王云飛老師日記感悟三則.doc

王云飛老師日記感悟三則.doc

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1、王云飛老師日記感悟三則    《約客》一詩對我們學(xué)生寫作是很有啟發(fā)的。        面對日常生活,我們大部分同學(xué)的感覺就是:哎呀,這一天過得太平淡了,真的沒什么可寫的呀!我今天真的沒有什么事兒!沒啥意思!        我們先看看《約客》一詩中的情景:詩人約好了一位朋友來,或下棋或品茶或飲酒或賦詩來打發(fā)“梅雨”——沒時(shí)候下完的雨——天氣之中的寂寞時(shí)光??墒桥笥褏s失約了,不甘心的作者等待一直到了半夜。大家想想,在那個(gè)時(shí)代,既沒有電話手機(jī)報(bào)紙電視互聯(lián)網(wǎng),又沒有CBA、NBA、奧運(yùn)會之類的可以娛樂消遣

2、的頻道,人們唯一可以打發(fā)時(shí)光的,大概只有孤燈一盞、摯友二三、豪情萬丈的、海闊天空的談話節(jié)目了。有道是,“看戲不開臺,請客客不來,打麻將不和牌?!边@是最讓人惱的事兒:無聊??!可這最沒意思的一個(gè)情景,在詩人的筆下,卻變成了一個(gè)清雅的意境:惱人的細(xì)雨無休無止地從天而降,鬧心的蛙聲無時(shí)無刻不從四面八方吵著耳朵。常人大概得“閑”得發(fā)瘋吧?可詩人卻很有君子風(fēng)度:閑敲棋子。古人詩中的棋往往是閑情逸致的象征。作者抓住了一個(gè)細(xì)節(jié):閑敲棋子,震落了燈花。燈花一落的瞬間,屋內(nèi)的光線會更明亮一點(diǎn)兒?;蛟S這帶給詩人一種盼望

3、吧??墒窃娙艘裁靼祝讶嗽谶@個(gè)時(shí)候是不會再來的了。瞧,就是這樣一個(gè)在寂寞中“執(zhí)著”于“熱鬧”的形象躍然紙上了?!       ]有什么事兒,本身就是生活中的一種“事兒”??!沒有什么意思,就是人生當(dāng)中的一種“意思”??!那些平平淡淡淡的日子,就是生命中一種不可或缺的“日子”??!        山中的參天大樹可以砍來用以蓋房子,小樹毛子可以割來充當(dāng)煮飯之柴。唯有那些長得曲里拐彎、支頭權(quán)角的說粗不粗說細(xì)不細(xì)的所謂的“樹”,人們視而不見,見而不用,用而無處。有人將此事問于哲學(xué)家:你不是說世上萬物都有用嗎?它

4、們有什么用處???哲學(xué)家回答說:它們有“無用之用”?!       〖?xì)品這個(gè)故事,對我們寫作是很有啟發(fā)意義的?!       o聊、沒事兒、沒意思,都可以寫出一首膾炙人口的詩來,更何況每天發(fā)生在我們身邊大大小小的事兒多得無法具體統(tǒng)計(jì)呢?粗心的人一天到晚都感覺不到自己有什么事兒,只盼著有“事件”發(fā)生,才能感覺到“出事兒”了。其實(shí),我們每個(gè)普通人,都生活在“事界”中。早晨一睜開眼,視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的信息就已經(jīng)開始沖擊你的大腦了。晚上閉了眼,還會做夢呢不是?這些素材,處理好了,便是你今天建筑日記、作

5、文的鋼筋水泥呀!        怎樣把這些平凡小事寫得具體生動(dòng)呢?答案只有一個(gè):抓住細(xì)節(jié)。        世界上沒有兩片完全相同的樹葉。如果抓不住細(xì)節(jié),那每個(gè)人在你眼里都是一樣的,都是兩條腿支一個(gè)肚子嘛!可千人千面,光是眼睛,就有大小明暗之分:有眼神流光,有的視線呆滯,有明眸善睞,也有混濁的老眼……        很多同學(xué)一寫日記或作文就是:“我早晨起來,吃完飯背上書包騎著自行車上學(xué)去?!鼻也徽f這些內(nèi)容與本次日記或作文的關(guān)系是否密切,單是吃飯,就有很多可寫的重點(diǎn):誰做的飯,什么條件下做的,給誰吃,

6、吃的什么飯,誰先吃誰后吃,和誰一起吃的,吃的動(dòng)作有沒有特殊的地方,吃的時(shí)候是什么情景,吃飯的過程中有哪些與平日不同的地方,同樣的飯食不同的人會有不同的感受,同樣的人在不同的時(shí)間吃同一樣的飯食也會有不同的感受……諸如此類,不勝枚舉。只要你抓住了細(xì)節(jié),你就會把每一天都需要重復(fù)的吃飯,寫成每一天都與眾不同的“食事”報(bào)道?!       ∽プ×思?xì)節(jié),還要善于進(jìn)行描繪?!       「改附o孩子買來東西吃,是再也常見不過的事情了吧?可是在朱自清的《背影》中,作者運(yùn)用到的手法都有什么呢?首先,有肖像描寫:肥胖

7、的身子;戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍。有動(dòng)作描寫:探身下去,攀著上面,兩腳向上縮,身體微傾;一股腦兒放在我的皮大衣上。有神態(tài)描寫:顯出努力的樣子,心里很輕松似的。有語言描寫:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!薄拔易吡?,到那邊來信!”“進(jìn)去吧,里邊沒人?!背宋ㄒ徊荒苓\(yùn)用到的正面心理描寫以外,幾乎所有的描寫手段都被用上了。而且這個(gè)過程既有詳寫又有略寫,既有對父親的正面描寫,又有“我”流淚的側(cè)面描寫。本次的實(shí)寫,又為后面的虛寫奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??纯?,這就是大家的構(gòu)思與技巧!其實(shí)分析

8、起來,真的沒有什么,都是我們寫作文需要常用的方法嘛!        當(dāng)然,這里面還有一個(gè)寫作選材的角度問題。朱自清作為散文大家,他選取了一個(gè)常人難以想得到的角度:通過背影來表現(xiàn)一個(gè)人物形象。作為學(xué)生,我們可以退而求其次,即使能夠把握住通常的角度,在作文的考試中,也就足夠了。        每天寫出百字的日記或小作文.真的很容易。你既有很多可寫的,又有很多寫的角度與方法。不信你就試試,怎么樣?        日記.我們每天的正餐        一位學(xué)生家長曾對我提出的這樣課題:能不能

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