科學(xué)中考專題復(fù)習(xí):力、力和運(yùn)動(dòng)

科學(xué)中考專題復(fù)習(xí):力、力和運(yùn)動(dòng)

ID:6256442

大?。?78.50 KB

頁(yè)數(shù):10頁(yè)

時(shí)間:2018-01-08

科學(xué)中考專題復(fù)習(xí):力、力和運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
科學(xué)中考專題復(fù)習(xí):力、力和運(yùn)動(dòng)_第2頁(yè)
科學(xué)中考專題復(fù)習(xí):力、力和運(yùn)動(dòng)_第3頁(yè)
科學(xué)中考專題復(fù)習(xí):力、力和運(yùn)動(dòng)_第4頁(yè)
科學(xué)中考專題復(fù)習(xí):力、力和運(yùn)動(dòng)_第5頁(yè)
資源描述:

《科學(xué)中考專題復(fù)習(xí):力、力和運(yùn)動(dòng)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、專題復(fù)習(xí):力、力和運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)大盤點(diǎn)–––知識(shí)點(diǎn)掃描知識(shí)要點(diǎn)精析:一.力1.力是物體對(duì)物體的作用,一個(gè)物體受到了力,一定有別的物體對(duì)它施力,即一定存在施力物體,也就是說(shuō)力是成對(duì)出現(xiàn)的,力不能脫離物體而獨(dú)立存在。2.物體間力的作用是相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí),這個(gè)物體也受到后者對(duì)它的反作用力,施力物體同時(shí)也是受力物體,二者同時(shí)存在,同時(shí)消失,離開(kāi)施力物體的受力物體是不存在的,離開(kāi)受力物體的施力物體也是不存在的。3.物體對(duì)物體的作用有兩種方式:一是直接接觸的物體間通過(guò)推、拉、提、壓等形式產(chǎn)生力的作用;二是不直接接觸的物體間通過(guò)吸引或排斥產(chǎn)生力的作用,如磁體之間等。4.力的作用效果:力是改

2、變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,是物體發(fā)生形變的原因。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變包括快慢變化、方向變化。二.重力與質(zhì)量1.重力與質(zhì)量是兩個(gè)不同的概念,可以從以下幾個(gè)方面來(lái)區(qū)別:(1)意義不同:重力是一種力,它是由于地球的吸引而產(chǎn)生的;而質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少;(2)單位不同:重力的單位是牛頓(N),而質(zhì)量的單位是千克(kg);(3)測(cè)量的工具不同:重力的測(cè)量工具是彈簧秤,而質(zhì)量的測(cè)量工具是天平;(4)性質(zhì)不同:重力有方向,質(zhì)量無(wú)方向;質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變,而重力隨物體的位置的改變而改變,同一物體在靠近地球兩極處重力最大,靠近赤道處重力最小。2.重力和質(zhì)量之間是有聯(lián)系的

3、:G=mg反映了重力與質(zhì)量之間的關(guān)系:(1)物體受到重力是因?yàn)樗匈|(zhì)量,沒(méi)有質(zhì)量,就不會(huì)有重力作用。(2)同一位置,g為恒量(g=9.8N/kg),所以物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比。如1kg的物體受到的重力是9.8N,不能寫成1kg=9.8N。3.正確理解重力的方向:重力的方向總是豎直向下的,這里的“豎直”是指重力方向跟水平面垂直,不要以為是跟接觸面垂直。由于地球是圓的,因此指向地心的方向稱為向下,而重力的方向總是指向地心,所以物體不論在地球的任何位置,其方向總是豎直向下的。利用重力的方向總是豎直向下的特性,可制成重垂來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否豎直。4.重力的作用點(diǎn):在物體的重心,規(guī)則物體的重心在其幾

4、何中心。如球的重心在球心等。三.彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)是一種測(cè)量力的工具,在使用時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):(1)使用前應(yīng)三看,即看量程、零刻度線、分度值。①量程;即它的測(cè)量范圍,加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大測(cè)量值,否則要損壞彈簧測(cè)力計(jì);②彈簧測(cè)力計(jì)處于自由狀態(tài)(不受力)時(shí),指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線;否則需要校準(zhǔn),使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線。③應(yīng)認(rèn)清每一大格、每一小格表示多大的力,以便在測(cè)量時(shí)能快速、準(zhǔn)確的讀數(shù)。(2)使用時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的軸線與所測(cè)力的方向一致,不一定要在豎直位置,可以向任一方向拉伸;指針?lè)€(wěn)定后再讀數(shù),且視線應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)的刻度板垂直,讀數(shù)應(yīng)估讀一位。10四.力的圖示1.力的三要素:力的大小

5、、方向、作用點(diǎn)。力的圖示就是用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來(lái)。畫(huà)力的圖示通常要做到“四定”、“兩標(biāo)”。四定:即(1)定作用點(diǎn)(在物體上,一般可畫(huà)在物體的重心);(2)定標(biāo)度(同一物體有多個(gè)力時(shí),應(yīng)以各力的最大公約數(shù)表示);(3)定方向;(4)定長(zhǎng)度(至少要兩個(gè)標(biāo)度長(zhǎng))。兩標(biāo):即(1)標(biāo)箭頭(箭頭的方向即力的方向);(2)標(biāo)力的符號(hào)、數(shù)值和單位。2.力的圖示與力的示意圖是有區(qū)別的,畫(huà)力的示意圖分三個(gè)步驟:(1)在受力物體上畫(huà)出力的作用點(diǎn);(2)確定力的方向后沿力的方向畫(huà)一條直線;(3)在線段末端標(biāo)箭頭,在箭頭旁標(biāo)出所畫(huà)力的符號(hào)。五.力的合成1.合力:如果一個(gè)力的作用效果跟兩個(gè)力的作用效果

6、相同,這一個(gè)力可替代那兩個(gè)力,則這一個(gè)力為那兩個(gè)力的合力,即一個(gè)力與兩個(gè)力等效。2.力的合成:求兩個(gè)力的合力叫力的合成,這兩個(gè)力必須同時(shí)作用在同一物體上,否則不能合成。(1)兩個(gè)力同向時(shí),;(2)兩個(gè)力反向時(shí),();(3)任意方向的兩個(gè)力的合力大小都介于兩分力之差和兩分力之和之間,()。注意:(1)只有同時(shí)作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力(或幾個(gè)力)才能合成;(2)兩個(gè)力的合力跟兩個(gè)力的大小之和是不同的概念,不能相互混淆。(3)合力可能大于分力,也可能小于每個(gè)分力,也可能為零。重點(diǎn)難點(diǎn):1.重點(diǎn)難點(diǎn):理解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用;知道物體間力的作用是相互的;知道力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)速度的大小

7、和運(yùn)動(dòng)的方向;知道力可以引起物體的形變;知道重力;理解重力的大小與質(zhì)量成正比,方向總是豎直向下;會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì);理解力的三要素:力的大小、方向和作用點(diǎn);會(huì)作力的圖示;理解合力的概念;理解同一直線上的二力合成。2.考點(diǎn):會(huì)畫(huà)力的圖示,會(huì)使用彈簧秤,能較靈活地運(yùn)用“同一直線上二力合成”的規(guī)律和分力、合力的概念來(lái)分析、解決相關(guān)問(wèn)題。知識(shí)要點(diǎn)精析:一.正確認(rèn)識(shí)牛頓第一定律(即慣性定律)牛頓第一定律是物體在沒(méi)有受到外

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。