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《本科人才培養(yǎng)方案調(diào)查問卷》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、沈陽工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)網(wǎng)絡(luò)工程方向本科人才培養(yǎng)方案調(diào)查問卷請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況對(duì)以下選擇題作答。(涉及主觀的題目請(qǐng)自行填寫)1、您所學(xué)的專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程2、您所在的年級(jí)或工作單位:沈陽海州鑫輪胎有限公司3、您認(rèn)為大學(xué)期間所學(xué)的課程能讓自己找到滿意的工作嗎?(④)①能②基本上能③不能④不清楚4、在您實(shí)習(xí)期間,您覺得在多大程度上運(yùn)用了您在課堂上學(xué)習(xí)的東西?(②)①基本沒有②偶爾③較經(jīng)常④很大程度5、您認(rèn)為在大學(xué)期間,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)哪些方面的學(xué)習(xí)和提高,以準(zhǔn)備面對(duì)畢業(yè)后的發(fā)展?(請(qǐng)按重要性選三個(gè)排序,即最重要的放在最前面:排序題)(⑥⑧④)①英語綜合能力②數(shù)理基礎(chǔ)③專業(yè)知識(shí)④組織管理能力⑤計(jì)算
2、機(jī)技能⑥綜合素質(zhì)⑦時(shí)間管理⑧人文社會(huì)6、在下列公共基礎(chǔ)課程中,您認(rèn)為收獲較大的通識(shí)教育課程是:(①)收獲較小的課程是:(②)①計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)②高等數(shù)學(xué)③大學(xué)體育④大學(xué)英語⑤思想政治理論課⑥大學(xué)語文⑦綜合素質(zhì)拓展課⑧大學(xué)學(xué)習(xí)生活概要7、在所學(xué)過的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程中,您認(rèn)為哪些是您印象比較深刻的課程?(多選題)(②⑨(12)(14))①高等數(shù)學(xué)②電子技術(shù)③數(shù)字邏輯電路④離散數(shù)學(xué)⑤程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)⑥數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用⑦計(jì)算機(jī)組成原理⑧計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)⑨操作系統(tǒng)⑩數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)⑾網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析(12)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(13)網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計(jì)(14)局域網(wǎng)互聯(lián)技術(shù)(15)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(16)網(wǎng)絡(luò)安全(17)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理8
3、、您認(rèn)為下列學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程哪些對(duì)你今后的工作是有幫助的?(多選題)(⑥⑦⑧⑨(13)(16)(17))①高等數(shù)學(xué)②電子技術(shù)③數(shù)字邏輯電路④離散數(shù)學(xué)⑤程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)⑥數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用⑦計(jì)算機(jī)組成原理⑧計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)⑨操作系統(tǒng)⑩數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)⑾網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析(12)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(13)網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計(jì)(14)局域網(wǎng)互聯(lián)技術(shù)(15)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(16)網(wǎng)絡(luò)安全(17)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理59、請(qǐng)您對(duì)下列專業(yè)方向課程的實(shí)用性進(jìn)行評(píng)價(jià)(在適當(dāng)?shù)牡胤酱颉蹋捎谂囵B(yǎng)方案變化,請(qǐng)將你學(xué)過的未列出的課程寫在空白處,然后做適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。課程很實(shí)用實(shí)用一般不太實(shí)用不實(shí)用網(wǎng)絡(luò)工程導(dǎo)論√程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)√離散數(shù)學(xué)√電路原理√數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
