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1、二級(jí)心理咨詢師基礎(chǔ)理論考試答題技巧PPT作為職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,“勤勉”的真正內(nèi)涵是()。(A)早來(lái)晚走,加班加點(diǎn)干工作(B)工作上無(wú)論有無(wú)計(jì)劃,都要埋頭苦干(C)即使不情愿做某些工作,也要顧全大局、服從單位安排(D)集中精力,聚精會(huì)神干好本職工作在職業(yè)活動(dòng)中,誠(chéng)信之“信”的含義是()。(A)遵守約定,踐行承諾(B)服從領(lǐng)導(dǎo),信任同事(C)加強(qiáng)溝通,建立信任(D)兩肋插刀,言出必行關(guān)于職業(yè)道德考試:下面說(shuō)法中,跟你談戀愛的宗旨比較接近的是()。(A)“去者不追”(B)“緣分天注定”(C)“距離產(chǎn)生美”(D)“只要付出就必須有收獲”關(guān)于職業(yè)道德考試:從段考一情況看:科目:基礎(chǔ)心理學(xué)、
2、社會(huì)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)。08年下半年:三級(jí)參加人數(shù)246人,通過(guò)率49.19%,平均58.60分;二級(jí)參加人數(shù)229人,通過(guò)率57.64%。09年下半年:三級(jí)參加人數(shù)464,通過(guò)人數(shù)220,通過(guò)率47.41%。二級(jí)參加人數(shù)501,通過(guò)人數(shù)243,通過(guò)率48.5%。這次段考中暴露的問題有:學(xué)員普遍在發(fā)展心理學(xué)部分錯(cuò)誤率偏高,社會(huì)心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)稍好。希望同學(xué)們能夠給予足夠的重視。易錯(cuò)點(diǎn)集中在概念、別稱、發(fā)展心理學(xué)中不同階段的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)這幾個(gè)方面。希望大家對(duì)一下幾個(gè)地方更加細(xì)致的復(fù)習(xí):基礎(chǔ)心理學(xué)中腦區(qū)及其功能。社會(huì)心理學(xué)中的概念、特點(diǎn)、別稱。發(fā)展心理學(xué)中不同階段的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)。段考一題
3、目易錯(cuò)題解析二級(jí):位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷??赡軙?huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)()。32.37%三級(jí):大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷,患者會(huì)出現(xiàn)()。28.98%枕葉與視覺有關(guān)頂枕葉交匯處的角回受損=看不懂(失讀癥)顳葉與聽覺有關(guān)顳上回受損+言語(yǔ)功能受損=聽不懂(接受性失語(yǔ)癥)額下回靠近外側(cè)裂額葉:軀體運(yùn)動(dòng)中樞運(yùn)動(dòng)+言語(yǔ)=說(shuō)不出表達(dá)性失語(yǔ)癥額中回:失寫癥幼兒記憶的特點(diǎn)有()。正確率13.37%A、無(wú)意識(shí)記占主導(dǎo)地位B、形象記憶占主要地位C、幼兒容易運(yùn)用機(jī)械記憶的方法D、意義記憶具有明顯的優(yōu)越性ABCD幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn),理論P(yáng)207段考一題目易錯(cuò)題解析童年期的特點(diǎn)與幼兒期相反小學(xué)階段的兒童
