運動和力考點例析.doc

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1、運動和力考點例析南雅中學譚華杰中考動向在最近的三年中考中，考查的范圍為力的概念及理解、力的作用效果、力的三要素及力的圖示和力的示意圖。本部分內容始終是中考的重要對象，因為這一部分內容是力學的基礎，不僅經常進行單獨考查，還大量出現在綜合題中．考察的范圍為慣性定律及慣性現象的解釋、二力平衡的分析及應用．各種題型均大量出現本節(jié)考點，如選擇題、填空題、實驗題、作圖題等．其中二力平衡是近幾年中考的熱點．考點例析考點1理解力的概念，認識力可以使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變。例1如圖所示，(a)(b)表示力的作用效果．其中(a)主要表示了力可以使物體發(fā)生____________，(b

2、)主要表示了力可以使物體的_________發(fā)生改變．知識點撥力的作用效果是：(1)使物體發(fā)生形變或體積的改變；(2)使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變．解析人用力拉拉力器，使拉力器彈簧變長了．說明力使物體發(fā)生形變；運動員用頭頂球，改變了球的運動方向，說明力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．答案形變運動狀態(tài)例2關于力的作用，下列說法正確的是(　　)　　A．甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用　　B．只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力　C．只有當兩個物體直接接觸時，相互間才會發(fā)生力的作用　　D．力是不能離開施力物體和受力物體而獨立

3、存在的闖關點撥對力的概念的理解要包括兩點：(1)力不能離開物體而存在，說到力必能找到兩個物體(施力物體和受力物體)，(2)力的作用是相互的．解析力的作用是相互的，沒有哪個物體只對其他物體施力而不受力，也不管是否有無生命或有無動力，只要兩個物體間有作用，就一定有力的作用，因此A和B選項是錯誤的；要判斷是否有力的作用，必須判斷兩物體間有沒有發(fā)生作用，而不是看它是否接觸．不接觸的物體間也會有力的作用，接觸的物體間不一定有力的作用，故C也是錯誤的；力的作用一定發(fā)生在兩個物體之間，即要有施力物體和受力物體，單獨一個物體不會產生力的作用，故D是正確的。答案D考點2力的作用效果與力

4、的大小、方向和作用點有關，并能聯(lián)系實際解釋有關現象例1如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生()、()、(c)、(d)各圖中的形變，如果力的大?。?，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是()．A.圖()和()B．圖()和(c)C.圖()和(d)D．圖()和(d)知識點撥本題考查對力的三要素的理解。力的作用效果跟力的大小、力的方向以及力的作用點都有關系解析題中要求能說明與力的作用點有關的圖，即要保證在力的大小和力的方向相同的情況下進行判斷．()和()力的方向相同，力的作用點相同，力的大小不同，所以A是研究力的作用效果與力的大小的關系，()

5、和(c)力的大小相同，力的作用點相同，力的方向不同，所以B是研究力的作用效果與力的方向的關系，()和(d)只有力的方向相同，力的作用點和力的大小均不同故排除．答案C考點3會用力的示意圖表示力例1試分析掛在豎直墻上、質量為3kg的球受到的力(如圖所示)，并用力的示意圖表示球受到的力．闖關點撥（1）判斷物體是否發(fā)生了力的作用，如本題中墻壁對球是否有支持力，只要假設把墻壁移開，看球是否會移動，怎樣移動．由圖可知，球會向左移動，由此可以判斷墻壁對球有一個向右的支持力．（2）畫力的示意圖分三個步驟：①在受力物體上畫出力的作用點；②確定力的方向后沿力的方向畫一條直線；③在線段的末

6、端標箭頭，在箭頭旁標出所畫力的符號．解析首先確定研究對象——球，再分析其受力情況，最后作圖．球受到了重力G，方向豎直向下，球被繩拉緊，受到繩的拉力F的作用，方向沿繩向上；球由于與墻壁接觸且有互相擠壓，由圖可知它受到了墻對它的支持力N的作用，方向垂直墻壁向右．球受力的示意圖如圖所示．考點4理解牛頓第一定律例1水平桌面上，物體在水平力F作用下向右運動，當它離開桌面時，假如所受的一切外力同時消失，那么它將（）A．沿豎直方向下落B．沿水平方向向右作勻速直線運動C．作曲線運動D．無法確定運動情況知識點撥根據牛頓第一定律，一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或

7、靜止狀態(tài)．原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體將保持勻速直線運動狀態(tài)．解析由題意可知，物體離開桌面時已處于運動狀態(tài)，那么當一切外力同時消失時，物體將維持離開桌面時的運動狀態(tài)，繼續(xù)向右作勻速直線運動．答案B例2如圖所示，木塊放在表面光滑的小車上并隨小車一起沿桌面向左做勻速直線運動．當小車遇障礙物而突然停止運動時，車上的木塊將（）A．立即停下來B．立即向前倒下C．立即向后倒下D．仍繼續(xù)向左作勻速直線運動知識點撥（1）注意“光滑”兩字．（2）原來運動的物體在沒有受到外力作用的時候將保持勻速直線運動狀態(tài)．解析木塊原來隨小車一起向左運動，當小車突然停止