4、與算法√操作系統(tǒng)√計(jì)算機(jī)組成原理√數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用√計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)√數(shù)字邏輯√軟件工程√網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)√網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與互聯(lián)技術(shù)√網(wǎng)絡(luò)協(xié)議基礎(chǔ)√網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)√網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理√面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)√網(wǎng)站開發(fā)與管理技術(shù)√網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)√網(wǎng)絡(luò)高級(jí)編程技術(shù)√專業(yè)外語√網(wǎng)頁制作√網(wǎng)絡(luò)工程師資格認(rèn)證√網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)√C#程序設(shè)計(jì)√J2EE框架開發(fā)技術(shù)√智能電網(wǎng)導(dǎo)論√傳感器原理及應(yīng)用√接入網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用√ERP系統(tǒng)原理及應(yīng)用√無線傳感器網(wǎng)絡(luò)原理√電力企業(yè)決策支持系統(tǒng)原理及應(yīng)用√510、你認(rèn)為下列實(shí)踐與創(chuàng)新模塊的課程,對(duì)你的實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用,由于培養(yǎng)方案變化,請(qǐng)將你學(xué)過的未列出的課程寫在空白處,然后做適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
5、課程很實(shí)用實(shí)用一般不太實(shí)用不實(shí)用計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)√計(jì)算機(jī)組裝調(diào)試及工具軟件實(shí)訓(xùn)√電子工藝實(shí)習(xí)√數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)√計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)√面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)√網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理實(shí)訓(xùn)√綜合布線實(shí)訓(xùn)√網(wǎng)絡(luò)高級(jí)編程技術(shù)課程設(shè)計(jì)√網(wǎng)站開發(fā)與管理課程設(shè)計(jì)√網(wǎng)絡(luò)安全綜合實(shí)訓(xùn)√網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理實(shí)訓(xùn)√網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)√網(wǎng)絡(luò)工程綜合實(shí)訓(xùn)√畢業(yè)設(shè)計(jì)√11、你大學(xué)四年學(xué)習(xí)中,參加了哪些校級(jí)以上學(xué)科競賽并獲獎(jiǎng):12、請(qǐng)您對(duì)您大學(xué)四年課程的課程設(shè)置滿意程度進(jìn)行評(píng)價(jià)(在適當(dāng)?shù)牡胤酱颉蹋┱n程非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意通識(shí)教育模塊√學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)教育模塊√專業(yè)方向教育模塊√5實(shí)踐與創(chuàng)新教育模塊√你的建議:1
6、3、請(qǐng)您對(duì)您大學(xué)四年里所學(xué)課程的授課內(nèi)容的滿意程度進(jìn)行評(píng)價(jià)(在適當(dāng)?shù)牡胤酱颉蹋┱n程非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意通識(shí)教育模塊√學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)教育模塊√專業(yè)方向教育模塊√實(shí)踐與創(chuàng)新教育模塊√你的建議:14、請(qǐng)您對(duì)您大學(xué)四年里所學(xué)課程的授課質(zhì)量的滿意程度進(jìn)行評(píng)價(jià)(在適當(dāng)?shù)牡胤酱颉蹋┱n程非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意通識(shí)教育模塊√學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)教育模塊√專業(yè)方向教育模塊√實(shí)踐與創(chuàng)新教育模塊√你的建議:15、您認(rèn)為在所學(xué)專業(yè)的課程教學(xué)中存在的問題主要有哪些?(可多選)(①⑦⑧)①培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確②教學(xué)計(jì)劃不合理③教學(xué)方法單一④忽視個(gè)性培養(yǎng)⑤教師質(zhì)量不高⑥缺乏專業(yè)實(shí)驗(yàn)科研設(shè)備⑦專業(yè)與社會(huì)需求脫
7、節(jié)⑧實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不足⑨其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?6、您認(rèn)為自己所學(xué)專業(yè)的課程中有需要弱化的嗎?(B.)A.有B.沒有C.不清楚517、如果有需要弱化的課程,您認(rèn)為要弱化的課程主要是:()A.理論類的B.實(shí)踐類的C.不清楚你建議弱化的課程:18、您認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)還需要開設(shè)新的課程嗎?(A.)A.需要B.不需要C.不清楚19、如果需要開設(shè)新的課程,您認(rèn)為要開設(shè)的新的課程主要是:(B)A.理論類的B.實(shí)踐類的C.不清楚你建議開設(shè)的課程:20、您對(duì)本專業(yè)的課