《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記

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1、《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記《進(jìn)取心決定孩子一生》讀書筆記第一篇：好父母決定孩子一生讀書筆記《好父母決定孩子一生》讀后感假期中我學(xué)習(xí)了由著名的親子教育家陸惠萍老師講的《好父母決定孩子一生》?？赐曛?，感觸頗深。陸老師在書中提到最多的是父母對孩子的影響，看完之后我總結(jié)出來的就是一種習(xí)慣，父母的習(xí)慣直接的影響孩子。習(xí)慣好

2、壞影響一生成?。《嘁粋€好習(xí)慣就會多一次成功的機(jī)會！多一個好習(xí)慣，就會多一份成功的信心。好習(xí)慣是決定孩子一生命運的關(guān)鍵！這一字、一句無一不滲透著深奧的道理！良好的習(xí)慣不僅是對于孩子還是我們大人來說都是很重要的，同時，我也敢到了作為小學(xué)教師的我們的身上的重?fù)?dān)的重要性，我們平時知道鍛煉小學(xué)生的各方面的能力，也知道培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，但是通過對兩位老師講座的學(xué)習(xí)，我才更清楚、更明確的知道了我為人師、為人母應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的道路上應(yīng)該怎么樣做，同時也反思了自己在哪方面不足從而在以后的生活和工作中需要怎樣的完善自己，同時，也系統(tǒng)的教我在以后的教育教學(xué)中從怎么樣一步一步的更好的培養(yǎng)兒子的良好的習(xí)慣。

3、好的習(xí)慣將會伴隨孩子的一生，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活、做人或者處世中均能體現(xiàn)。它以一種無比頑強(qiáng)的姿態(tài)貫穿于生活的每個細(xì)節(jié)，從而主宰著人的一生。對于孩子來說，要成就學(xué)業(yè)、事業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣一旦形成，生活的一切都會變得順其自然！有的時候生活就是一種習(xí)慣，當(dāng)我們把生活變成了習(xí)慣，我們的生活就會變得簡單，變得豐富多彩。比如，當(dāng)我們把生活變成習(xí)慣，我們就不會把垃圾扔進(jìn)垃圾桶看成是一種麻煩：當(dāng)我們把生活變成了習(xí)慣，我們就不會把孝順父母看成是一種累贅；當(dāng)我們把生活看成是習(xí)慣，我們就不會把珍惜勞動果實看成是一種多余————培根也說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以

4、主宰人的一生?！笨梢娏?xí)慣在人的一生之中起著多么大的影響。但習(xí)慣也有好習(xí)慣與壞習(xí)慣之分。一個具有良好習(xí)慣的人容易受到別人的尊敬；一個具有良好的習(xí)慣的人使別人更愿意與他相處；一個具有良好習(xí)慣的人會有更好的人際關(guān)系--------所以，一個具有良好習(xí)慣的人不會抱怨社會，不會抱怨人生，不會認(rèn)為生活枯燥無味。因此我們要培養(yǎng)好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。培根認(rèn)為培養(yǎng)良好的習(xí)慣應(yīng)該是教育的內(nèi)在要求。他說：“毫無疑問，幼年時期開始的習(xí)慣是最完善的，我們稱之為教育。教育其實是一種早期的習(xí)慣?！蔽覈慕逃龑W(xué)教葉圣陶先生則直截了當(dāng)?shù)恼f：“教育無非是培養(yǎng)良好的習(xí)慣——良好的道德習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良

5、好的行為習(xí)慣。作為小學(xué)教師的我們主要是從最基礎(chǔ)的事做起，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生、常規(guī)習(xí)慣、學(xué)會與小朋友和平相處、關(guān)心父母、禮貌待人------孩子就像一塊沒有雕琢過的玉石，作為父母，作為老師你應(yīng)該怎樣做。陸惠萍老師講到：父母是原件，孩子是復(fù)印件。那么父母的言行習(xí)慣直接會被孩子復(fù)印所以我們父母老師千萬不要增加孩子的錯誤記憶。弟子規(guī)中有這樣一句話“勢服人，心不然，理服人，方能也”父母做的好才可以提高父母對孩子的內(nèi)在感覺所以“教”的意義就是上所做下所孝。沒有哪一位父母希望把自己的孩子雕琢成一堆垃圾廢物，相反，都希望他們是舉世聞名的雕塑品。父母要將愛的細(xì)節(jié)感染孩子，要將愛的行為傳達(dá)給孩子所以，要

6、想把自己的孩子雕琢成哪種作品，就從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，糾正我們的言行為了孩子的健康成長行動起來吧！播下一個行動，將收獲一種習(xí)慣！播下一種習(xí)慣，將收獲一種性格播下一種性格，將收獲一種命運！作為父母的我們，作為一名教師的我們用科學(xué)理論來武裝自己的頭腦，用實際行動來感染我們的孩子！用耐心去扶好孩子人生路程的第一步！第二篇：幼兒教師《習(xí)慣左右孩子一生》讀書筆記“習(xí)慣”這個詞，我們天天會掛在嘴邊。習(xí)慣就像一把鑰匙，人的一生都會隨身攜帶，好習(xí)慣可以開啟成功和幸福之門，帶領(lǐng)你走出撲朔迷離的大海，為你的人生指明正確的方向;壞習(xí)慣則會隨時阻礙你走向成功之門，把你帶到墮落和頹廢的路上去。因而“習(xí)慣”越來越

7、被家長所重視，看了《習(xí)慣左右孩子一生》這本書，我突然覺得小班年齡的孩子習(xí)慣培養(yǎng)是那么的至關(guān)重要。是的，現(xiàn)在有很多成人就是因為小時候習(xí)慣沒有培養(yǎng)好而造成了許多的累贅和陋習(xí)。記得在這本書中一位記者采訪一位中國名人時，記者這么問：請問您的成功最想感謝的人是誰呢?這位中國名人說：我最想感謝的人是我年幼時剛踏進(jìn)園地的老師和我的父親。記者覺得很奇怪繼續(xù)追問：這是為什么呢?他笑著回答：因為是幼兒時的老師她教育我東西哪里拿的就要放到那里去;吃飯之前要洗手;伙伴之間要友好交