培養(yǎng)小學(xué)生認真審題的習(xí)慣階段性小結(jié).docx

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1、?!芭囵B(yǎng)小學(xué)生認真審題的習(xí)慣”的階段性小結(jié)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅直接影響學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí),而且對今后的學(xué)習(xí)乃至工作都會產(chǎn)生重大影響。因此,在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,是每一位數(shù)學(xué)教師的重要職責(zé)。當(dāng)計算題數(shù)據(jù)較大,運算步驟較多時,有的學(xué)生會產(chǎn)生排斥心理,表現(xiàn)為不耐煩;不認真審題;無論數(shù)字大小,熟練與否,一律口算,不愿動筆演算;不按運算順序進行計算,無耐心去選擇合理算法等等,以致運算順序出錯,甚至10以內(nèi)的加減法也出現(xiàn)錯誤。再如,有的同學(xué)在書上做過一道題是媽媽今年36歲,小紅今年6歲,媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍?學(xué)生不假思索的用除

2、法,當(dāng)遇到第二個問題去年媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍時,全班鴉雀無聲。真是讓我愕然,學(xué)生的懶惰心理導(dǎo)致他們稍有困難就退縮不前,這就為認真審題設(shè)置了一大障礙。老師實在是沒一點辦法。,從上述例子可以看出,認真審題是動手解決問題的前提。然而能給學(xué)生自己動腦讀懂讀通題成為我首要的問題。對于具有一定的難度,更需要指導(dǎo)學(xué)生認真審題,選擇并正確應(yīng)用合理算法是計算教學(xué)中一個值得重視的問題。二、教會小學(xué)生認真審題的習(xí)慣認真審題就是看清題目的要求,看清題目的算理和運算順序。作為教師在學(xué)新課的同時學(xué)會審題方法,養(yǎng)成審題習(xí)慣。解題時要認真書寫,豎式排列有序,使

3、學(xué)生養(yǎng)成認真仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何培養(yǎng)小學(xué)生認真審題的習(xí)慣?(一)應(yīng)用題的審題1、讀,就是認真讀題,初步了解題意。培養(yǎng)審題能力的開始。要培養(yǎng)學(xué)生反復(fù)、仔細讀題的習(xí)慣。學(xué)生讀題時要訓(xùn)練學(xué)生做到不添字、不漏字,不讀錯字,不讀斷句。二年級開始培養(yǎng)學(xué)生獨立朗讀、逐步過渡到輕聲讀、默讀,養(yǎng)成自覺通過默讀理解題意的習(xí)慣。2、準確理解題意,審題教學(xué)要像語文教學(xué)一樣,讓學(xué)生理解應(yīng)用題中每個字、詞、句的意義,培養(yǎng)學(xué)生書面語言的閱讀能力。特別在應(yīng)用題中,對應(yīng)用題中揭示數(shù)量關(guān)系的關(guān)鍵句要反復(fù)推敲,理解它的真實含義,為正確解題鋪平道路。如學(xué)生對5的3倍是多

4、少和15是5的幾倍不能明確的區(qū)分,這就需要讓學(xué)生理-可編輯修改-。解5的3倍是3個5,15是5的幾倍是說15里面有幾個5.這樣問題便迎刃而解了。3、“述”,述,就是復(fù)述題意。復(fù)述題意能準確地反映出學(xué)生對題意的理解程度,也有利于培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和數(shù)學(xué)語言的表達能力,從而提高審題能力。總的來說,小學(xué)生在審題時要做到:作題時,學(xué)生應(yīng)讀懂題目要求,正確理解題意。這就需要教師在平時注意培養(yǎng)學(xué)生讀題、理解題的能力,明確題目中究竟要我們做什么、怎么做,然后再進行計算。審題要始終貫穿整個解題過程,既要看全題,又要看運算過程出現(xiàn)的新數(shù)字、新情況,

5、做到方法得當(dāng)。正確的審題能夠保證正確、迅速的解題,所以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣是非常重要的。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只能在他們的學(xué)習(xí)中形成和發(fā)展。因此教師要更新觀念,積極進行教學(xué)改革,選取最能發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的教學(xué)方法,組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在教學(xué)基礎(chǔ)知識的過程中指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和思考的方法,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在數(shù)學(xué)課中,應(yīng)使學(xué)生把“看、讀、思、練”結(jié)合起來,教會學(xué)生讀題、分析數(shù)量關(guān)系、理解運用算理的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生認真審題的習(xí)慣!-可編輯修改-。THANKS!!!致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議,策劃案計劃書,學(xué)習(xí)課件等等打造全

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