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1、進(jìn)入夏天，少不了一個熱字當(dāng)頭，電扇空調(diào)陸續(xù)登場，每逢此時，總會想起那一把蒲扇。蒲扇，是記憶中的農(nóng)村，夏季經(jīng)常用的一件物品。 記憶中的故鄉(xiāng)，每逢進(jìn)入夏天，集市上最常見的便是蒲扇、涼席，不論男女老少，個個手持一把，忽閃忽閃個不停，嘴里叨叨著“怎么這么熱”，于是三五成群，聚在大樹下，或站著，或隨即坐在石頭上，手持那把扇子，邊嘮嗑邊乘涼。孩子們卻在周圍跑跑跳跳，熱得滿頭大汗，不時聽到“強(qiáng)子，別跑了，快來我給你扇扇”。孩子們才不聽這一套，跑個沒完，直到累氣喘吁吁，這才一跑一踮地圍過了，這時母親總是，好似生氣的樣子，邊扇邊訓(xùn)，“你看熱的，跑什么
2、？”此時這把蒲扇，是那么涼快，那么的溫馨幸福，有母親的味道！ 蒲扇是中國傳統(tǒng)工藝品，在我國已有三千年多年的歷史。取材于棕櫚樹，制作簡單，方便攜帶，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常會在上面作畫。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇諸名，實(shí)即今日的蒲扇，江浙稱之為芭蕉扇。六七十年代，人們最常用的就是這種，似圓非圓，輕巧又便宜的蒲扇?！ ∑焉攘鱾髦两?，我的記憶中，它跨越了半個世紀(jì)，也走過了我們的半個人生的軌跡，攜帶著特有的念想，一年年，一天天，流向長長的時間隧道，裊初二物理聲現(xiàn)象習(xí)題課件第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（R
3、J）1．聲音的產(chǎn)生：聲音是由于物體的而產(chǎn)生的。例如敲鼓時鼓面發(fā)聲；水相互撞擊或撞擊石頭發(fā)出叮咚聲；吹笛子時笛子中的空氣柱發(fā)聲。2．聲音的傳播：聲音的傳播需要，它可以在中傳播，不能傳聲。聲音以的形式傳播。上課時，我們能聽到老師的聲音是依靠傳播到我們耳朵的；土電話是依靠連接的細(xì)線振動傳播聲音的，說明能夠傳播聲音；釣魚時，將要上鉤的魚會被岸上的振動振動振動振動介質(zhì)固體、液體、氣體真空聲波空氣固體第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）典例1：聲音的產(chǎn)生和傳播例1下列說法中正確的是()A．只要物體振動，就一定能聽到聲音B．發(fā)聲體振動停止，發(fā)聲不一定
4、停止C．聲音在固體中的傳播速度一定大于在其他介質(zhì)中的傳播速度D．宇航員們在月球上不可以直接用口語交談第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）[解析]D物體振動，不一定聽到聲音，還需要有傳播聲音的介質(zhì)，故A錯誤；發(fā)聲體振動停止，物體就不能發(fā)聲了，故B錯誤；“軟木”屬于固體，但聲音在軟木中的傳播速度小于在液體中的傳播速度，故C錯誤。知識規(guī)劃①聽到聲音的條件：一是發(fā)聲體振動；二是有傳播聲音的介質(zhì)；三是有健康的耳朵。②聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)，在傳播過程中可以反射形成回聲。第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）典例2：聲音的特性例2管
5、樂器可分為笛類、簧管類和號類三種。它們實(shí)際上是靠管子中的空氣柱作為振動物體的。它們音調(diào)的高低決定于空氣柱的振動頻率。經(jīng)過研究，弦的振動與弦的長短、粗細(xì)和松緊都有關(guān)，如圖2－1所示是長笛的示意圖，在A、B、C、D、E、F這六個孔中，松開A和松開F這兩個孔的手指頭，哪個音調(diào)較高？為什么？第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）[答案]松開A孔的手指頭時音調(diào)高。因?yàn)樗砷_A孔時，空氣柱較短，振動較快，頻率較高，音調(diào)較高。知識拓展①打擊樂器中以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高。②弦樂器音調(diào)的高低與發(fā)音弦的長短、粗細(xì)、松緊程度有關(guān)，長而粗的
6、弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高；繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低。③管樂器是通過改變空氣柱的長度來改變音調(diào)的，長的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）典例3：噪聲與樂音例3下列關(guān)于樂音和噪聲的說法中，正確的是()A．噪聲與樂音都是由物體振動產(chǎn)生的B．發(fā)聲體有規(guī)律振動發(fā)出的聲音一定是樂音C．噪聲是指對人類有害的聲音D．0分貝是指物體不振動時的情況第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）[解析]A從物理學(xué)的角度來說發(fā)聲體有規(guī)律振動發(fā)出的聲音叫樂音，但從環(huán)境保護(hù)的角度來說就不一定是樂音了，故B錯
7、誤；噪聲對人類既有有害的一面，也有有利的一面，如利用噪聲除草等，故C錯誤；0分貝是指剛剛能引起人耳聽覺的聲音，0分貝以下還有次聲波，故D錯誤。知識拓展①樂音與噪聲：它們都是由物體的振動產(chǎn)生的，從物理學(xué)角度來說樂音是指物體有規(guī)律振動時發(fā)出的聲音，但是從環(huán)境保護(hù)的角度來說在某些場合樂音也可以成為噪聲；②噪聲具有雙面性：噪聲既有有害的一面，也有有利的一面，利用噪聲可以除草、除塵、發(fā)電等。第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）典例4：實(shí)驗(yàn)探究方法例4如圖2－2所示，在演示聲音是由物體振動引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多
8、次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是()A．使音叉振動時間延長B．使音叉振動盡快停下來C．把音叉的微小振動放大，便于觀察D．使聲波多次反射形成回聲第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）[解析]C音叉的振動很微小，不易用肉眼直接觀察
