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《畢業(yè)設(shè)計（論文）-多媒體教學(xué)課件—雙絞線制作》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、河南機(jī)電高等專科學(xué)校畢業(yè)論文摘要本論文針對一套完整的多媒體教學(xué)課件—雙絞線制作作為開發(fā)過程，合理的利用Authorware中不同圖標(biāo)的功能，進(jìn)行交互、按鈕響應(yīng)、熱區(qū)域響應(yīng)、框架設(shè)計等，從而實現(xiàn)在多媒體教學(xué)模式下，更好的優(yōu)化教學(xué)過程、增強(qiáng)師生互動、活躍課堂教學(xué)氣氛。利用Authorware制作的課件，系統(tǒng)的介紹了課件設(shè)計的全過程，把復(fù)雜的課件制作過程用簡單的幾步來概括。提出了課件制作的思想，運(yùn)用獨特、新穎的流程圖方法，將繁瑣的文字?jǐn)⑹鲎兂闪酥庇^的流程圖，大大降低了學(xué)習(xí)難度。清晰逼真的圖片、動聽的音樂、有趣的動畫等，從而產(chǎn)生喜聞樂見的生動效果。它可
2、以克服傳統(tǒng)單調(diào)乏味的教學(xué)方式，真正做到“寓教于樂”，收到良好的效果。首先對開發(fā)教學(xué)課件的軟、硬件環(huán)境做了介紹，并對幾款制作多媒體課件的常用工具進(jìn)行的簡單的比較。然后討論了課件開發(fā)的一般流程，其中詳細(xì)介紹了多媒體課件素材的采集與制作。課件設(shè)計將復(fù)雜的問題簡單化、生動化、形象化，使其可操作性強(qiáng)，使人一看就懂、一學(xué)就會。本設(shè)計的主體是雙絞線制作過程，它主要實現(xiàn)了動態(tài)描述雙絞線制作的過程，使更清晰明白了雙絞線制作過程中的難點、重點。它給教師和學(xué)生提供了一個生動、形象的教育平臺，為教師扼要的描述奠定的堅實的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：Authorware，多媒體，圖像
3、34河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校畢業(yè)論文AbstractThisthesisaimstoacompletesetofmultimediacourseware(production)fortwisted-pairdevelopmentprocess,thereasonableutilizationofthefunctionofAuthorwrevariousICONS,oninteractive,buttonresponse,hotregionalresponse,framedesignetc,thusrealizeinmultimediateachin
4、gmode,betteroptimizedteachingprocess,enhanceteacher-studentinteraction,activeclassroomteachingatmosphere.UseofcoursewareAuthorwareproductionisintroduced,thesystemofthewholeprocessofcoursewaredesign,thecoursewaremakingcomplexwithsimplestepstogeneralize.Putforwardthethought,co
5、ursewareusingunique,innovativemethod,theflowchartofliteralaccountoftrivalbecameintuitiveflowchart,greatlyreducesthelearningdifficulties.Clearlifelikepictures,beautifulmusic,interestinganimationandsoon,resultinginverydramaticeffect.Itcanovercometraditionalteachingmodedrab,ach
6、ievestruly"fun",receivethegoodresult.Thefirsttodevelopteachingcoursewarehardwareandsoftwareenvironmentdoareintroduced,andseveralkindsofcommontoolsformakingmultimediacoursewareforsimplecomparison.Thendiscussedcoursewaredevelopment,includingthegeneralprocessareintroducedindeta
7、ilthemultimediacoursewarematerialfortheacquisitionandproduction.Coursewaredesignwillcomplexproblemissimplified,vividmelt,thevisualization,makeitsmaneuverabilityisstrong,makepersonlookstounderstandandlearnThisdesignarethesubjectoftwisted-paircablemanufactureprocess,itismainly
8、realizeddynamicdescribetwisted-paircablemakingprocess,makemoreclearlyunders