4、思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是()。正確率29.9%A、掌握守恒B、思維具有可逆性C、理解補(bǔ)償關(guān)系D、掌握邏輯推理規(guī)則ABCD童年期思維結(jié)構(gòu)特點(diǎn),理論P(yáng)215段考一題目易錯(cuò)題解析聯(lián)想記憶:皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論段考一題目易錯(cuò)題解析符合幼兒抽象邏輯思維發(fā)展是()。A、從“是什么”的問題轉(zhuǎn)向“為什么”的問題B、從“為什么”的問題轉(zhuǎn)向“怎么樣”的問題C、幼兒中期開始能按事物的本質(zhì)特征掌握概念D、在幼兒后期抽象邏輯思維獲得初步發(fā)展AD幼兒抽象邏輯思維的初步發(fā)展,理論P(yáng)208制表。橫向,某年齡階段各個(gè)項(xiàng)目的具體特點(diǎn)。縱向,某項(xiàng)目依據(jù)年齡順序的發(fā)展。復(fù)習(xí)方法:10、在態(tài)度的ABC模型中,“A”是指()。(A)人格(
5、B)認(rèn)知(C)情感(D)行為傾向正確率:58.3%正確答案:C解析:態(tài)度的成分,情緒占主導(dǎo)地位,理論P(yáng)137,領(lǐng)會(huì)態(tài)度ABC模型情感行為傾向認(rèn)知ABC合理情緒ABC模型事件信念結(jié)果ABC段考一題目易錯(cuò)題解析第一階段的復(fù)習(xí)方法:讀書按照給出的方法總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、給知識(shí)點(diǎn)分類,并按照艾賓浩斯曲線記憶。做題題不在多,結(jié)合知識(shí)點(diǎn),舉一反三,反復(fù)練習(xí)。查缺補(bǔ)漏哪類題錯(cuò)的比較多,哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)題錯(cuò)的比較多,那么這一部分就是你的弱點(diǎn),也是下一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)?;A(chǔ)心理學(xué)知識(shí)框架心理現(xiàn)象心理過(guò)程人格認(rèn)知情緒情感意志傾向性人格特征需要、動(dòng)機(jī)能力、氣質(zhì)、性格感覺、知覺、記憶、思維、言語(yǔ)意志行動(dòng)階段動(dòng)機(jī)沖突快樂、憤怒、
6、悲哀、恐懼心境、激情、應(yīng)激道德感、美感、理智感社會(huì)心理學(xué)第一節(jié)社會(huì)心理學(xué)第三節(jié)社會(huì)心理學(xué)第四節(jié)社會(huì)心理學(xué)第六節(jié)發(fā)展心理學(xué)部分的復(fù)習(xí)要義:先快后慢:遺忘的速度、兒童短時(shí)記憶容量發(fā)展…倒U型曲線:動(dòng)機(jī)和活動(dòng)效率、說(shuō)服的效果…正相關(guān)關(guān)系:自尊和成功、侵犯和去個(gè)性化、親和和恐懼、情緒喚起水平和侵犯…負(fù)相關(guān)關(guān)系:自尊和抱負(fù)、侵犯和自控力、焦慮和親和…把知識(shí)聯(lián)合起來(lái)記憶!畫圖!從段考二情況看:科目:變態(tài)心理學(xué)及健康心理學(xué)知識(shí)、診斷技能08年下半年:三級(jí)參加人數(shù)258人,通過(guò)率56.98%,平均60.29分;二級(jí)參加人數(shù)227人,通過(guò)率56.39%。09年下半年:三級(jí)參加人數(shù)379,通過(guò)人數(shù)176,
7、通過(guò)率46.44%。二級(jí)參加人數(shù)433,通過(guò)人數(shù)215,通過(guò)率49.65%從段考二中看一般存在以下問題:三級(jí)的同學(xué)普遍對(duì)診斷部分掌握的不太好,易錯(cuò)題集中在以下一些知識(shí)點(diǎn),包括:感覺障礙、內(nèi)臟性幻覺、思維障礙、記憶障礙、躁狂、壓力源的種類等;變態(tài)與健康部分,常錯(cuò)的題目所考查的知識(shí)點(diǎn)是:初診接待、攝入性會(huì)談、提出心理評(píng)估報(bào)告、嚴(yán)重心理問題的診斷、一般臨床資料整理、正確使用心理測(cè)驗(yàn)、控制會(huì)談內(nèi)容與方向等。二級(jí)的同學(xué)對(duì)三級(jí)診斷部分掌握的尚可,二級(jí)診斷技