做才能兩全其美。這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)有自己的想法和見解了，因此當(dāng)他提出要求的時(shí)候,我們不妨聽聽他們的想法，和他們制定一個(gè)規(guī)劃，如條件符合就滿足他的要求,這樣孩子在愿望滿足時(shí)會(huì)格外珍惜?！ 昂眯霓k壞事”5：立即滿足孩子的愿望
6、案例：清晨,媽媽走進(jìn)房間:“起床了，兵兵?？齑┮路！闭f著，媽媽拿起一件綠色的衣服。“不,我要穿那件黃的?！薄昂?好,穿黃色的?！薄氨┻\(yùn)動(dòng)鞋?！薄拔也淮?要那雙會(huì)發(fā)光的?！薄昂茫?，穿發(fā)光的鞋子?！薄靶瞧谔烊タ礌敔?，好嗎?”“不，我要去兒童樂園?！薄昂?，好，去兒童樂園?！眰€(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途 點(diǎn)評(píng)：孩子要什么,就給什么；更有很多父母通過對(duì)孩子察言觀色來了解其愿望，并立即給予百分之百的滿足。這會(huì)使孩子從童年時(shí)代起就失去渴望和追求感，更不會(huì)明白真正的幸福只有通過努力才能爭(zhēng)取到。所以,如果對(duì)孩子的愿望一流露,
7、就千方百計(jì)地予以滿足,就會(huì)使你孩子的童年失去魔力和魅力?！ 昂眯霓k壞事”6:“主動(dòng)”幫他分辨是非 案例:劉君的兒子和一個(gè)小弟弟在玩,妻子走出來說，家里只有一個(gè)蘋果了，給誰吃？按照劉君的意思，小弟弟既是客，又比兒子小,這蘋果應(yīng)該讓給小弟弟了?？沙鋈艘饬系氖?，劉君的兒子卻說,把蘋果分成兩半，我要小半兒的，弟弟要大半的。這真讓所有大人大跌眼鏡。點(diǎn)評(píng)：主動(dòng)幫孩子分辨是非,聽起來是件好事。但你這么主動(dòng)地幫助孩子辨別是非,跨過一些挫折的門檻,已經(jīng)不知不覺地把自己的思維強(qiáng)加在孩子身上了,這樣只會(huì)束縛他自己的思維?！昂眯霓k壞事
8、”7:飯桌上的妥協(xié)者 案例：“開飯嘍!”聽到媽媽的聲音,思思從自己的房間跑了出來,一看是青椒炒肉絲加西紅柿蛋湯就噘起了嘴:“又是這套,我不吃?！薄澳悄愫扰Ｄ贪?。”“不要,我要稀飯?！薄昂?好,我這就去幫你買。”點(diǎn)評(píng):這個(gè)菜不吃，那個(gè)菜也不合口味，孩子總對(duì)飯菜百般挑剔，可你卻百依百順：嫌魚肉腥，就改吃紅燒肉;青菜不吃,就改吃水果；要吃漢堡包、炸薯?xiàng)l，就去快餐店。 久而久之
