幼兒園中班案例分析:幼兒的嫉妒心理.doc

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1、幼兒園中班案例分析:幼兒的嫉妒心理  一、個案對象基本資料  璇璇是我們班(中班)一個5歲的小女孩,活潑聰明,好勝心強。語言能力很強,能說善辯。由于父母忙于生意她一直由姥爺帶。入園、離園由姥爺接送,生活飲食姥爺負責(zé),只有周六周日才和父母在一起?! 《?、案例實錄  實錄(一):早晨一入園碩碩就拉著我的手悄悄對我說“魏老師,今天我不想和璇璇挨著!”我一聽就問“為什么呀?你們不是很好的朋友嗎?”這時碩碩媽媽有點為難的說“璇璇老拿刀子割碩碩的書包,現(xiàn)在已經(jīng)是第三個了,今天的新書包不能再讓她割了!”我驚奇的看向

2、璇璇,這個活潑愛動有點像男孩子的女孩竟然已經(jīng)割破了她最好朋友的兩個書包。而她現(xiàn)在正眉飛色舞和小朋友炫耀自己有多么漂亮的小本子?! 嶄洠ǘ航裉焐衔缡敲佬g(shù)教育活動,主要是涂色練習(xí),孩子們很快掌握了涂色要領(lǐng):“上下上下,左右左右,不能出線!”璇璇喜歡東張西望,畫得比較慢,坐在其前面的心雨早早地涂好了,心雨高興的把畫拿給我看,上下坐位的時候,一不小心碰了璇璇的手臂,璇璇馬上質(zhì)問心雨:“你為什么撞我?”心雨連忙道歉說:“對不起,我不是故意的?!辫宦?,噘著嘴告訴我:“魏老師,心雨推我的手,畫錯了?!币桓?/p>

3、很難過的樣子。很快到了評價小朋友作品的時候了,我給畫得快涂得好的小朋友印上了一個小印章。“老師,隆蕭菲還沒畫好!”璇璇抬起頭,歪著小腦袋左看右看:“魏老師,心雨把線條畫在外面了,不應(yīng)該得小印章?!薄拔豪蠋?,李云帆畫的不如我呢!”  事實上,璇璇到現(xiàn)在還沒畫好,她只是看到別人得到小印章心里不平衡?! 嶄洠ㄈ汉⒆觽冋趨^(qū)角玩娃娃家的游戲,璇璇是理發(fā)店老板,毅鵬是火燒店的老板,他們顧客滿座,生意很好。由于他們兩個的帶動游戲氣氛非常高漲,孩子們玩的非常起勁??僧?dāng)我到結(jié)構(gòu)區(qū)觀察時候,他們那邊就吵了起來,金

4、源哭著跑來拉著我的手“老師璇璇打我的頭,她還搶了我的轉(zhuǎn)筆刀?!薄袄蠋?,給,這是他自己從家里帶來的,還偷偷的藏在書包里。”(我們要求幼兒不能隨便帶小玩具、小零食到幼兒園)璇璇邊說邊把轉(zhuǎn)筆刀遞給我,一臉的勝利望向金源?! ∪?、原因分析:  不管是割別人的書包、搶別人的東西,還是不斷的告狀都體現(xiàn)了這名幼兒的一種不良心理——嫉妒。當(dāng)別人的東西比她的好,別人表現(xiàn)的比自己強都激發(fā)她的嫉妒心理。嫉妒是一種消極的社會現(xiàn)象,它是對別人在物質(zhì)、品德、能力等方面勝過自己而產(chǎn)生的一種不滿和怨恨,是一種被扭曲了的情感;它對個人

5、、集體和社會起著耗損作用,是一種對團結(jié)、友愛非常不利的情感。這種缺點如果保留到長大以后,那么孩子就很難協(xié)調(diào)與他人的關(guān)系,很難在生活中心情舒暢,因為嫉妒心理強的人,別人的成功和他自己的失敗,都會給他帶來痛苦,憑添不少煩惱。所以從小就應(yīng)該糾正孩子的這一不健康的心理行為?! 『⒆拥募刀示哂忻黠@的外露性,具有攻擊性,破壞性。幼兒嫉妒與大人嫉妒的不同之處,主要是不能有效地控制自己的情感。大人在非常嫉妒時還會盡量忍受,心中雖然不高興,但也不會形之于色;幼兒卻直接而坦率地表露情感,根本不考慮后果。就如璇璇跟著姥爺生

6、活,由于經(jīng)濟原因和教育觀念的不同,想要的東西得不到,因而深深痛恨持有那種東西的孩子,所以把碩碩的書包割破、把金源的轉(zhuǎn)筆刀搶來讓老師沒收,從而達到心理的平衡。之所以不斷的告狀是因為她好勝心強,想以此來引起老師的注意得到老師得表揚。狀告其他幼兒是因為璇璇心里嫉妒,看到別人有小印章,自己好想也能要一個,可是涂色任務(wù)沒能好的完成。于是,就產(chǎn)生了我沒有你也不能有的想法?! ∷?、采取的措施:  1、和孩子父母聯(lián)系,共同研究孩子嫉妒心理產(chǎn)生的原因?! 〖皶r與家長聯(lián)系、交流,告知璇璇在幼兒園的表現(xiàn),一起討論方法,教育

7、幼兒,這樣有利于教師與家長的教育一致性,也能讓家長重視幼兒的嫉妒心理,積極配合教師。 ?、匍L期以來幼兒的愿望得不到滿足,致使幼兒產(chǎn)生了“這樣的東西不屬于我”“為什么你有我沒有?”這樣的想法,從而漸漸形成了嫉妒心理?! 、诓贿m當(dāng)?shù)慕逃绞健8舸逃谋锥艘呀?jīng)引起了很多人的關(guān)注,老人的知識水平、教育思想和教育方法在很多方面與現(xiàn)在的社會存在沖突。而璇璇父母由于長時間不見孩子,見到孩子時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,只是一個勁的表揚,使孩子產(chǎn)生了非?!白孕拧钡淖晕以u價?! 、酆⒆幽芰^強,但在某些方面不如別的小朋友。一般而

8、言,在各方面都比較“弱”的孩子,他們都比較“安分”,他們已習(xí)慣于做“弱者”——時得不到表揚和沒有表現(xiàn)的機會都無所謂;但能力較強的孩子,則因為能力較強(他自己也認為自己很有能力,而又沒有受到“重視”和“關(guān)注”(如被老師表揚或被老師提問等),所以才會對別的有能力的小朋友產(chǎn)生嫉妒。璇璇語言能力很好,非常聰明,也很愛勞動,但小手指的肌肉不是很靈活??赡苡闪w慕而產(chǎn)生嫉妒?! ?、糾正孩子嫉妒的一些具體方法。  建立良好的家庭環(huán)境。建議孩子父母自己教養(yǎng)孩子,盡量找時

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